新學高考開設高考復讀班為廣大復讀生提供優(yōu)質服務,新學高考可為復讀生制定VIP的復讀方案,全力達成*終教學效果。

新學高考復讀班:

新學高考復讀課程主要是為高考成績不理想的學生開設。新學高考針對復讀的同學各個科目都進行輔導而且根據(jù)復讀同學的具體學習情況來定制學習方案。新學高考教師在學習過程中幫助復讀生進行全面的查漏補缺,夯實復讀生的學習基礎。新學高考將會在輔導過程中教會復讀生眾多的答題技巧和學習干貨,來幫助學生從容應對高考,*終幫助復讀生實現(xiàn)升學的目標。

招生對象:復讀生、2022年應屆高考生、藝考生

使用教材:*卷三內部專業(yè)教材

師資配備:擁有豐富教學經(jīng)驗的專職老師

教學目的:幫助所有學生實現(xiàn)高考成績的提升

開設*:語文、數(shù)學、英語、文綜、理綜

輔導班型:一對一|5人小班9人中班

時間安排:滾動開班

收費標準:根據(jù)學生選擇班型按課時收費

招生詳情:班型開設"名校沖刺班"、"理綜加強班"、"高考沖刺"等。新學高考現(xiàn)招收達到我校招生要求的學生。新學高考復讀報名時間從即日起可來電詳詢。

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回歸課文,在語境中學習詞匯:具體措施:將每一模塊reading文本的重點詞匯,短語挖空,印制成學案,課堂結合聽力,讓學生提高聽力水平的同時,在語境中加深對重點詞匯的掌握。詞不離句,通過重點詞匯大量造句,充分掌握重點詞匯的用法。利用重點詞匯進行故事編寫:為了避免學生產(chǎn)生復習疲勞,教師可以編寫出含有每模塊重點知識點的中文故事,學生翻譯成英語,此法不足之處是不利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維;或是學生自己根據(jù)每一模塊的重點知識點發(fā)揮想象力,編寫小故事。畢竟人多力量大,雖然學生的作品內容有時荒誕離奇,語法錯誤頻頻出現(xiàn),但由于本人參與了,復習效果很理想。這種創(chuàng)設語境的"詞匯故事"教學法增強了課堂的趣味性與實效性。這里有個溫馨提示,教師應該做個有心人,*好從高一一開始就保留學生的故事編寫,*后可以組織學生進行刪選,核對,再編輯,到了高三編制成冊,就有了校本詞匯教材了。

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