教育、婚姻、職業(yè)是人生三大問題,而三大問題都根基于家庭教育。一項(xiàng)調(diào)查顯示,*近60%左右的家庭存在著不同程度的青少年心智障礙、逃課厭學(xué)、考試壓力、親子沖突、網(wǎng)絡(luò)成癮、自閉、啃老、厭世等教育問題;80%左右的家庭不懂或不完全懂如何正確教育孩子,甚至感到力不從心。

  家庭教育指導(dǎo)師證應(yīng)聘上崗,應(yīng)對檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報(bào)名資料,是證明你能力和資格的證書,報(bào)考要求低,通用,權(quán)威性高,終身有效,詳情請加劉老師微信咨詢。

家庭教育指導(dǎo)師證多少錢

不可否認(rèn),家庭教育行業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)、是高收入行業(yè),同時(shí)又是一個(gè)人才缺口非常大的行業(yè)。家庭教育行業(yè)有如下幾個(gè)特點(diǎn)。

特點(diǎn)一:不可替代性強(qiáng),家庭教育行業(yè)不像是學(xué)校教育和*教育,會出現(xiàn)這個(gè)數(shù)學(xué)老師搶那個(gè)數(shù)學(xué)老師飯碗的事情,但是家庭教育行業(yè)實(shí)行的都是一對一教育、是屬于親職教育范疇,所以不會出現(xiàn)同行爭搶的情況。

特點(diǎn)二:人才缺口大,*有5億家庭,按照80個(gè)家庭需要一個(gè)家庭教育指導(dǎo)師計(jì)算,人才缺口為625萬。

特點(diǎn)三:收入水平高,按照每個(gè)家庭每年消費(fèi)2000元,服務(wù)80個(gè)家庭,那么每年的收入為16萬。

特點(diǎn)四:自由程度高,家庭教育行業(yè)以專業(yè)的知識做后盾,家庭教育職業(yè)能力證書做*,在精神上和經(jīng)濟(jì)上都是自由的,可以不受企業(yè)那些條條框框的束縛。

  教育、婚姻、職業(yè)是人生三大問題,而三大問題都根基于家庭教育。一項(xiàng)調(diào)查顯示,*近60%左右的家庭存在著不同程度的青少年心智障礙、逃課厭學(xué)、考試壓力、親子沖突、網(wǎng)絡(luò)成癮、自閉自虐、啃老、厭世等教育問題;80%左右的家庭不懂或不完全懂如何正確教育孩子,甚至感到力不從心。

  家庭教育已成為世界性的課題。在歐美發(fā)達(dá)*,每300-500人就擁有一名家庭教育指導(dǎo)師,全美家庭教育機(jī)構(gòu)有700多家,他們在20世紀(jì)60年代,就形成了父母教育的理念,對父母自身教育的重視已經(jīng)超過了對兒童的學(xué)前教育和學(xué)校教育。

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從家長的特點(diǎn)來看,應(yīng)根據(jù)家長的性別、受教育程度、個(gè)性等因素靈活采用不同的溝通方式。與男性家長溝通時(shí),應(yīng)盡可能將信息列點(diǎn)表達(dá),并減少不必要的表情與肢體語言以免干擾談話;與女性家長溝通時(shí),在信息傳遞中可增加細(xì)節(jié)描述,并借助表情與肢體動(dòng)作增強(qiáng)感染力。針對受教育程度高的家長,在溝通時(shí)應(yīng)凸出重點(diǎn)、言簡意賅地傳遞信息;針對受教育程度不高的家長,在溝通時(shí)應(yīng)多描述具體事例,借由典型事例進(jìn)行說服。又如,針對個(gè)性較為焦慮的家長,溝通時(shí)應(yīng)多傾聽、共情,先緩解其焦慮后再提供建議;針對缺乏自信的家長,在溝通時(shí)應(yīng)先多肯定、鼓勵(lì),然后委婉指出其教育誤區(qū);針對較為傲慢自負(fù)的家長,溝通時(shí)應(yīng)做到有禮有節(jié)、以理服人。