地址：浙江省寧波市海曙區(qū)鎮(zhèn)明路
通過制訂和實(shí)施*的學(xué)習(xí)方案,希望學(xué)員通過不斷學(xué)習(xí)提升英語能力和考試成績,同時(shí)熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。個(gè)性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式,滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。
131****2161 ：寧波新航道英語的雅思課程感覺還可以,只要學(xué)習(xí)上遇到問題,都可以及時(shí)問老師,老師都會(huì)挺耐心的指導(dǎo),幫我分析做錯(cuò)的原因,還不錯(cuò)!
182****5180 ：寧波新航道雅思課程價(jià)格比較低,這里的老師挺負(fù)責(zé)任的,各科都是都會(huì)給我制定計(jì)劃,帶我學(xué)習(xí),整體來說,我的學(xué)習(xí)效果還是挺不錯(cuò)的。
地址：浙江省寧波市
美聯(lián)國際教團(tuán)合肥分校,美聯(lián)英語是一家以英語培訓(xùn)為主營業(yè)務(wù)的教育集團(tuán),具體業(yè)務(wù)主要有成人英語索質(zhì)教育、青少年英語應(yīng)用教育、英語在線學(xué)習(xí)和企業(yè)團(tuán)體英語培訓(xùn)等。經(jīng)過多年的努力,美聯(lián)英語現(xiàn)已發(fā)展成為集研發(fā)和教學(xué)為一體的*性的大型教育集團(tuán)。
184****3819 ：寧波美聯(lián)英語的成人體系課程我還是比較認(rèn)可的,自己在這里學(xué)習(xí)了三個(gè)多月,進(jìn)步明顯,而且授課的教師都上課都比較有趣。
184****3482 ：疫情發(fā)生后,我被公司辭退了,現(xiàn)在工作也不好找,想著自己可以學(xué)習(xí)一下英語,于是上著美聯(lián)英語的立刻說課程,感覺英語有了很大的提升,而且美聯(lián)英語還有很多免費(fèi)課程,非常好。
地址：浙江省寧波市海曙區(qū)藥行街銀億環(huán)球中心
每年朗閣教師均接受來自ETS的官方培訓(xùn)及認(rèn)證。經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積淀,朗閣已然成為了行業(yè)內(nèi)的典范。在教學(xué)效果上,寧波市朗閣外語培訓(xùn)學(xué)校憑借小班授課、中外*聯(lián)合教學(xué)、專業(yè)保分承諾、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和鮮明的教學(xué)特色使得學(xué)員的雅思、新托福、口語高分通過率超過90%,在行業(yè)內(nèi)遙遙*。
185****8571 ：今年暑假在寧波朗閣學(xué)習(xí)的雅思一對(duì)一課程,老師講課很系統(tǒng),我這個(gè)零基礎(chǔ)的選手都能完全聽懂,就是在做題的時(shí)候偶爾遇到問題,不過朗閣雅思老師也都耐心幫我解答~<
178****2517 ：我覺得寧波朗閣的老師們都教學(xué)有方,根據(jù)我自身的情況編制了教材,大部分老師上課的時(shí)候根據(jù)教材講解的重點(diǎn)也都是考試的重點(diǎn),所以,我還是非常認(rèn)可朗閣這邊的教學(xué)的,他的方法啊,包括老師的負(fù)責(zé)任程度都非常的符合學(xué)生的需求。
地址：浙江省寧波市鄞州區(qū)
秉持"關(guān)心學(xué)生成長每一步"的服務(wù)理念,*教育在*同業(yè)*成立"出國無憂"客戶服務(wù)中心,由*的教育*、留學(xué)生家長、和有豐富海外求學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)的境內(nèi)外客戶服務(wù)經(jīng)理、就業(yè)指導(dǎo)顧問共同組成的精英團(tuán)隊(duì)為已經(jīng)求學(xué)海外的學(xué)生和家庭提供包括小到接機(jī)住宿安排、成績單翻譯、機(jī)票預(yù)定,大到家庭海外團(tuán)聚、商業(yè)投資、學(xué)成就業(yè)等各個(gè)方面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
144****5223 ：留學(xué)是我的學(xué)長推薦給我的,首先這里的師資非?？孔V,老師們都很有耐心的為你解答各種疑問,在我留學(xué)的路上給了我很多幫助,感謝各位老師!
183****9494 ：準(zhǔn)備去歐洲留學(xué)之前,報(bào)名了寧波教育留學(xué)項(xiàng)目,老師的專業(yè)程度讓我更加安心,在準(zhǔn)備資料,學(xué)校刪選等方面給了很多的建議,讓我更加安心了。
