今天我們一聽職業(yè)教育就會想到中專、大專,本科很少,而未來的職業(yè)教育會和本科教育相互融通,很多的*恐怕就會設(shè)置和職業(yè)教育相關(guān)的專業(yè),更會出現(xiàn)一大批職業(yè)本科*。

2021年4月12-13日,*職業(yè)教育大會在京召開,會議傳達了習近平同志對職業(yè)教育工作作出的重要指示:

在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化*新征程中,職業(yè)教育前途廣闊,大有可為。要堅持黨的領(lǐng)導,堅持正確辦學方向,堅持立德樹人,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位,深化產(chǎn)教融合,校企合作,深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、*機制改革,穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè),推動職普融通,增強職業(yè)教育適應(yīng)性,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

近日,湘潭*興湘*與湖南工業(yè)職院簽約啟動合并轉(zhuǎn)設(shè)成立湖南楚怡工業(yè)職業(yè)技術(shù)*。另外,長沙理工*城南*和長沙民政職院簽約啟動合并為長沙民政職業(yè)技術(shù)*。湖南工業(yè)*科技*和湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*簽約啟動合并成為湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*。湖南將轉(zhuǎn)設(shè)4所職業(yè)教育本科學校。職業(yè)教育,未來可期。

為什么要有這樣的職業(yè)教育改革的重要舉措呢?

*、數(shù)據(jù)顯示,我國技能人才已超過2億人,占就業(yè)總量的26%。然而高技能人才僅有5000萬人,占技能人才總量的28%,與德國、日本等制造強國相比,仍有差距。隨著各地深化產(chǎn)教融合、校企合作,職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力將進一步提升。更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠將從職業(yè)院校中走出來。

第二、今天的社會上,求職的時候偏重學歷的現(xiàn)象還是存在的,有一個比較高的學歷,似乎就更能夠拿得出手,所以,發(fā)展職業(yè)本科教育就是要解決"有技能沒學歷"這樣一個痛點,這樣的學歷拿在手里,會覺得更踏實,這樣的職業(yè)教育能夠更好地賦能產(chǎn)業(yè),讓實體經(jīng)濟發(fā)展的更實。

填報志愿,是人生中的一個重大抉擇。該選哪個學校,學什么專業(yè)?是我們*常遇到的問題。家長和學生在填報志愿時之所以會迷茫,原因有幾個:*,對專業(yè)不了解,不明白該專業(yè)要學些什么,畢業(yè)后可以做什么,有沒有發(fā)展前景;第二,對學校不了解,學校學習氛圍怎么樣?學生畢業(yè)后就業(yè)率怎么樣?學校的優(yōu)勢專業(yè)是哪些?

一個人的成績決定了他能讀哪些學校,所以,在學校無法有更好的選擇情況下,選擇專業(yè)就成了*重要的事。在選擇專業(yè)時,我們要考慮哪些因素呢?

1、興趣。興趣是*好的老師,也是你學習的*大動力。興趣所在,你就會把精力投入到學習中去,畢業(yè)后不管是工作還是繼續(xù)深造,都會比較順利,而且會成為該領(lǐng)域的佼佼者。

2、前景。該專業(yè)所從事的行業(yè)在三年后還是不是熱門?該專業(yè)在未來三到五年能不能躋身*熱門專業(yè)?很多專業(yè)表面上看起來很熱門,實際上儼然成了夕陽專業(yè);有些專業(yè)是潛力股,等到你畢業(yè)出來,剛好變得很搶手,成為大熱門;有些專業(yè)看起來很有發(fā)展前景,后來你會發(fā)現(xiàn)不管是五年還是十年后,還只是前景不錯,并沒有發(fā)展。

3、競爭。熱門專業(yè)學的人肯定多,人多了競爭就大,你能不能成為千萬人中拔尖的那一批人呢?

4、錢途。該專業(yè)所處產(chǎn)業(yè)的工資水平也是要重點考慮的因素。很多專業(yè)雖然好就業(yè),工作穩(wěn)定,但是工資很低,工作幾年漲幅也不大,解決溫飽沒問題的那種。有些專業(yè)雖然沒那么熱門,工作崗位也不多,但是只要入行了,收入很可觀。這個就要看你對生活的要求,選擇穩(wěn)定還是選擇搏一搏。

作為過來人,給出幾條建議:

*,選擇大環(huán)境下的紅利專業(yè),比如互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的專業(yè),收入高,好就業(yè),對學歷要求也不是很高。大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)之類。

第二,實操技能比較強的專業(yè)。在這個本科生遍地走的時代,?？粕?的優(yōu)勢就是實操比較強,所以在要選擇實操性強的專業(yè)。比如:汽修、護理等專業(yè)。

第三,隨大流,順應(yīng)時代發(fā)展趨勢。比如自動化方向:數(shù)控、機電一體化、無人機、工業(yè)機器人等。

第四,學的人相對較少,社會需求量大的專業(yè)。比如:水利水電方向,開設(shè)的學校不多,但是社會需求量大。