【新學高考優(yōu)勢】

新學高考辦學口號:勤學精進開拓創(chuàng)新

1.*的班主任教師隊伍:學校擁有多年的帶班經(jīng)驗的高級學習管理師,既能和學生在生活上打成一片,又能在學習上嚴格要求,管理松弛有度。

2.優(yōu)質的學習條件:高考復讀輔導班,對學生的學習要求嚴格,生活上關心照顧。后勤**,充分保證學生有良好的學習條件和環(huán)境。

3.優(yōu)良的教學手段:新學高考復讀集訓班采用小班制、一對一、中班制、人數(shù)有嚴格限制,*每位學生都能聽懂。

【新學高考復讀班教學計劃】

一、注重基礎知識訓練

教研老師會幫助學生將3年的知識總結歸納與更新,將解題的技巧和方法傳授給學生,督促學生熟記所有的知識點。

二、提升弱項科目

新學高考做高考補習多年,深知每一個學生都是不同的個體,每個學生的*問題都是不一樣的,所以我們得老師會做到因教施材,尊重個體的差異化,盡全力讓每個同學的成績在原有的基礎上都有大幅度提高。

三、培養(yǎng)學生良好習慣

良好的學習習慣是提升成績的前提,讓學生學會主動學習,自己學會制定學習計劃,是我們對每一個學生的要求。

【高三復讀開設班型】:

一、VIP精品一對一:全科或者單科都可以補習,滾動式開辦,學生隨到隨學。

二、5人精品班:*出手,必出精品,讓孩子在段時間內快速提升成績

三、9人大師班:傾囊相授多年的高考復習方法和考試技巧,讓學生在考場上交出一份滿意的答卷。

【新學高考復讀班收費】

班型不一樣,所對應的價格也是不一樣的,歡迎家長致電,我們會幫你安排一位專業(yè)的老師來解答你的問題!

【適用學員】

1、基礎牢固,在去年的高考中沒有發(fā)揮出自己水平的考生

2、希望今年被名校錄取的復讀學生。

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無疑,講義應是溫習的重要按照。然而,面臨講義,弟子的中腦不是彌補常識的容器,讀和記不是進修的重要辦法。在溫習講義的某一課時,*該當動起來的是中腦(思想)和手(抄寫)。

(1)領會史實、觀念、看法,盡力所有、*控制。比方,漢武帝公布推恩令是基礎史實,要從以次上面去領會:干什么公布?其手段是什么?感化還好嗎?又如,中心集權、君主獨裁兩個觀念,要從兩者的含意、產(chǎn)生和舉行的期間、彼此聯(lián)系上面去領會。再如,三省六部軌制,是華夏傳統(tǒng)政事軌制的宏大創(chuàng)作是講義看法,要從能否贊許、干什么贊許這個看法上面去領會。

(2)應用常識舉行證明(看法、局面、趨向等)。比方,從漢至元,中心集權與場合均權之間的沖突,時隱時現(xiàn)(局面),試用所學常識舉行證明;從漢至元,皇權連接鞏固(趨向),請用首相本能變革的史實加以證明。

(3)領會因為、意旨、感化、效率、特性、本質等。比方,漢朝時,場合在很長一段功夫里往交易是郡縣、封國共存。領會一:展示郡縣、封國共存場合的因為是什么?領會二:漢朝郡縣、封國共存場合爆發(fā)了什么感化?

有的事變或局面,講義沒有證明因為、感化或效率,咱們不妨本人去領會;有的事變或局面,講義固然說領會因為、感化或效率,但不完備,咱們也不妨本人去領會并舉行彌補,使之越發(fā)完備。比方,西周分封制的感化,講義中從利于于堅韌西周對世界的統(tǒng)制和埋下了引導年齡戰(zhàn)國功夫分割群雄逐鹿場合的健將兩上面作了領會,同窗們要推敲能否再有第三上面感化。(4)詳細史實、看法、局面。比方,詳細秦始皇、漢武帝、唐太宗在處置君權與相權的聯(lián)系上采用的辦法。

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