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少兒編程教育從幾歲開始學(xué)比較好?

日期:2025-05-01     瀏覽:133    來源:北京碼高教育
核心提示:少兒編程學(xué)習(xí)的年紀(jì)傳統(tǒng)的定義是6到18歲,也就是小學(xué)、初中、高中年齡段。在實(shí)際操作中,比6歲略小一些的孩子,也可以學(xué)。對于低齡

少兒編程學(xué)習(xí)的年紀(jì)傳統(tǒng)的定義是6到18歲,也就是*、*、高中年齡段。在實(shí)際操作中,比6歲略小一些的孩子,也可以學(xué)。對于低齡兒童學(xué)習(xí)編程,一定要控制時間,時間長了對眼睛不好。千萬不要花錢,因年齡小,邏輯思維跟不上,會有很多東西學(xué)不會。應(yīng)該以學(xué)習(xí)電腦的基本操作為主,以培養(yǎng)樂趣為主。對于低齡兒童,如果把少兒編程當(dāng)作動畫片或其它電子產(chǎn)品的替代品,是一種非常好的體驗(yàn)。*高中生要高考,也不建議高中生專門學(xué)習(xí)少兒編程,有高考加分相關(guān)的競賽除外。

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學(xué)員評價ASK list

  • 未**評價:體驗(yàn)過很多家編程機(jī)構(gòu)以來,讓我覺得眼前一亮的就只有碼高機(jī)器人編程,孩子在這里上完課能夠把知識點(diǎn)記牢,去接他的氣候還戀戀不舍的不愿意離開。 老師都很專業(yè),都是經(jīng)過重重的選拔出來。而且老師都很負(fù)責(zé),很有耐心
    手機(jī)號碼: 185****5208   評價時間: 2025-05-01
  • 未**評價:一次偶然的機(jī)會知道了碼高機(jī)器人,在碼高老師詳細(xì)耐心的介紹下,深入的了解了碼高的課程體系,體驗(yàn)課后,我們看到了孩子的興趣,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時間了,我們能感受到孩子的動手能力和邏輯性都有提升,每節(jié)課后,老師都會有本節(jié)課的評價和照片發(fā)送給我們,方便讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,真的很不錯!孩子在老師的指導(dǎo)下不斷的努力,爭取在機(jī)器人領(lǐng)域走的更遠(yuǎn)更穩(wěn)。
    手機(jī)號碼: 150****8667   評價時間: 2025-05-01
  • 王**評價:孩子學(xué)了一個階段了 學(xué)的Wedo學(xué)習(xí)到了很多的物理知識 每節(jié)課也有作業(yè) 老師很負(fù)責(zé)任 可以嘗試學(xué)習(xí) 認(rèn)識幾個好朋友 孩子學(xué)得也比較開心 下節(jié)段馬上開始了 孩子很期待 EV3新課程新開始。
    手機(jī)號碼: 139****6461   評價時間: 2025-05-01
  • 劉**評價:一直想讓孩子通過少兒編程這方面有- -個更好地發(fā)展,就送他來了碼高機(jī)器人學(xué)習(xí)相關(guān)課程,這里老師講解的很專業(yè),在比賽中孩子也有-個不錯的名次,順利的升學(xué)了。
    手機(jī)號碼: 178****3718   評價時間: 2025-05-01
  • 未**評價:初次帶娃體驗(yàn)樂高,果斷選擇報名 其實(shí)娃還小,真的沒有想過要學(xué)到多少,但是初次嘗試就驚呆了老母親跟隨者老師的引導(dǎo),我真的感受到了家里和碼高的區(qū)別,老師的專業(yè)培訓(xùn)讓孩子能夠?qū)W到更多,更好的成長,學(xué)習(xí)搭樂高的結(jié)構(gòu)和方式方法,包括每次課后娃都能簡單的介紹一二,是我覺得為開心的地方 環(huán)境和服務(wù):這個店雖然不大,但是整體環(huán)境非常干凈,每個教室也都井井有條,而且每一個老師都非常熱情,每次來都是溫水已經(jīng)送到手邊了,真的感覺到了老師們的用心 其實(shí)陸續(xù)帶娃也體驗(yàn)了很多種課程,但是碼高是我目前為滿意和娃喜歡的,真的是棒棒啦
    手機(jī)號碼: 189****5816   評價時間: 2025-05-01
  • 未**評價:預(yù)約了試聽大顆粒樂高課程,有完備的課程體系,從易到難,孩子很喜歡。請老師講解了課程體系,包括了少兒編程和機(jī)器人課程兩大體系。老師很有耐心,對孩子的指導(dǎo)專業(yè)。又介紹了小朋友來上課,都很喜歡。
    手機(jī)號碼: 182****9695   評價時間: 2025-05-01

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