深圳南山區(qū)哪些人適合學(xué)習(xí)古琴(學(xué)習(xí)古琴的技巧),其實(shí)學(xué)習(xí)古琴?zèng)]有特別死的規(guī)定,只要肯花時(shí)間練習(xí)就可以學(xué)習(xí),下面是關(guān)于練習(xí)古琴的詳細(xì)內(nèi)容介紹。

哪些人適合學(xué)習(xí)古琴
古琴適合各種類型人群學(xué)習(xí)。無(wú)論您的目的是什么,您都可以嘗試這去學(xué)習(xí)古琴,并能從中得到您想要的。但是在學(xué)習(xí)古琴中一定不要鉆牛角尖,更多的是要找一個(gè)適合你的老師。在古琴學(xué)習(xí)中老師的角色是非常重要的。他需要給你講的并不是簡(jiǎn)單的樂(lè)理和彈奏方法,更多的是跟你交流的古琴的文化和深處于整個(gè)古琴大環(huán)境的一些事物。
學(xué)習(xí)古琴的技巧
古琴樂(lè)器技法
演奏時(shí),將琴置于桌上,右手撥彈琴弦、左手按弦取音。古琴技法甚多,古時(shí)有超過(guò)一千種,今常用指法僅幾十種,例如右手的抹、挑、勾、剔、打、摘、擘、托(即"右手八法")、輪、撥、剌、撮、鎖、如一、滾、拂、雙彈等,左手的上、下、進(jìn)復(fù)、退復(fù)、吟、猱、罨、跪指、掏起、帶起、爪起、撞、牽、全扶、半扶、齪、間勾、轉(zhuǎn)指、索鈴等。
古琴的右手彈弦亦有手指之別與指背甲彈與指面肉彈之別。右手的彈弦是由大指、食指、中指和名指承擔(dān)的。一般說(shuō)來(lái),大指與中指力度較強(qiáng),食指與名指較弱(小指是古琴中的禁指,只用其余四指彈奏)。這四指的彈弦又各分指背甲彈和指面肉彈兩種。前者音色比較輕、薄、亮,后者音色比較重、厚、實(shí)。近代著名琴家彭祉卿對(duì)此有過(guò)詳細(xì)的分析,他說(shuō):"以指甲肉別之,輕而清者,挑摘是也;輕而濁者,抹打是也。重而清者,剔劈是也;重而濁者,勾托是也。外弦一二欲輕則用打摘,欲重則用勾剔;內(nèi)弦六七欲輕則用抹挑,欲重則用劈托;中弦三四五欲輕則用抹挑,欲重則用勾剔。抹挑勾剔以取正聲,打摘劈托以取應(yīng)聲,各從其下指之便也。"
少兒適不適合學(xué)古琴
有人說(shuō)小孩子不適合學(xué)古琴,這個(gè)觀點(diǎn)有失偏頗。首先古琴學(xué)習(xí)可以讓小孩子學(xué)會(huì)專注與平靜,古琴曲本身就有安撫情緒的作用,彈奏古琴又是一個(gè)必須全神貫注的學(xué)習(xí)過(guò)程,慢慢的多動(dòng)的孩子就會(huì)變的安靜了。
古琴學(xué)習(xí)是一種難得的智力開(kāi)發(fā),還記得射雕里周伯通的左右互搏嗎?古琴左手吟猱綽注,右手抹挑勾剔,左右手同時(shí)進(jìn)行不同方向不同力度、不同角度不同動(dòng)作,同時(shí)調(diào)動(dòng)左右手,同步開(kāi)發(fā)左右腦,學(xué)古琴的孩子智力一般都很高!
學(xué)習(xí)古琴可以培養(yǎng)孩子良好的教養(yǎng)及善良的心靈習(xí)慣,營(yíng)造友好的同伴環(huán)境,相信學(xué)古琴的孩子多了,校園霸凌事件就會(huì)少了。
古琴學(xué)習(xí)是重要的美育培養(yǎng),青少年階段是人審美與欣賞能力形成的重要階段,因此從小培養(yǎng)孩子的審美能力和欣賞能力,通過(guò)古琴的學(xué)習(xí),可以讓少年兒童從普通孩子里脫穎而出,卓爾不凡!
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