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株洲鐵航衛(wèi)校
并不是所有想要報考中等職業(yè)技術學校的同學后都可以成功被學校錄取的。在招生的時候?qū)W校還需要對同學們的自身條件進行考察
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第三種,通過不同職業(yè)教育形式就讀大專

"三二連讀"大專:這是近幾年比較受學生、家長歡迎的一種職校辦學模式;辦學主體是中職學校,其模式是中職學校一所或幾所高職院校,學生前三年在中職學校就讀,后兩年在所的高職院校就讀。學生選擇該種方式就讀,可在中專三年畢業(yè)后取得承認的普通中專學歷證,然后在高職院校兩年順利畢業(yè)后,又可獲得承認的專科學歷證。
"五年一貫制":它與"三二連讀"形式表面相似,但其實有著根本區(qū)別。區(qū)別主要在于,后者的辦學主體是中職學校,而"五年一貫制"的辦學主體則是高職院校。*畢業(yè)生選擇該種就讀模式,意味著可以在某高職院校一口氣上五年學,然后直接獲得承認的大專學歷證。

聯(lián)辦大專:其模式主要依托成人高考來實現(xiàn)。具體情況是,某中職學校與某高職院校進行聯(lián)合辦學。學生選擇該就讀模式,一般情況下是前兩年在中職學校就讀,畢業(yè)合格取得承認的普通中專學歷證。然后,學生可參加普通成人高考考試,成績合格將被錄取到合作的高職院校的成人教育就讀。學生畢業(yè)合格將取得承認的成人教育大專學歷證。

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1、急迫稀缺性人才,就業(yè)率

近年來,職業(yè)教育前所未有地被重視,職業(yè)技能人才缺乏,遭遇"高級技工荒",未來的發(fā)展還需要數(shù)千萬的工程師、高級技工和高素質(zhì)職業(yè)人才,這也將為廣大年輕人打開通向成功成才的大門。高級技工學校對人才的培養(yǎng)是緊跟社會、行業(yè)發(fā)展要求,學校直接將畢業(yè)生送進企業(yè),就業(yè)率基本可達,能夠快速、更好待遇的就業(yè)。

2、技不壓身,一輩子的鐵飯碗

中專技校學習的是硬技術,是培養(yǎng)成為高層次技術技能型人才的搖籃。技不壓身,學好技術,就有了走遍天下都不怕的本事,成為月薪上萬元的高級技工,這是一輩子都打不破的鐵飯碗。

3、技能+學歷,有一技之長的高學歷出眾人才

中職學生在完成學業(yè)后,也可以繼續(xù)深造。通過對口高考繼續(xù)升學到,這個也是高校招生的一部分,享受普通高考升入的同等待遇、獲得全日制統(tǒng)招本科、?？飘厴I(yè)證書與學士學位;另外還有成人高考、自考等多方式,同樣能考取?？?、本科,獲取高學歷文憑。憑借一技之長,在高學歷群體中脫穎而出。

4、免學費,補助,不花錢的成才之路

今年2月,國務院總理李克強主持召開國務院常務會議,部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,確立職業(yè)教育在人才培養(yǎng)體系中的重要位置,不僅有許多政策層面的傾斜措施,對農(nóng)村可免部分學費,還可享有每年2000元的補助等。

如果把讀書看作一種投資,那么讀中專是一種智慧的投資。

株洲鐵航衛(wèi)校 -*讀大專

長沙職業(yè)高中創(chuàng)辦于2005年,是長沙市教育局直屬管理的民辦職業(yè)高中。 學校秉承嚴格的準軍事化管理理念,堅持以準軍事化內(nèi)務標準為基礎,以一日生活制度為主題,以寢室內(nèi)務"八條線""三自教育"(自主管理、自我教育、自我提升)實踐活動為抓手,培養(yǎng)學生吃苦耐勞,團結(jié)協(xié)助的精神,讓學生學會求知,學會做事,學會生存,促進學生德智體美勞全面發(fā)展。 學校深化校企合作,把課堂教學與工作實習緊密結(jié)合,培養(yǎng)學生成為"做人有品德、就業(yè)有優(yōu)勢、升學有希望、創(chuàng)業(yè)有能力"的復合型人才。