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自閉癥孩子為什么愛發(fā)脾氣?如何管理攻擊性行為?

日期:2025-03-15     瀏覽:117    來源:天津市心心語自閉癥與腦癱兒童康復服務中心
核心提示:自閉癥孩子為什么愛發(fā)脾氣?如何管理他們的攻擊性行為呢?一、發(fā)脾氣與攻擊性行為的原因自閉癥孩子常常無法表達自身的愿望、需求及


自閉癥孩子為什么愛發(fā)脾氣?如何管理他們的攻擊性行為呢?

一、發(fā)脾氣與攻擊性行為的原因

自閉癥孩子常常無法表達自身的愿望、需求及其他感受,他人也往往揣摩不透孩子所有的想法,因而不能及時滿足其愿望或需求,幫助孩子解決困難。例如,患兒為了得到糖果、糕點或古怪的東西,常常會出現(xiàn)尖叫或大聲哭喊、跺腳、撞頭、踢東西、大發(fā)脾氣、攻擊等行為,這些行為甚至會持續(xù)幾個小時。

二、管理發(fā)脾氣與攻擊性行為的策略

針對自閉癥孩子發(fā)脾氣與攻擊性行為,可以根據孩子的表現(xiàn),分析其問題行為存在的原因,采用適當?shù)姆椒ㄌ幚?。如在街上或商店等公共場所發(fā)生此類行為時,*常用的解決辦法是盡快將孩子從現(xiàn)場帶離,因為公共場所不適合對此類行為進行管理。比如在家中,一旦孩子出現(xiàn)尖叫、發(fā)脾氣的行為時,只要沒有自傷行為,可以不予理睬,并堅持到其平靜為止。如孩子出現(xiàn)攻擊性行為,可把孩子帶到單獨的房間里,隔離一段時間,待其停止尖叫、發(fā)脾氣后,立即給予關心、愛撫或表揚、贊許及適當?shù)莫剟?強化物)。采取堅持不予理睬至孩子平靜的做法時,不會使孩子的行為立即停止,所以需要"鋼鐵一般的神經和聾子一樣的耳朵",一定不要在孩子脾氣爆發(fā)時給予關注。

當自閉癥孩子發(fā)生尖叫、發(fā)脾氣行為時,家長干萬不要想以某種"東西"來"安撫"孩子,使其平靜,其結果反而會讓孩子"意識到",想要得到"東西",就要用尖叫、大發(fā)脾氣來達到目的。也不要用拍打、嚇唬的辦法來阻止。當孩子稍大時,能夠懂得并能使用詞語時,可在其發(fā)脾氣時,用堅定的聲音或態(tài)度對他的行為做出回應,嘗試使孩子去聽從"常規(guī)的控制方法。

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學員評價ASK list

  • 林**評價:一直就聽說天津心心語的感統(tǒng)訓練特別的好,而且自己的孩子又有些問題,所以就報名了心心語凱旋門校區(qū)的感覺統(tǒng)合訓練,孩子學習半年來,綜合素質提高了很多,孩子這次期末考試的成績也提升了,非常感謝心心語.
    手機號碼: 185****4285   評價時間: 2025-03-15
  • 趙**評價:聽好多人說天津心心語的感統(tǒng)訓練訓練特別好,就帶著自家的娃報名了感統(tǒng)訓練,果然不是吹噓的,孩子自從上了幾個星期的訓練后,小毛病改了還多,上訓練狀態(tài)更加認真了.
    手機號碼: 186****2767   評價時間: 2025-03-15
  • 先**評價:老師特別認真負責,孩子進步也很大
    手機號碼: 150****7854   評價時間: 2025-03-15
  • 羅**評價:天津心心語的教學環(huán)境還是不錯的,當時試聽訓練的時候孩子就很喜歡,想在這里一直玩,對孩子的吸引力還是挺大的,而且校區(qū)多,交通便利。
    手機號碼: 153****8621   評價時間: 2025-03-15
  • 李**評價:天津心心語專注力訓練還是非常不錯的,這里有成熟系統(tǒng)的訓練內容,教師能夠全程為學生提供指導,通過個性化的教學服務,不斷扎實能力,提升專注力。
    手機號碼: 178****3241   評價時間: 2025-03-15
  • 未**評價:之前一直認為孩子學習成績不好是能力的問題,后來訓練師說孩子上訓練總是走神,注意力不集中,每天打罵都試過了不行,后來朋友推薦了心心語的注意力訓練,差不多兩個月了效果真的挺好的,之前成績排名非??亢?現(xiàn)在已經到中等水平了,還是得對癥下藥。
    手機號碼: 153****8402   評價時間: 2025-03-15
  • 陳**評價:在天津心心語訓練師的幫助下,孩子的數(shù)學思維能力得到提升,感謝這里的訓練師們!
    手機號碼: 189****9701   評價時間: 2025-03-15

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