.中等職業(yè)學校*助學金資助標準是多少,以何種方式發(fā)給學生?

答:*助學金資助標準為每生每年1500元,實行按月發(fā)放。

中職學?；驅W生資助管理機構按照中職信息系統(tǒng)或技校信息系統(tǒng)中受助學生信息,向學校所在地發(fā)卡銀行提供受助學生有效身份證件復印件,由發(fā)卡銀行統(tǒng)一辦理后負責分發(fā)給受助學生。*助學金直接發(fā)放到受助學生資助卡中,一律不得以實物或服務等形式抵頂或扣減。

民辦中職學校學生是否享受*助學金政策?

答:《中等職業(yè)學校*助學金管理辦法》明確規(guī)定:凡經*有關*根據*有關規(guī)定批準設立并備案,實施中等學歷教育的各類職業(yè)學校,包括公辦和民辦中等職業(yè)學校均享受*助學金政策。

就業(yè)前景

按國際標準,每10萬人應配備20名言語治療師、5名聽力師。我國約需要言語治療師26萬,聽力檢測師6.5萬名。但目前從業(yè)言語治療師、聽力檢測師的人數均不足1萬。據《2015年*殘疾人事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報[殘聯發(fā)(2016)14號]》截至2015年底,*已有殘疾人康復機構7111個,已建社區(qū)康復站的社區(qū)總數22.2萬個,已建設省級聽力語言康復機構31個,基層聽力語言康復機構961個。據衛(wèi)生部2015年9月對*醫(yī)療衛(wèi)生機構調查數據顯示,*醫(yī)療衛(wèi)生機構數達99.0萬個,其中醫(yī)院2.7萬個,基層醫(yī)療衛(wèi)生機構92.5萬個,*三級和二級醫(yī)院分別有2032所和7080所。*特殊教育學校數達2000所,但開設個別化言語語言康復的學校較少,*康復醫(yī)學會兒童康復專業(yè)委員會調查數據顯示,有22.41%的單位尚未掌握和應用言語治療技術。截至2015年,*各類養(yǎng)老服務機構和設施11.6萬個,兒童福利機構478個,并且隨著我國人口老齡化進程不斷推進和"二孩"政策的實施,我國各級各類養(yǎng)老兒童福利機構數量將不斷增加。因此,言語聽覺康復技術專業(yè)學生將有廣闊的就業(yè)前景。