新學(xué)高考復(fù)讀中心介紹

辦學(xué)歷史悠久經(jīng)驗(yàn)豐富

作為四川高考本土老品牌,新學(xué)高考復(fù)讀中心積淀了多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),各科老師都是"千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)"的師壇巨匠

面對(duì)廣大要復(fù)讀的考生,新學(xué)高考復(fù)讀中心特殊的教學(xué)模式幫助考生進(jìn)行強(qiáng)化針對(duì)性訓(xùn)練,掌握各科目的知識(shí)點(diǎn),重難點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn),細(xì)致全面地關(guān)注個(gè)體差異,進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué),致力讓每位復(fù)讀生突破提分障礙,為考更好的分?jǐn)?shù)努力。歡迎更多的學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)考查。

新學(xué)高考復(fù)讀中心優(yōu)勢(shì)

一、新學(xué)高考擁有n對(duì)1的服務(wù)團(tuán)隊(duì),包含了規(guī)劃師、班主任、各*授課老師、心理輔導(dǎo)師、生活老師等進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo),靈活調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),心理狀態(tài),能夠確保學(xué)生的成績(jī)可以穩(wěn)步提升!

二、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,吃住一體的全日制模式,讓每一位學(xué)生感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

三、新學(xué)高考復(fù)讀中心有多年高考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)新課標(biāo)*卷III、高考命題、高考研究、考試技巧、答題方法,授課有豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到之處。

新學(xué)高考復(fù)讀班型

一對(duì)一,各個(gè)階段基礎(chǔ)都適用

5人班,基礎(chǔ)中等或者中等偏下

9人中班,基礎(chǔ)中等偏上想要沖刺名校

新學(xué)高考復(fù)讀中心管理模式

新學(xué)高考五年來(lái)專注于高考文化課輔導(dǎo),對(duì)于高考失利的復(fù)讀生來(lái)說(shuō),在這里是體會(huì)著全日制封閉式管理,學(xué)生吃住一體化,每個(gè)班級(jí)配有專職班主任全天跟蹤管理,讓學(xué)生有更多的精力學(xué)習(xí)。

三臺(tái)高考全日制補(bǔ)習(xí)班收費(fèi)多少_高三輔導(dǎo)班收費(fèi)多少

(2)德意旨:

①進(jìn)程:1871年德意旨經(jīng)過(guò)王朝搏斗實(shí)行了一致;《德意旨帝國(guó)憲法》的公布,樹立起君主立法制政體。

②特性:德意旨是表面上的君主立法制,德意旨天子遏制行政柄和部隊(duì),具有普遍的權(quán)利;德意旨首相由天子委派,首相把持當(dāng)局并控制邦聯(lián)議聚會(huì)長(zhǎng),但只對(duì)天子控制;德意旨帝國(guó)議會(huì)是立法組織,但無(wú)實(shí)權(quán),法令須經(jīng)天子接受;立法為虛,獨(dú)裁為實(shí),具備深刻封建獨(dú)裁、軍國(guó)主義顏色。

【高頻考試場(chǎng)點(diǎn)31】原始公社的特性及體味教導(dǎo)

(1)特性:

①在階層沖突和民族沖突激化下無(wú)產(chǎn)階層啟發(fā)的一次爆發(fā)性的都會(huì)武裝反抗。

②原始公社是無(wú)產(chǎn)階層創(chuàng)造政柄的*次宏大試驗(yàn)。

(2)體味教導(dǎo):

①無(wú)產(chǎn)階層必需打碎財(cái)產(chǎn)階層國(guó)度呆板,創(chuàng)造新的無(wú)產(chǎn)階層國(guó)度呆板。

②無(wú)產(chǎn)階層要博得革新的成功和堅(jiān)韌革新功效,必需創(chuàng)造堅(jiān)韌的工人和農(nóng)民同盟。

③科學(xué)表面的引導(dǎo)和無(wú)產(chǎn)階層政黨的引導(dǎo)是無(wú)產(chǎn)階層革新工作成功的基礎(chǔ)保護(hù)。

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