【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】
優(yōu)勢(shì)一:全西南*優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。老師都是有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線科任老師,可以有效保證學(xué)生快速提分,為學(xué)生高考保駕護(hù)航。
優(yōu)勢(shì)二:入學(xué)簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,15無效保證退款。
優(yōu)勢(shì)三:軍事化全封閉式管理模式,學(xué)生的衣食住行統(tǒng)一安排。
優(yōu)勢(shì)四:2對(duì)1(一個(gè)班配備兩個(gè)班主任),24小時(shí)守護(hù),保證人身安全。
【新學(xué)高考師資介紹】
新學(xué)高考的教師團(tuán)隊(duì)是一支創(chuàng)新與傳統(tǒng)相結(jié)合的師資隊(duì)伍。既有多年高考班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也深知現(xiàn)在學(xué)生的心理特征,符合現(xiàn)在高考復(fù)讀生對(duì)老師的要求,在學(xué)習(xí)上既是嚴(yán)師也能與學(xué)生和諧的相處,讓學(xué)生樂于在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)。考*,就來新學(xué)高考!助你圓夢(mèng)高考
【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】
1.入學(xué)測(cè)試:一套科學(xué)的入學(xué)檢測(cè)試卷,找到學(xué)習(xí)漏洞所在,對(duì)癥下藥
2.針對(duì)性制定方案:根據(jù)不同的班級(jí)情況制定解決方案
3.選擇適合教師:根據(jù)復(fù)讀班級(jí)孩子的差異性,匹配到適合孩子教學(xué)的老師
4.學(xué)習(xí)過程全方位跟蹤:課堂情況及時(shí)反饋,周測(cè),月測(cè)及時(shí)了解學(xué)習(xí)進(jìn)度
5.成績(jī)穩(wěn)步提升:通過專業(yè)TLE高考輔導(dǎo)系統(tǒng),讓學(xué)生成績(jī)快速有效提升。
【復(fù)讀班型介紹】
1.VIP一對(duì)一
2.強(qiáng)化小班(5人)
3.突破中班(9人)
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巧用錯(cuò)題:三思助延勝利
并不是大略的反復(fù)考常識(shí)點(diǎn),以是光記取每個(gè)常識(shí)點(diǎn)并沒有多大用途。演練*的思想風(fēng)氣和思想辦法才是溫習(xí)的要害。在大巨細(xì)小的考查中,該當(dāng)關(guān)心錯(cuò)題,運(yùn)用錯(cuò)題淘金。
一思:我干什么會(huì)做錯(cuò)
溫習(xí),整治好本人的錯(cuò)題集,記下歷次考查中已經(jīng)跌過跤的場(chǎng)合,以及領(lǐng)會(huì)、圈注。多問問本人:我干什么會(huì)犯錯(cuò)?我在哪些場(chǎng)合老犯錯(cuò)?
前者關(guān)乎缺點(diǎn)因?yàn)?。究竟?一切的錯(cuò)題都離不開二類:*類是標(biāo)題特殊大略,而咱們?cè)谀且豢陶宫F(xiàn)得更加笨拙,這是草草了事。第二類是拿到標(biāo)題,兩眼茫然,一點(diǎn)思緒都沒有,這是學(xué)藝不精,大概標(biāo)題自己較難。第二類即是標(biāo)題難度適中,論原因有本領(lǐng)實(shí)足不妨做對(duì),然而卻做錯(cuò)了。
后者旨在控制本人所犯錯(cuò)的典型,單刀直入。比方,提防領(lǐng)會(huì)本人的試卷,創(chuàng)造有很多缺點(diǎn)是由于審題不清而形成的。這就要關(guān)心觀念缺點(diǎn)。每個(gè)體驗(yàn)過的人都領(lǐng)會(huì),審題如許要害。所以在溫習(xí)中遇到所犯的缺點(diǎn),開始要領(lǐng)會(huì)能否因?yàn)閷忣}不清形成的,即使是,就要找到這種誘使你犯缺點(diǎn)的組織。
二思:如何本領(lǐng)不墮落
周旋錯(cuò)題的作風(fēng)和本領(lǐng)各別,進(jìn)修功效也會(huì)有云泥之別。即使不過把錯(cuò)題在試卷上標(biāo)明,溫習(xí)中偶爾想起,順手翻看,這種本領(lǐng)看似儉樸功夫,然而提防力極易被分別,溫習(xí)功效相反大打扣頭。
毫無疑義,整治錯(cuò)題,做錯(cuò)題集是卓有成效的好本領(lǐng)。一上面便于會(huì)合查看本人犯過的缺點(diǎn),另一上面便于翻看。把錯(cuò)題會(huì)合記載到一個(gè)簿本上,看到已經(jīng)展示過的題目,再對(duì)比講義內(nèi)里相映的實(shí)質(zhì),邊記邊看,如許溫習(xí)功效特殊顯著。
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