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注意力訓(xùn)練內(nèi)容都有什么

日期:2025-01-09     瀏覽:133    來(lái)源:北京金博智慧
核心提示:1.腦波反饋訓(xùn)練: 通過(guò)腦電反饋儀捕捉大腦皮層各區(qū)的腦波活動(dòng)節(jié)律,通過(guò)孩子更好的調(diào)節(jié)和規(guī)范自己的大腦,學(xué)習(xí)如何控制自己的腦波活

1.腦波反饋訓(xùn)練: 通過(guò)腦電反饋儀捕捉大腦皮層各區(qū)的腦波活動(dòng)節(jié)律,通過(guò)孩子更好的調(diào)節(jié)和規(guī)范自己的大腦,學(xué)習(xí)如何控制自己的腦波活動(dòng),以提高大腦各項(xiàng)功能。 2.感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練: 感統(tǒng)失調(diào)是孩子的大腦和身體之間出現(xiàn)了障礙,使得許多*的方面表現(xiàn)不出來(lái)。感統(tǒng)器械訓(xùn)練幫助孩子快速改善感統(tǒng)失調(diào)的問(wèn)題,規(guī)范行為。 3.認(rèn)知功能訓(xùn)練: 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算,認(rèn)知功能的腦處理功能,訓(xùn)練并提高:處理靈敏度、速度、準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、寬度等能力。 4.心理輔導(dǎo)訓(xùn)練: 15類(lèi)心理問(wèn)題評(píng)估與矯正,專(zhuān)業(yè)的心理咨詢師輔導(dǎo)與干預(yù),心理疏解,盡快讓學(xué)員擺脫消極的心理,緩解壓力,改善親子關(guān)系,給予家長(zhǎng)建議指導(dǎo)。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 女**評(píng)價(jià):這種感統(tǒng)訓(xùn)練課*主要的是要環(huán)境,一定要安靜,孩子安靜下來(lái)的時(shí)候思考問(wèn)題特別的專(zhuān)注,會(huì)有很多的腦筋急轉(zhuǎn)彎的那種題型 讓你來(lái)思考 !長(zhǎng)期訓(xùn)練的話確實(shí)會(huì)增加孩子的腦子活動(dòng)量!對(duì)腦袋的發(fā)育也是很好!
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  • 杜**評(píng)價(jià):在這里做完測(cè)評(píng),感覺(jué)測(cè)評(píng)結(jié)果很客觀,和孩子的現(xiàn)狀還是挺符合的,專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知力老師和心理老師從腦科學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)的角度綜合做了分析,優(yōu)劣勢(shì)一目了然,培養(yǎng)優(yōu)勢(shì),補(bǔ)足劣勢(shì),對(duì)孩子的未來(lái)充滿信心,期待孩子培訓(xùn)完可以更輕松的應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)和未來(lái)的生活!
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  • 未**評(píng)價(jià):我家孩子在這里上了一段時(shí)間訓(xùn)練課之后好很多了。一開(kāi)始他不愛(ài)動(dòng)口也不愛(ài)動(dòng)手、運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào),家里人都很擔(dān)心?,F(xiàn)在老師耐心地教過(guò)之后,各種運(yùn)動(dòng)做得都很順利,我們看著很欣慰。孩子在家也愿意運(yùn)動(dòng)了,和我們交流也有了明顯的進(jìn)步,邏輯思維能力也強(qiáng)了許多,很感謝老師們專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)帶著我家孩子進(jìn)步!
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  • 丁**評(píng)價(jià):我家孩子已經(jīng)上一年級(jí)了,具學(xué)校班主任和其他老師反應(yīng),在學(xué)校上課時(shí)總是走神,在座位上也坐不住,不時(shí)的想要離開(kāi)座位,在家作業(yè)也寫(xiě)的特別慢,回來(lái)問(wèn)他學(xué)了什么,他也不知道,還得重新再輔導(dǎo)一遍,每天都要寫(xiě)到很晚,所以睡覺(jué)也晚,睡覺(jué)晚了睡眠時(shí)間又跟不上了,天天犯困,可把我給愁壞了,以前聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)這個(gè)機(jī)構(gòu),還是可以的,就抱著試一試的態(tài)度來(lái)的,來(lái)了發(fā)現(xiàn)真還挺不錯(cuò)的,專(zhuān)業(yè)性和科學(xué)性比較強(qiáng),不試不知道,沒(méi)白跑一趟。
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  • 未**評(píng)價(jià):前天預(yù)約的,今天帶孩子過(guò)來(lái)做的體驗(yàn)課,進(jìn)店的*感覺(jué)是校區(qū)干凈整潔,明亮;之后跟老師溝通了孩子的情況,他們老師給孩子做的全腦測(cè)評(píng)特別*,這讓我很吃驚,跟我們家孩子情況要不要這么吻合呀?老師特別專(zhuān)業(yè),全面的了解了孩子注意力水平,感統(tǒng)情況(俺家寶貝8歲,感統(tǒng)還可以,看到這個(gè)結(jié)果,緩緩的松了口氣),是朋友介紹過(guò)來(lái)的,朋友的孩子效果還不錯(cuò),對(duì)比了幾家之后,已經(jīng)決定他們家了。希望我家孩子也能取得明顯進(jìn)步。
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