2015年10月,教育部出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,要求進(jìn)一步明確家長(zhǎng)在家庭教育中的主體責(zé)任,加快形成家庭教育社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),廣大家長(zhǎng)要全面學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),系統(tǒng)掌握家庭教育科學(xué)理念和方法……,從行業(yè)收入上來(lái)說(shuō),"家庭教育指導(dǎo)師"拓拓的算是中等白領(lǐng)的標(biāo)準(zhǔn)了,主要是市場(chǎng)上供不應(yīng)求啊,可全職,可兼職,對(duì)大部分想做兼職的和寶媽來(lái)說(shuō)*是有吸引力。

  家庭教育指導(dǎo)師證應(yīng)聘上崗,應(yīng)對(duì)檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報(bào)名資料,是證明你能力和資格的證書(shū),報(bào)考要求低,通用,權(quán)威性高,終身有效,詳情請(qǐng)加劉老師微信咨詢。

家庭教育指導(dǎo)師證在哪考及報(bào)考條件有哪些

什么是家庭教育指導(dǎo)師呢?家庭教育指導(dǎo)師是運(yùn)用科學(xué)的理論和方法,從事家庭教育知識(shí)傳授、問(wèn)題咨詢、信息服務(wù)、活動(dòng)組織等專業(yè)指導(dǎo)的人員。或者簡(jiǎn)單地說(shuō),家庭教育指導(dǎo)師是能以科學(xué)的方法幫助父母做好家庭教育的專業(yè)工作者。細(xì)心的人或許會(huì)提出疑問(wèn),我給出的定義中,為什么沒(méi)有提科學(xué)的理論呢?是的,家庭教育指導(dǎo)師需要掌握科學(xué)的理論,沒(méi)有科學(xué)的理論就沒(méi)有科學(xué)的方法。但是,家庭教育的本質(zhì)特點(diǎn)是實(shí)踐。

家庭教育目的是指行動(dòng)和努力*終要達(dá)到的結(jié)果,水準(zhǔn)或境界。培養(yǎng)人是一切教育活動(dòng)的本質(zhì),是其目的。家庭教育的目的就是對(duì)通過(guò)家庭教育活動(dòng)和家庭教育的全過(guò)程,把受教育者培養(yǎng)成什么樣質(zhì)量和規(guī)格的人的總要求。家庭教育目的受家庭教育活動(dòng)和家庭教育過(guò)程的影響,與其他教育形式相比,家庭教育的目的大其自身的獨(dú)特性。

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家庭教育指導(dǎo)師將豐富自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬自身的職業(yè)道路。通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí),了解自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和職業(yè)取向,*大限度發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,進(jìn)而找到專業(yè)和職業(yè)的取向點(diǎn)。既節(jié)省了時(shí)間,縮短了成功的歷程,又找準(zhǔn)了切合自身實(shí)際的定位,使個(gè)人價(jià)值得到*大化的發(fā)揮。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)又掌握了一項(xiàng)技能,在求職的道路上增加了選擇面,提升競(jìng)爭(zhēng)力。