北京海淀區(qū)高一去京翰教育輔導(dǎo)物理效果怎么樣?課堂上,老師通過一個典型的例題介紹處理這種問題有哪些方法,可以從哪些不同的角度來思考問題。方法沒有好壞之分,只是在解決具體的問題時才有優(yōu)劣之分,
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北京海淀區(qū)高一去京翰教育輔導(dǎo)物理效果怎么樣? 觀察要有針對性。同學(xué)們在廣泛觀察的基礎(chǔ)上,應(yīng)該重視觀察與已學(xué)的知識有關(guān)的物理現(xiàn)象。例如:*學(xué)習(xí)了&uot;壓強&uot;這個物理概念,我們就要注意觀察物體間相互作用時產(chǎn)生的壓強與作用力和受力面積的關(guān)系。象載重拖拉機的履帶;載重汽車的后輪變成四個;刀磨快了才好切東西;以及釘圖釘、縫衣服、在沙地上行走等等。都應(yīng)該注意這些日?,F(xiàn)象,并能將這些現(xiàn)象與&uot;壓強&uot;這一概聯(lián)系起來。久而久之,腦中必然積蓄了大量的物理現(xiàn)象以及與之有關(guān)的物理知識。
觀察還必須目的明確。俗說&uot;外行看熱鬧,內(nèi)行看門道&uot;,對于看到的現(xiàn)象,不應(yīng)專注它的好看與新奇,而是應(yīng)當(dāng)找出這些現(xiàn)象后所隱藏的物理原因、物理規(guī)律。例如:紡錘型的圓錐滾輪沿V形軌道向上滾。我們不應(yīng)被其表面現(xiàn)象所迷惑,滾輪放在斜軌下端是不會自動向上滾的。我們只要知道滾輪向上滾時,重心是不斷下降的,那么滾輪上坡的道理就會一下子明白了。另外,看到硬幣浮在水面上,應(yīng)該與液體的表面張力聯(lián)系起來;看到肥皂泡上五顏六色的花紋,應(yīng)該與廣的干涉聯(lián)系起來......,只有這樣,我們觀察的目的才算達到了。
我們千萬要忌諱對周圍的一些現(xiàn)象漠不關(guān)心,不觀察,不思考,這對學(xué)習(xí)物理是不利的。其實,物理上許多定律的發(fā)現(xiàn)和重大的發(fā)明都是源于觀察的基礎(chǔ)上。大家都比較熟悉的,著名的物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,就是建立在仔細觀察蘋果落地這一現(xiàn)象的基礎(chǔ)上的。瓦特在燒開水時,觀察到水蒸氣產(chǎn)生的力量推開了壺蓋的基礎(chǔ)上,發(fā)明了蒸汽機等。過去一些同學(xué)進入中學(xué)后往往覺得物理越學(xué)越難,這和他們長期困于書本之中,不注意觀察周圍的生活和現(xiàn)象,對一切都漠不關(guān)心恐怕不無關(guān)系。
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