趙**評(píng)價(jià)：在童程童美學(xué)習(xí)了一年的編程課了,感覺(jué)孩子從始至終都很喜歡編程課,每節(jié)課還都有作業(yè),作業(yè)也會(huì)主動(dòng)完成,我覺(jué)得是課程的趣味性比較強(qiáng),所以孩子才會(huì)一直喜歡,在玩中學(xué)習(xí),孩子不覺(jué)得累,也不覺(jué)得課程枯燥,所以說(shuō)課程還是不錯(cuò)的,之前都不了解編程,現(xiàn)在孩子上編程課了,才知道市里已經(jīng)有很多孩子在學(xué)習(xí)編程了,并且編程已經(jīng)很流行了,我都覺(jué)得現(xiàn)在讓孩子學(xué)有點(diǎn)晚了呢,但是主要還是想讓孩子多長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)和見(jiàn)識(shí),有個(gè)開(kāi)心的童年*重要啦

鄧**評(píng)價(jià)：想讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉一些小毛病,所以一直都在了解少兒編程,但是一直在猶豫,畢竟目前小機(jī)構(gòu)太多,怕耽誤孩子的時(shí)間。后來(lái)身邊同事的孩子說(shuō)在童程童美學(xué)習(xí),所以我們就試聽(tīng)了一下。沒(méi)想到體驗(yàn)特別好,老師講解的很細(xì)致,課程內(nèi)容難度孩子也能接受,感覺(jué)很有挑戰(zhàn),就是教室小了一些,但是孩子很喜歡,對(duì)他也有幫助,所以當(dāng)場(chǎng)就選擇了報(bào)名。已經(jīng)學(xué)了一段時(shí)間,明顯能感覺(jué)孩子現(xiàn)在做事情很有條理,謹(jǐn)慎了很多,并且數(shù)學(xué)成績(jī)還有了提高,真的沒(méi)選擇錯(cuò),還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。

先**評(píng)價(jià)：孩子上了也挺長(zhǎng)時(shí)間了,當(dāng)時(shí)來(lái)的時(shí)候給我的*印象是校區(qū)位置很不錯(cuò),交通便利,下了課不想回家還可以去逛逛。校區(qū)的環(huán)境也很好,校區(qū)挺大教室很多,走廊都放置了沙發(fā),等他上課的時(shí)候可以有地方坐著。之后聽(tīng)了老師上課和課程介紹,覺(jué)得課程體系完善,老師上課也很生動(dòng),對(duì)比了一下其他機(jī)構(gòu),*后選擇了這。上了這么長(zhǎng)時(shí)間課,孩子學(xué)了不少東西,感覺(jué)挺好的,*近又了解了一下下一階段的課程,準(zhǔn)備給他續(xù)費(fèi),個(gè)人很推薦這,挺不錯(cuò)的。

先**評(píng)價(jià)：兒子從小就對(duì)這類(lèi)動(dòng)手的事物很感興趣,從*早的樂(lè)高積木到后來(lái)的陶藝可以及現(xiàn)在的機(jī)器人課,他都展現(xiàn)了極大的熱情和動(dòng)力,小學(xué)階段本來(lái)就是一個(gè)興趣養(yǎng)成的階段,再加上兒子的好幾個(gè)朋友都在學(xué)機(jī)器人,他們幾個(gè)在一起玩就更有有共同語(yǔ)言了,一起研究機(jī)器人比一起打游戲簡(jiǎn)直好太多!現(xiàn)在在童程童美上了3年了,大大小小賽事參加了好幾次,我覺(jué)得比獲獎(jiǎng)更開(kāi)心的是兒子這個(gè)不服輸?shù)膭蓬^和鉆研的精神,希望能保持!

呂**評(píng)價(jià)：童程童美少兒編程的地址就在大鐘寺這邊,我家孩子已經(jīng)上過(guò)三門(mén)課了,現(xiàn)在就是個(gè)小程序員,懂得比我們都多。孩子現(xiàn)在功課特別好,腦子轉(zhuǎn)得快,我們覺(jué)得都和學(xué)編程有關(guān)系,對(duì)孩子的投資還是非常值得的。

李**評(píng)價(jià)：其實(shí)平時(shí)在家孩子就比較喜歡玩樂(lè)高,正好又了解到了童程童美樂(lè)高機(jī)器人課程,就帶著孩子過(guò)來(lái)體驗(yàn)了一下,課程還是挺有意思的,而且有老師帶著,總比自己在家胡亂拼的好,還可以交到很多好朋友呢。

謝**評(píng)價(jià)：孩子只之前在童程童美學(xué)了樂(lè)高課程,感覺(jué)非常不錯(cuò),想著在寒假的時(shí)候讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)更深一點(diǎn)的人工智能課程