享受長(zhǎng)的教育,就是家庭教育,家庭教育具有終身性。而學(xué)校教育和社會(huì)教育無(wú)論長(zhǎng)短,都只是一種階段性和間斷性的教育。家庭教育則不然,它不僅使人在未成年時(shí)獲益匪淺,而且在他長(zhǎng)大。

家庭教育培訓(xùn)師的申報(bào)招生對(duì)象

為青少年活動(dòng)中心、婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會(huì)、婚姻家庭律師事務(wù)所 、婚姻家庭咨詢指導(dǎo)中心 、心理(教育)咨詢中心 、家庭服務(wù)中心 、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 、早教機(jī)構(gòu) 、幼兒園 、大中* 、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、保健教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員及其他從事或有志從事家庭(親子)教育指導(dǎo)職業(yè)的各界人士。

家庭教育指導(dǎo)師含金量體現(xiàn)在哪些方面? 

1、客戶群體大,*有15億人口,有著5億左右的家庭,每個(gè)家庭都是家庭教育指導(dǎo)師的客戶。 重視程度高,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,高收入的獨(dú)生子女家庭越來(lái)越多,人們也有時(shí)間有財(cái)力更有心情在家庭教育上投入。家庭教育的成功就是孩子在面素質(zhì)方面的成功,因此家庭教育是比學(xué)校教育還要重要的教育。 

2、不可替代性強(qiáng),家庭教育行業(yè)不像是學(xué)校教育和*教育,會(huì)出現(xiàn)這個(gè)數(shù)學(xué)老師搶那個(gè)數(shù)學(xué)老師飯碗的事情,但是家庭教育行業(yè)實(shí)行的都是一對(duì)一教育、是屬于親職教育范疇,所以不會(huì)出現(xiàn)同行爭(zhēng)搶的情況。 

3、人才缺口大,*有5億家庭,按照80個(gè)家庭需要一個(gè)家庭教育指導(dǎo)師計(jì)算,人才缺口為625萬(wàn)。 

4、收入水平高,按照每個(gè)家庭每年消費(fèi)2000元,服務(wù)80個(gè)家庭,那么每年的收入為16萬(wàn)。 

5、自由程度高、附加值高,家庭教育行業(yè)以專業(yè)的知識(shí)做后盾,家庭教育職業(yè)能力證書(shū)做*,在精神上和經(jīng)濟(jì)上都是自由的,可以不受企業(yè)那些條條框框的束縛。擁有家庭教育指導(dǎo)師證書(shū)還可以給自己的家庭工作提供強(qiáng)有力的支持。

家庭教育指導(dǎo)師證書(shū)有什么用? 

1、是用人單位招聘、考核、上崗、選拔、晉升管理人員的重要依據(jù); 

2、是*生求職就業(yè)重要參考證書(shū); 

3、是各類在職人員能力提升的說(shuō)明 

4、是社會(huì)需要、企業(yè)認(rèn)可、個(gè)人職業(yè)能力發(fā)展的重要有效憑據(jù)。

報(bào)考條件(不符合可以協(xié)調(diào))

報(bào)名高級(jí)課程要求大專以上學(xué)歷,或從事家庭教育相關(guān)工作2年以上 。家庭教育指導(dǎo)師的權(quán)威培訓(xùn)教材是由*青少年研究中心編印的*統(tǒng)一材120萬(wàn)字《家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)教材 》,包含心理學(xué)與家庭教育 、社會(huì)學(xué)與家庭教育 、教育學(xué)與家庭教育以及家庭教育等實(shí)際操作。