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機(jī)器人編程和少兒編程的區(qū)別是什么?

日期:2025-02-02     瀏覽:119    來(lái)源:北京碼高教育
核心提示:機(jī)器人編程課程的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)組裝、搭建和編寫(xiě)程序運(yùn)行機(jī)器人。課程的內(nèi)容由硬件知識(shí)和編程知識(shí)兩部分組成,往往硬件知識(shí)的

機(jī)器人編程課程的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)組裝、搭建和編寫(xiě)程序運(yùn)行機(jī)器人。課程的內(nèi)容由硬件知識(shí)和編程知識(shí)兩部分組成,往往硬件知識(shí)的比重會(huì)多于編程知識(shí)。硬件知識(shí)主要是物理學(xué)當(dāng)中的簡(jiǎn)單機(jī)械原理、電子電路和電機(jī)方面的知識(shí)。 而編程知識(shí)的學(xué)習(xí)范圍受限于選擇的機(jī)器人,畢竟學(xué)習(xí)編程在機(jī)器人編程課程中只是為了讓所選擇的機(jī)器人運(yùn)作起來(lái)而已。 除此之外,大多數(shù)的機(jī)器人都需要使用自帶的操作程序進(jìn)行編程,一般來(lái)說(shuō)使用一種機(jī)器人學(xué)會(huì)的編程方法,對(duì)其他機(jī)器人并不適用。 還需要一提的是,目前大多數(shù)機(jī)器人編程課程教授的編程知識(shí)是圖形化編程相關(guān)的。而實(shí)際上高級(jí)的機(jī)器人需要非常扎實(shí)的編程基礎(chǔ)才可以進(jìn)行操控,但是這種編程基礎(chǔ)是很難通過(guò)學(xué)習(xí)初級(jí)機(jī)器人和零碎的編程知識(shí)建立。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 黃**評(píng)價(jià):通過(guò)這節(jié)課程的學(xué)習(xí), 感覺(jué)碼高機(jī)器人的老師們都非常的親切,對(duì)待孩子很真誠(chéng),也很好。
    手機(jī)號(hào)碼: 151****8731   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-02
  • 羅**評(píng)價(jià):孩子很喜歡大顆粒,一直在這里學(xué)習(xí)。希望一直學(xué)下去。這邊的老師都很不錯(cuò)。氣氛也非常好。教學(xué)方面課程也很有體系。希望孩子后面學(xué)習(xí)小顆粒機(jī)械動(dòng)力。wedo。等等。畢竟編程是非常有未來(lái)的。
    手機(jī)號(hào)碼: 151****2385   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-02
  • 閆**評(píng)價(jià):孩子特別喜歡,scratch編程課和樂(lè)高搭建都在學(xué)習(xí),編程和搭建都很喜歡,上課過(guò)程中可以讓小朋友在玩中學(xué)習(xí),寶貝很棒,可以在每節(jié)課學(xué)習(xí)中搭建作品,課后分享程序和搭建的機(jī)器人,老師很專(zhuān)業(yè),很細(xì)心,對(duì)孩子很了解,溝通也很順暢,老師們?nèi)硕疾诲e(cuò),如果停車(chē)能更方便一點(diǎn)就好了,推薦學(xué)習(xí)。
    手機(jī)號(hào)碼: 136****2904   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-02
  • 未**評(píng)價(jià):老師上課很有親和力,一直在引導(dǎo)孩子,我們很重視引導(dǎo),后孩子也很喜歡 孩子很喜歡樂(lè)高,我們也支持他上這個(gè)課,為了共同的目標(biāo),一起加油。
    手機(jī)號(hào)碼: 156****8445   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-02
  • 張**評(píng)價(jià):寶寶上了三四次老師的課,很喜歡老師,很有親和力,有耐心,課上不但教寶寶搭樂(lè)高,還同時(shí)教寶寶守秩序,鍛煉寶寶表達(dá)能力,開(kāi)拓搭建中遇到的數(shù)學(xué)圖形等知識(shí),老師還很細(xì)心,隨時(shí)關(guān)心孩子們要喝水,增添減少衣物等,是個(gè)非常的老師!
    手機(jī)號(hào)碼: 186****9727   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-02
  • 未**評(píng)價(jià):孩子在家一直比較喜歡動(dòng)手玩樂(lè)高,但一直也沒(méi)有系統(tǒng)的了解過(guò)這個(gè)課程,無(wú)意中聽(tīng)孩子同班同學(xué)的媽媽提起這邊有個(gè)碼高機(jī)器人,抱著試試看的態(tài)度約了節(jié)體驗(yàn)課。 環(huán)境很好,老師們也很熱情且有耐心負(fù)責(zé)任,能抓住孩子的興趣,課后還有分享,我個(gè)人是很看重這一點(diǎn)。上完課報(bào)名了,期待看到孩子更多的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
    手機(jī)號(hào)碼: 186****4456   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-02
  • 付**評(píng)價(jià):本來(lái)抱著試著看的心里去接觸,但是覺(jué)得這個(gè)特別培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力,孩子回去也給買(mǎi)大小顆粒,課程真的很精彩 老師負(fù)責(zé)認(rèn)真,環(huán)境也沒(méi)得說(shuō)然后果斷報(bào)名半年,主要孩子喜歡,價(jià)錢(qián)合適 猶豫的話果斷報(bào)名吧,畢竟孩子的青春就一次,別留下遺憾,看次是玩 而且還能長(zhǎng)頭腦知識(shí) ,已經(jīng)上了八九次了 玩具也買(mǎi)的少了 ,更多的是拼的 動(dòng)腦子的玩具 。
    手機(jī)號(hào)碼: 180****6960   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-02
  • 女**評(píng)價(jià):一次偶然的機(jī)會(huì)知道了碼高機(jī)器人,在老師詳細(xì)耐心的介紹下,深入的了解了碼高的課程體系,體驗(yàn)課后,我們看到了孩子的興趣,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了,我們能感受到孩子的動(dòng)手能力和邏輯性都有提升,每節(jié)課后,老師都會(huì)有本節(jié)課的評(píng)價(jià)和照片發(fā)送給我們,方便讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,真的很不錯(cuò)!孩子在老師的指導(dǎo)下不斷的努力,爭(zhēng)取在機(jī)器人領(lǐng)域走的更遠(yuǎn)更穩(wěn)。
    手機(jī)號(hào)碼: 189****8316   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-02
  • 未**評(píng)價(jià):預(yù)約了試聽(tīng)大顆粒樂(lè)高課程,有完備的課程體系,從易到難,孩子很喜歡。請(qǐng)老師講解了課程體系,包括了少兒編程和機(jī)器人課程兩大體系。老師很有耐心,對(duì)孩子的指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)。又介紹了小朋友來(lái)上課,都很喜歡。
    手機(jī)號(hào)碼: 182****9695   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-02
  • 先**評(píng)價(jià):孩子在家一直比較喜歡動(dòng)手玩樂(lè)高,但一直也沒(méi)有系統(tǒng)的了解過(guò)這個(gè)課程,無(wú)意中聽(tīng)孩子同班同學(xué)的媽媽提起這邊有個(gè)碼高機(jī)器人,抱著試試看的態(tài)度約了節(jié)體驗(yàn)課。0環(huán)境很好,老師們也很熱情且有耐心負(fù)責(zé)任,能抓住孩子的興趣,課后還有分享,我個(gè)人是很看重這一點(diǎn)。上完課報(bào)名了,期待看到孩子更多的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
    手機(jī)號(hào)碼: 178****7264   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-02

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