01 優(yōu)勢分析(S) 考研一戰(zhàn):有沖勁、有自信、思考問題更靈活; 考研二戰(zhàn):目標明確,經(jīng)驗豐富,畢竟是過來人,很多已經(jīng)走過的坑往往在第二次都會避免。 02 劣勢分析(W) 考研一戰(zhàn):沒有經(jīng)驗,憑感覺、憑熱情,很容易走彎路;考研不夠堅定,很容易受挫,也很容易半路逃走,容易受到誘惑; 考研二戰(zhàn): 多了一年的壓力,若是不懂得緩解,很容易出現(xiàn)問題;因為有了經(jīng)驗,思維則會形成固定的模式,不容易變通和聽取他人所說; 03 外部機會(O) 考研一戰(zhàn):不用憂愁住宿、自習,沒有生活的壓力;有學習的氛圍,往往會有自己的考研小伙伴,信息溝通比較方便; 考研二戰(zhàn):有一定社會閱歷,更堅守自己的選擇;相較于一戰(zhàn),抗擊打能力更強些; 04 外部威脅(T) 考研一戰(zhàn):除卻考研,影響較大的,如正常的課程、實習以及畢業(yè)論文等;另外,會有其他誘惑,像保研、出國、考公、校招等,很容易動搖; 考研二戰(zhàn):別人的眼光以及*大的壓力可能來自于經(jīng)濟來源。 明晰了一戰(zhàn)和二戰(zhàn)各自的優(yōu)劣勢以及可能面臨的機會和挑戰(zhàn),對于學生而言,也能更好的激勵自我,尤其對于一些抗壓能力不是很好的學生而言,還是要更為努力一些,一戰(zhàn)上岸,因為二戰(zhàn)的壓力遠比想象中更大。