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/*數(shù)學(xué)課外同步輔導(dǎo)一學(xué)期多少錢(qián)？數(shù)學(xué)始于數(shù)，通過(guò)在數(shù)的基礎(chǔ)上建立起更為復(fù)雜的概念，發(fā)展成廣泛而多樣的人類思維領(lǐng)域。追溯我們每個(gè)人的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生涯，大概都要從認(rèn)識(shí)數(shù)字開(kāi)始。
所以，我們有必要好好思考一下，學(xué)計(jì)算到底在學(xué)些什么？我們花盡心思想要告訴孩子該如何帶號(hào)搬家、如何提取公因數(shù)，如何拆括號(hào)，等等。然而孩子們?nèi)绻焕斫鉃槭裁匆@樣算或者那樣算，就會(huì)感到困惑迷茫，以至于不會(huì)應(yīng)用，也有一部分孩子掌握了方法，在經(jīng)過(guò)大量練習(xí)之后終于學(xué)會(huì)了照貓畫(huà)虎。當(dāng)然，為了提高計(jì)算的正確率，反復(fù)的演算和練習(xí)是很有必要的，但是，計(jì)算的目的不是為了熟練掌握計(jì)算程序，學(xué)會(huì)靈活熟練地運(yùn)用數(shù)字，更重要的是讓他們意識(shí)到，了解數(shù)字之間的關(guān)聯(lián)有助于他們根據(jù)已知的計(jì)算結(jié)果來(lái)理解新的問(wèn)題，這種能力就是對(duì)數(shù)字的感覺(jué)，或者說(shuō)“數(shù)感”。
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