【新學(xué)高考簡介】 新學(xué)高考是一所只做高考的全日制封閉式學(xué)校,學(xué)校提倡以學(xué)生為主體的教學(xué)方式,開設(shè)了高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀等課程幫助學(xué)生成就*夢!

【開設(shè)班型】 新學(xué)高考有VIP一對一(1人)班型:這樣的班型適合兩類學(xué)生。一種是基礎(chǔ)極差在學(xué)校上課已經(jīng)完全跟不上的同學(xué)。一種是對自己要求高,成績優(yōu)異想沖刺高分的同學(xué);新學(xué)高考還有另外的班型,精品班(9-18人):適合有一定基礎(chǔ)但是學(xué)習方法上可能存在問題的同學(xué)。

【學(xué)校評價】 娃娃今年升高三了,在學(xué)校上課老師復(fù)習拉的很快,每個班又那么多學(xué)生,他覺得跟不上了,成績也開始下滑。我和他爸爸就想在外面給他找個補習班,親戚給我們推薦的新學(xué)高考,我們就過來聽了一下課,一個班人數(shù)控制的很好,*多不超過20個人,老師能兼顧到每一個學(xué)生,很不錯! 我是和我的小伙伴一起過來報名的,很喜歡這里的感覺,我們每天的學(xué)習都很有計劃性和針對性,同學(xué)們都愛學(xué),我現(xiàn)在在學(xué)習上也變得主動很多,我要在這里考上我想去的學(xué)校。 我是今年高三的學(xué)生,數(shù)理化成績還不錯,就是英語實在搞不懂,想著馬上高考了不能因為英語把成績拉下來,就去新學(xué)高考報了個一對一輔導(dǎo)。教我的李老師很有耐心,講課方法也很特別,調(diào)動了我學(xué)英語的興趣,非常感謝李老師,愛您! 判斷一家培訓(xùn)機構(gòu)好不好,可以去機構(gòu)實地考察,了解他們的管理和教學(xué),師資好不好,我知道有一家機構(gòu)就不錯,叫新學(xué)高考,他們的教學(xué)和管理就很好,會給學(xué)生制定一套適合自己的教學(xué)方案,學(xué)校也是封閉式管理。有需要的可以去了解一下。新學(xué)高考的老師讓我對教育學(xué)校改觀了,首先老師會根據(jù)學(xué)生的情況制定1對1補習方案,而且課后還有班主任老師全面監(jiān)督學(xué)生。我家孩子在那補習過一段時間,效果還不錯。 新學(xué)高考學(xué)校環(huán)境很好,老師也非常的專業(yè),入學(xué)的時候會有測評,找到了孩子目前學(xué)習上的很多問題,還給我講了一下之后如何改正這些問題,課程應(yīng)該如何規(guī)劃,真是超級負責任! 我家孩子去年在新學(xué)高考畢業(yè)的,剛剛來的時候成績差的很,我們都認為沒有什么希望了,補習到了今年的7月份,走了一個本科,這樣我們也是很滿足了,畢竟一開始基礎(chǔ)就很薄弱。

【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考的教師團隊是一支傳統(tǒng)教學(xué)與開拓創(chuàng)新相互整合的隊伍。學(xué)校秉著對學(xué)生負責的態(tài)度,在招聘老師上要求極高,必須要有深厚的知識儲備,因為我們一直相信:沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師。

【收費情況】 關(guān)于詳細的收費可以電話咨詢,我們會有專業(yè)的老師詳細解答。

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3.《推背圖》之謎

《推背圖》是*預(yù)言書中*為馳名的奇書之一,相傳是唐朝貞觀年間,由預(yù)言巨匠李淳風和袁天罡對唐朝及此后王朝要害事變的猜測。全文共六十圖像,以六十甲子和卦象辨別定名。由于它預(yù)言的*,使歷代的統(tǒng)制者心驚,從來被名列禁書?！锻票硤D》真的能猜測將來嗎?

民間廣為傳播的《推背圖》大概上有兩種本子:一種是比擬罕見的清朝鴻儒金圣嘆講解的《推背圖》,簡稱金版;另一種是由李世瑜教師在德國一本刊物上創(chuàng)造的,據(jù)稱是*為逼近原貌的本子,本來現(xiàn)仍生存于臺北故宮博物院中。

4.《河圖》《洛書》之謎

《河圖》《洛書》是華夏傳統(tǒng)傳播下來的兩幅神奇圖案,是*文明,易經(jīng)八卦和陰陽五行術(shù)數(shù)之源。從現(xiàn)存的相關(guān)史料來看,《河圖》《洛書》的根源陳舊長久,錯綜復(fù)雜,沒有一個*真實的謎底。

相傳,曠古伏羲氏時,洛陽東北孟津縣境內(nèi)的黃河中浮出龍馬,背負河圖,獻給伏羲。伏羲依此而演成八卦,后為《周易》根源。又相傳,大禹時,洛陽西洛寧縣洛河中浮入迷龜,背馱洛書,獻給大禹。大禹依此治理勝利,遂劃世界為九州?！兑?系辭上》說:河出圖,洛出版,偉人則之。

5.鳳凰原形之謎

在華夏傳奇?zhèn)髀勚?鳳凰成長于南邊丹穴山,五色燦爛,能歌善舞,能征候安居樂業(yè)。在古埃及和古希臘,傳聞它同太陽看重相關(guān),埃及人把鳳凰同永生不死接洽起來。古羅馬人覺得,它*復(fù)生和死后的人命。鳳凰是*民族保守文明中平安的標記,常與龍并稱。相傳鳳和凰是一對伙伴,鳳為雌性,凰為雄性,是鳥類*?？稍趯嶋H生存中并沒有鳳凰這種鳥,它是昔人編造出來的。固然是編造,也不大概簡單憑理想象。

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