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二、注意事項
1、提前備好二代居民身份證
高考報名必須采集二代居民身份證的個人基本信息,如身份證遺失或即將過期以及不含指紋信息的,須盡快到戶籍所在地公安*辦理。
2. 及時更新個人身份信息
高考報名時,通過二代居民身份證采集的考生個人信息應與*簿一致?？忌缫蚣彝プ》堪徇w、行政區(qū)劃調整等導致戶籍發(fā)生變更的,須及時到當地公安*辦理新*簿和二代居民身份證,確保*簿、二代居民身份證信息與當前公安*戶籍信息一致。如果家庭住址發(fā)生變化,一定要認真核對*簿的地址變更情況,對照身份證信息,如有不一致盡快更正。 2021年高考報名官方公布時間已經接近尾聲,湖南戶籍,*、高中輟學,退學、社會生、往屆生等還沒報進去的同學可以聯(lián)系老師咨詢高考補報名及高職單招培訓相關事宜關注微信公眾號:湖南高職單招信息港,老師在線咨詢。學生可參加2021年4月單招跟6月高考,安排全日制統(tǒng)招*就讀。
3.隨遷子女要關注報考動態(tài)
外省戶籍考生如不符合我省高考報名條件的,須及時關注戶籍所在省級教育考試機構發(fā)布的報考動態(tài)并在規(guī)定時間返回參加高考報名;
在外省就讀的湖南戶籍考生,如不符合就讀地隨遷子女高考報名條件,須在規(guī)定時間內回戶籍所在縣(區(qū))招考辦辦理高考報名手續(xù)。
株洲單招培訓學校 怎么報名
大部分單招學校都是公立高職院校,教學質量肯定沒問題。單招學校挺好的。比如我們系就業(yè)比較好。現(xiàn)在大三的時候,很多單位和企業(yè)都打電話問,想招人。我們系主任自豪地說,他們已經簽了很多學生了。這是我們老師和我們聊天時說的,而且今年高職單招也擴招了,也是順應*大力發(fā)展職業(yè)教育的政策方針。
所以大家完全可以放心這些公辦的高職高專院校,這些高職單招學校是靠譜的,應屆的中職生或是普高生放心地去報考
高職單招怎樣組織考試?
答:高職單招考試由招生院校單獨命題、單獨組織考試,按照"文化素質+職業(yè)技能"方式分考生類別組織進行?？傮w要求如下: 文化素質測試:按普高類、中職類考生分別組織進行。其中,對于應屆普高類考生,原則上直接使用普通高中學業(yè)水平合格性考試成績;中職類考生,由招生院校依據《中等職業(yè)學校公共基礎課課程標準》及高中教育階段語文、數學、英語等基礎科目知識等有關內容單獨組織閉卷考試;往屆普高類考生和同等學力考生,由招生院校參照中職類考生測試方式組織文化素質測試;退役軍人、農民工等社會人員考生根據*高職擴招有關規(guī)定免于文化素質測試。 職業(yè)技能測試。分面試和非面試兩部分測試組成,兩部分測試的成績之和為職業(yè)技能測試總成績。其中,采取筆試、機試或實踐操作等客觀方式考察考生職業(yè)技能(職業(yè)適應性)部分所占分值的比重不低于職業(yè)技能測試總成績的80%;采取面試等主觀方式考察考生綜合素質及基本情況的分值比重不高于職業(yè)技能測試成績的20%。具體測試按考生類別分別進行,中職類考生,按照對口升學有關要求結合招生院校及專業(yè)特色,組織對職業(yè)技能情況進行考察,有條件的院?；蛳嚓P專業(yè)將進行實踐操作測試;普高類考生和同等學力考生,主要對學生的信息技術、通用技術及有關基礎知識內容等進行考察;退役軍人、農民工等社會人員考生由招生院校組織進行職業(yè)技能考察或職業(yè)適應性考察。
*職業(yè)教育的發(fā)展方向
今天我們一聽職業(yè)教育就會想到中專、大專,本科很少,而未來的職業(yè)教育會和本科教育相互融通,很多的*恐怕就會設置和職業(yè)教育相關的專業(yè),更會出現(xiàn)一大批職業(yè)本科*。
2021年4月12-13日,*職業(yè)教育大會在京召開,會議傳達了習近平同志對職業(yè)教育工作作出的重要指示:
在全面建設社會主義現(xiàn)代化*新征程中,職業(yè)教育前途廣闊,大有可為。要堅持黨的領導,堅持正確辦學方向,堅持立德樹人,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位,深化產教融合,校企合作,深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、*機制改革,穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,建設一批高水平職業(yè)院校和專業(yè),推動職普融通,增強職業(yè)教育適應性,加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。
近日,湘潭*興湘*與湖南工業(yè)職院簽約啟動合并轉設成立湖南楚怡工業(yè)職業(yè)技術*。另外,長沙理工*城南*和長沙民政職院簽約啟動合并為長沙民政職業(yè)技術*。湖南工業(yè)*科技*和湖南鐵道職業(yè)技術*簽約啟動合并成為湖南鐵道職業(yè)技術*。湖南將轉設4所職業(yè)教育本科學校。職業(yè)教育,未來可期。
為什么要有這樣的職業(yè)教育改革的重要舉措呢?
*、數據顯示,我國技能人才已超過2億人,占就業(yè)總量的26%。然而高技能人才僅有5000萬人,占技能人才總量的28%,與德國、日本等制造強國相比,仍有差距。隨著各地深化產教融合、校企合作,職業(yè)教育服務產業(yè)發(fā)展的能力將進一步提升。更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠將從職業(yè)院校中走出來。
第二、今天的社會上,求職的時候偏重學歷的現(xiàn)象還是存在的,有一個比較高的學歷,似乎就更能夠拿得出手,所以,發(fā)展職業(yè)本科教育就是要解決"有技能沒學歷"這樣一個痛點,這樣的學歷拿在手里,會覺得更踏實,這樣的職業(yè)教育能夠更好地賦能產業(yè),讓實體經濟發(fā)展的更實。
