【新學高考介紹】
新學高考流程化的教學管理模式:
1、*測評,*分析學生學習的問題
2、制定學生專屬方案,幫助學生快速提升成績
3、選擇專屬老師授課,實施方案
4、專職服務,實時監(jiān)控教學過程,調(diào)整學生心態(tài)
5、跟蹤教學反饋學情,實時調(diào)整學習計劃
新學高考TLE教學管理系統(tǒng),從學生入學前到學生入學后的每一個階段的管理,都會有相對應的環(huán)節(jié)進行把控,真正做到全方位的跟蹤服務。讓學生的成績步步高升!為夢想起航!
【新學高考師資介紹】
我們的教師團隊具備*的教學水準,同時每位教師又各具專長。新學高考總能從充沛的師資隊伍中為您挑選到適合的老師,取得滿意的教學成果。
全程跟蹤每位學生的學習過程,定期與家長、學生溝通,聽取意見和建議,滿足學生及家長的后續(xù)要求,分析學生學習情況,不斷調(diào)優(yōu)學習計劃、學習進度,達到好的輔導效果
【復讀集訓班型】
VIP一對一(1人):適合基礎(chǔ)基礎(chǔ)極差或成績優(yōu)異想沖刺高分的學生。
精品小班(5人):適合有一定基礎(chǔ),但基礎(chǔ)知識點掌握不牢固,缺乏解題技巧的學生。
決勝大師班(9人):適合基礎(chǔ)較好,想突破自我,通過系統(tǒng)的學習找到難題的解題思維和方法的學生。
【新學高考復讀班教學計劃】
1、全方位測評——360°全方位的測評學生的知識點、心態(tài)、習慣等
2、學情分析——以學生為導向,結(jié)合考試大綱及測評結(jié)果,對癥下藥
3、個性化提高方案——根據(jù)學生預期目標,規(guī)劃學習目標、輔導方案及老師的定制
4、預測提升空間——根據(jù)學生的優(yōu)劣勢,挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)學生自學能力,預測提升空間
5、個性化輔導方案——根據(jù)學生輔導方案和目標,定制合適的老師,執(zhí)行個性化輔導
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數(shù)學試卷的結(jié)果兩題對于本領(lǐng)的訴求較高,數(shù)學較弱的同窗不要花太多的功夫在這邊,而應把精神放在前方的普通題上,如許功效相反會有所普及。的大標題都是按進程給分的,以是萬一遇到不會的題也不要空著,應按照題意盡管多寫少許辦法。
在周旋大略這個罕見題目上,我有兩個倡導:一是少打底稿,把辦法都寫在試卷上;二是典型底稿,讓底稿一覽無余,如許便不太會展示看錯或抄錯的局面了。
考查中偶爾不妨用計劃器來普及解題速率處置困難,但在考查事后確定要把標題正軌的解題思緒領(lǐng)會領(lǐng)會。每一次考查的試卷和前各區(qū)的模仿卷都是珍愛的溫習材料,確定要妥貼生存。
高級中學數(shù)學進修本領(lǐng)在選好參考書此后要刻意完備地做,每一本好的參考書都生存著一個常識體制,有些同窗這該書做一點,那該書做一點,到結(jié)果做了很多該書但都沒有做完,沒轍產(chǎn)生一個完備的常識體制,功效相反不好。
做題的功夫要多做大略題,而且要定好功夫,如許不妨普及解題速率。
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