高職院校所設置的專業(yè)定位于基礎實用技能,更注重知識與技能的結合,有利于培養(yǎng)學生腳踏實地的觀念,更加契合社會對應用技術人才的需求狀況。 張家界技校生單招培訓學校名字【單招技巧】
科學時間管理:
針對考生單招考試有計劃、有目標的合理高效安排時間學習;給學生制定目標,按目標的可行性制定執(zhí)行計劃。讓學生提前準備反復練習從而孰能生巧。


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按照對口高考報名的考生如何參加高職單招考試?
按照對口高考報名的考生實行"文化素質+職業(yè)技能"的評價方式,總分為750分。文化素質和職業(yè)技能的命題和考試均由牽頭院校負責。其中文化素質考試科目統(tǒng)一為語文、數學、外語,滿分360分;職業(yè)技能考試可采取職業(yè)技能測試、職業(yè)適應性測試或面試等方式進行,具體以院校規(guī)定為準,滿分390分。
文化考試和職業(yè)技能考試均由牽頭院校負責。考生如有全省對口專業(yè)考試成績,可直接使用對口專業(yè)考試成績代替職業(yè)技能考試成績,具體由各牽頭院校確定。
高職單招是什么意思
單獨招生通過多元化的檢測,了解學生的基礎與知識面,了解學生的思想品德,了解學生的潛質,將一些隱性的知識與能力展示出來,克服唯分數取才的弊端,靈活選取偏科但適合學習本專業(yè)的人才選擇出來的人才選拔方法。另外,高職單招可以考大?；蛘弑究圃盒?不過一般是大專居多。
選擇專業(yè)的""誤區(qū)
1、將自己的"喜歡"當成選擇"專業(yè)"的依據。比如:我喜歡打籃球,就去學"體育",沒有結合自身的身體條件和未來可否從事這個專業(yè)的職業(yè)要求結合考慮,沒有爭取區(qū)分"愛好"與"職業(yè)"和"專業(yè)"之間的因果關系;
2、將別人過去的"就業(yè)結果"當成自己今天 "選擇專業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),現在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),卻沒有看到今天的就業(yè)形勢與過去的就業(yè)形勢已經發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會需要的什么樣的人才,缺乏對未來行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業(yè)。比如:聽別人說某個專業(yè)好就業(yè),出來工資高,而不去分析這個專業(yè)需要的人才標準是什么,自己能否達到這個人才標準。還有比如我的同學報考的是哪個專業(yè),我和他關系好,所以我也報考這個專業(yè)這個學校等等;

4、只重視學校"牌子",不重視專業(yè)。不知道不是每個學校所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),不是每個專業(yè)都適合你,只認為這個學校是高級示范、高級骨干,過去是一專提前錄-取類學校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業(yè)技術"水平和能力。
5、缺乏對所學專業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專業(yè)時只看這個專業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個專業(yè)的主干課程進行認真研究,沒有分析自己是否"學得懂"、"學得好"、"學得精",是否將來能夠成為本專業(yè)的"技術人才"。