我曾在一本管理書中看到:對領導一詞的解釋:認為領導就是服務,就是多干實事。幼兒園這一群體具有鮮明的個性:一方面,園長直接工作的主要對象是具有一定文化素質的教師且都是女教師,女教師有其自身的特點:自尊、清高、愛面子,但有時話多,心胸較陜窄;另一方面:幼兒園五臟俱全,牽涉上(上級)下(群眾)前(過去)后(未來)、左鄰右舍(社會、家庭及各方面),吃喝拉撒睡,而一園之長,有時更象是一位大家長,園長沒有一點奉獻精神,沒有一種服務意識,是很難為幼兒園營造出良好的學習、生活、工作環(huán)境的,只有園長自己以身作則,給教職工做榜樣,不搞特殊化,在個人利益上做到先人后已,更要注重是園長非權力因素,并時刻把每位教職工的冷暖放在心上,盡職盡力,為她們服務,才能贏得她們從心底里的尊重和愛戴。

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幼兒園園長崗位要求 

1、正確領會和掌握*的教育方針、政策和法規(guī)的基本精神,熟悉幼兒教育法規(guī)和規(guī)章,堅持依法辦園。2、有一定的幼兒衛(wèi)生、心理和教育的基本理論,了解和掌握幼兒身心發(fā)展和教育的基本規(guī)律,有正確的教育觀念。正確掌握*幼兒園課程的主要內容和基本精神,并能組織實施。3、有幼兒園科學管理的基本知識。 

一般地區(qū)來說電教館的園長證還是非常普遍認可的,因為電教館是教育部直屬單位,是負責幼兒園園長、幼師的在線培訓單位,所以電教館頒發(fā)的屬于培訓證書,是符合對幼兒園園長要求的:必須經(jīng)過崗位培訓和持證上崗要求的。針對幼師證也是一樣,但是該幼師證肯定不如教育部頒發(fā)的教師資格證權威,甚至沒有可比性。在很多地方幼師持證上崗要求并不是非常嚴格,所以很多幼兒園招收的都是無證幼師,若必須所有幼師都持教育部的幼師資格證上崗是不太現(xiàn)實的,所有電教館的幼師崗位培訓證正好起個過度的作用。

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證書頒發(fā)

證書是直屬于教育部的*電化教育館頒發(fā),證書可以作為園長上崗從業(yè)憑證。

證書序列號為*編碼,二維碼防偽標識,官網(wǎng)查詢,終身有效。

參訓學員完成相關的培訓內容,通過考核,將由*權威**電教館頒發(fā)的職業(yè)高級園長證書,該證書為*證書,*通用,終身有效!根據(jù)*《職業(yè)教育法》有關規(guī)定,該證書可作為培訓學員上崗就業(yè)的重要依據(jù),證書序列號為*編碼,二維碼防偽標識,官網(wǎng)查詢!