單招學(xué)校過去一直被很多人詬病,他們覺得單招學(xué)校大量招收純粹就是為了學(xué)校的升學(xué)率,為了騙家長(zhǎng)的錢,但是隨著近兩年的就業(yè)形勢(shì)不好,很多高校畢業(yè)的學(xué)生都找不到工作,而相反那些單招學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)生掌握一技之長(zhǎng),大都在畢業(yè)之后走上了理想的崗位,所以家長(zhǎng)們逐漸轉(zhuǎn)變觀念,讓孩子們放棄參加高考,轉(zhuǎn)而走單招,那么學(xué)校單招培訓(xùn) 岳陽中職技校生單招培訓(xùn)的時(shí)間多久【春季高考】
如何選擇單招培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
注意以下幾點(diǎn):
(1)一看是否具有辦學(xué)資質(zhì)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),其中辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)*重要,注意的是做得好高考培訓(xùn)不一定能夠做得好單招考前培訓(xùn);(2)二看是否有固定的培訓(xùn)場(chǎng)地,培訓(xùn)場(chǎng)地是否穩(wěn)定,因?yàn)橛行┡R時(shí)性的單招培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是"三無"機(jī)構(gòu)(無師資、無場(chǎng)地、無資質(zhì)),不能保證學(xué)生的安全和培訓(xùn)順序;(3)三看師資力量,是否有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),師資團(tuán)隊(duì)中重點(diǎn)關(guān)注是否是專職教師,教師是否從事過單招培訓(xùn),其中面試師資是否專業(yè),特別重要,很多機(jī)構(gòu)文化師資是臨時(shí)外聘兼職,面試師資沒有,就是隨便找一些不懂單招面試的人臨時(shí)充當(dāng)老師;(4)四看教育教學(xué)管理,主要看培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)是否合理,培訓(xùn)質(zhì)量控制是否科學(xué),能夠保證培訓(xùn)的質(zhì)量。(5)耳聽為虛,眼見為實(shí)?，F(xiàn)在在百度做廣告很流行,只要出錢多就會(huì)排在百度*位,給學(xué)生和家長(zhǎng)制造了排在*位的就是*好的假象;導(dǎo)致培訓(xùn)機(jī)構(gòu)失去了公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。所以網(wǎng)上的只是宣傳,不要輕易相信,一定要實(shí)地考察。(6)貨比三家,只有比較才會(huì)有差距。單招也是高考,請(qǐng)不要拿高考機(jī)會(huì)開玩笑。


2023年單招復(fù)讀招生火熱報(bào)名中!歡迎咨詢!
單招考試考什么內(nèi)容
單招考試科目:專業(yè)技能考試+文化統(tǒng)考;文化統(tǒng)考科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)綜合理論。
1、考試形式:
專業(yè)技能考試+文化統(tǒng)考。
專業(yè)技能考試形式和內(nèi)容由各專業(yè)大類聯(lián)考委確定。
文化統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)綜合理論,實(shí)行閉卷筆試,試卷分為試卷Ⅰ、試卷Ⅱ兩部分。試卷Ⅰ為選擇題,試卷Ⅱ?yàn)榉沁x擇題。
2、科目分值:
專業(yè)技能300分;專業(yè)綜合理論300分,語文150分,數(shù)學(xué)150分,英語100分,滿分1000分。藝術(shù)類專業(yè)不設(shè)專業(yè)綜合理論考試,滿分為700分。
3、考試時(shí)長(zhǎng):
專業(yè)技能考試時(shí)間(分鐘)由各專業(yè)聯(lián)考委按省教育廳有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,并適時(shí)向社會(huì)公布。文化統(tǒng)考考試時(shí)間(分鐘):語文150分鐘,數(shù)學(xué)120分鐘,英語120分鐘,專業(yè)綜合理論150分鐘。

什么是高職綜合評(píng)價(jià)
高職(?？?綜合評(píng)價(jià)招生是一種多元評(píng)價(jià)的招生錄取方式。試點(diǎn)高校需按照自身人才培養(yǎng)目標(biāo)與選拔標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)考生高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、高?？己顺煽?jī)進(jìn)行擇優(yōu)錄取。高?？己税瑢?duì)考生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及高校素質(zhì)測(cè)試或面試。
選擇專業(yè)的""誤區(qū)
1、將自己的"喜歡"當(dāng)成選擇"專業(yè)"的依據(jù)。比如:我喜歡打籃球,就去學(xué)"體育",沒有結(jié)合自身的身體條件和未來可否從事這個(gè)專業(yè)的職業(yè)要求結(jié)合考慮,沒有爭(zhēng)取區(qū)分"愛好"與"職業(yè)"和"專業(yè)"之間的因果關(guān)系;
2、將別人過去的"就業(yè)結(jié)果"當(dāng)成自己今天 "選擇專業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫(yī)護(hù)類"專業(yè),現(xiàn)在工作很不錯(cuò),所以自己也就去選"師范類"或"醫(yī)護(hù)類"專業(yè),卻沒有看到今天的就業(yè)形勢(shì)與過去的就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對(duì)人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關(guān)系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會(huì)需要的什么樣的人才,缺乏對(duì)未來行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢(shì)的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業(yè)。比如:聽別人說某個(gè)專業(yè)好就業(yè),出來工資高,而不去分析這個(gè)專業(yè)需要的人才標(biāo)準(zhǔn)是什么,自己能否達(dá)到這個(gè)人才標(biāo)準(zhǔn)。還有比如我的同學(xué)報(bào)考的是哪個(gè)專業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報(bào)考這個(gè)專業(yè)這個(gè)學(xué)校等等;

4、只重視學(xué)校"牌子",不重視專業(yè)。不知道不是每個(gè)學(xué)校所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè),不是每個(gè)專業(yè)都適合你,只認(rèn)為這個(gè)學(xué)校是高級(jí)示范、高級(jí)骨干,過去是一專提前錄-取類學(xué)校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業(yè)技術(shù)"水平和能力。
5、缺乏對(duì)所學(xué)專業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專業(yè)時(shí)只看這個(gè)專業(yè)的名字"高大上",而缺乏對(duì)這個(gè)專業(yè)的主干課程進(jìn)行認(rèn)真研究,沒有分析自己是否"學(xué)得懂"、"學(xué)得好"、"學(xué)得精",是否將來能夠成為本專業(yè)的"技術(shù)人才"。