天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 技能教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

錢丹塞恩心理平臺

歡迎您!
朋友圈

13725263330

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:技能教育培訓(xùn)問答 > 三明兒童不愛動腦一對一咨詢

三明兒童不愛動腦一對一咨詢

日期:2022-09-04 18:11:39     瀏覽:8    來源:錢丹塞恩心理平臺
核心提示:三明兒童不愛動腦一對一咨詢

 三明兒童不愛動腦一對一咨詢主要優(yōu)勢:

1:傳統(tǒng)方式:靠心理咨詢的經(jīng)驗,誤診或易出錯。而錢丹塞恩通過大數(shù)據(jù)和人工智能連接,實時分析得出*數(shù)據(jù)

2:檢測不*,主要沿用西方幾十年前的問答方式,易受主觀判斷導(dǎo)致出錯,測試不準(zhǔn)。
錢丹塞恩通過大數(shù)據(jù)匹配,幾十萬例的數(shù)據(jù),加上實時心律,等醫(yī)學(xué)檢驗采集,更加科學(xué),簡單,方便和*。

3:療程短。傳統(tǒng)心理咨詢基本上計時付費,效果和解決問題與否沒辦法標(biāo)準(zhǔn)和檢驗。錢丹塞恩心理自主開發(fā)的體系(國內(nèi)已取得專利:錢丹塞恩大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng) 發(fā)明專利     )

4:費用方面:依托*大數(shù)據(jù)研究中心提供數(shù)據(jù)分析和檢測,是傳統(tǒng)的三分之一。

5:全程隱私保護(hù),一對一。用戶數(shù)據(jù)一鍵銷毀。

6:更加人性化和專業(yè)化:所有專業(yè)人員必須考評錢丹塞恩系統(tǒng)學(xué)習(xí),取得合格證。(人機(jī)高效系統(tǒng)學(xué)習(xí),一對一大數(shù)據(jù)分配在線2000小時以上,立體化學(xué)習(xí))

…………

合作單位:

錢丹塞恩由香港錢丹塞恩檢測中心品牌授權(quán)(錢丹塞恩品牌介紹)
*大數(shù)據(jù)研究中心提供數(shù)據(jù)分析和檢測支持
手機(jī)頭條提供全方面支持包括線上,*度,報導(dǎo)等
*家庭教育促進(jìn)會合作單位
廣藥何濟(jì)公提供品牌支持

 

一例學(xué)習(xí)困難的咨詢案例

案例介紹:

胡某.男.8歲**學(xué)生.雖然是獨生子,但我絲毫未看到他的嬌氣和蠻橫無理.父母都是農(nóng)民,為了供他讀書每天都日出而作,日落而息.以致于我每個星期六.日去他家時,他們都在外面忙.他比較內(nèi)向,不太喜歡與同學(xué)交流.拼音有點困難,有是即使拼出來了,但又不知道字怎么寫:讀生字時,分不清zh.ch.sh.z.c.s,他明明看得見,卻總是分不清,讀錯或?qū)戝e,經(jīng)提醒后,改變?nèi)圆幻黠@,記東西常常抓不住重點,丟三落四:計算題做得有點慢,如9+2還要想幾秒鐘,應(yīng)用題常因看錯題意而做錯,特別一些要運用乘.除法的題目.乘.除法不分.搞不清題意后又很快可以算出來了,老師覺得他有點"馬虎",上課容易開小差。

案例分析:

隨著與他接觸的增多,我們開始一點點熟悉了,開始感覺他不太喜歡說話,后來發(fā)現(xiàn)主要是由于小孩子都有怕生的習(xí)慣,慢慢地了解。與他在一起討論學(xué)習(xí)的時候,還覺得他笑起來的樣子蠻可愛的,有時上課時,還會想起他的笑,他的笑也更加堅定我教他的信心,我也真正理解了老師通常對我們說的"人性中*本質(zhì)的愿望就是希望得到別人的贊美,多表揚,多夸獎小孩子對他的心理發(fā)展有推動作用。"不過他的笑卻顯得有點少。

我根據(jù)他的特點,查了一些咨詢案例的書發(fā)現(xiàn)他有點屬于學(xué)習(xí)困難綜合癥。它一般指智力正?;蚧菊?但學(xué)習(xí)效率低下,成績差。常表現(xiàn)為感知障礙、閱讀、計算、書寫等方面困難等多種原因產(chǎn)生的一種綜合癥

他"分不清"是感知障礙,與下列因素有關(guān);經(jīng)常犯分不清的錯誤而產(chǎn)生畏懼情緒,對學(xué)習(xí)和能力缺乏信心等消極的自我意識導(dǎo)致消極心態(tài)。"丟三落四"是記憶中的識記(記不住當(dāng)前感知的事物)、遺忘、回憶(錯構(gòu)、虛構(gòu)、混淆)問題,主要是過分緊張、焦慮、記憶時注意力不集中,記憶無目標(biāo)、無系統(tǒng)、無重點,沒掌握信息的規(guī)律,死記硬背造成的,基礎(chǔ)不夠牢固,還沒形成一個完整的整體,有時從以下幾個方面矯治:

1、用及時強(qiáng)化法幫助他克服畏懼情緒,多引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)自己的潛能,多鼓勵他的成功,對其每一次的起步都應(yīng)給予獎勵,使他樹立信心,轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力,特別是老師多表揚他的進(jìn)步。

2、提高注意力的有效性,由于小孩子的注意力時間不超過30分鐘,所以在教的時候,應(yīng)充分調(diào)動他的積極性。選擇通過實物、圖示等方法上課,如果有時間,可以選擇參觀的方式去游覽一看,這樣感觸更深,記的東西也多,而且不容易忘記。

針對他寫字容易出錯的問題,也就是注意力分散,精力不集中,當(dāng)他做作業(yè)時,*好不要打擾,特別不能開電視,創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、培養(yǎng)業(yè)余愛好,讓他從做中學(xué),多開展一些集體活動,同時鼓勵他多與同齡伙伴交往,幫助他選擇一些有共同興趣和語言的小伙伴,為他們創(chuàng)設(shè)機(jī)會,鼓勵督促他主動與他們多接觸,多交談,多活動,增強(qiáng)相互幫助和合作意識。

作業(yè)"馬虎"是疏忽大意,不細(xì)心,低年級

的孩子學(xué)習(xí)注意力容易分散,不夠集中,注意的穩(wěn)定性和持久性比較差,我們不能粗暴地對待,要給予特別耐心,具體的幫助,我覺得可以這樣做:

1、了解情況,從每次做家教的題目中或他平時做的練習(xí)題中統(tǒng)計一下他在哪方面,哪一類問題,哪一步容易出錯。

2、從他的作業(yè)中搜集經(jīng)常寫錯的字,每天學(xué)兩三個易錯的字,長期堅持下來,錯別字現(xiàn)象就會減少。

3、選擇20道題他經(jīng)常做錯的算術(shù)提讓他做,然后觀察他,當(dāng)發(fā)現(xiàn)他做到容易犯錯誤的這一步時,讓他先停下來深呼吸后數(shù)1-2-3,然后繼續(xù)堅持往下做,以同樣的方式堅持每星期做一次,堅持20次。

以上方法還需要家長、老師的配合,希望他能克服種種困難,到達(dá)成功的彼岸。


閑璟-07-04
這幾天實習(xí),因為路遠(yuǎn),到家7點多,快八點,洗洗涮涮上床睡,都沒怎么玩過。但剛開始玩的時候,真的玩不下去,*我刪了10次。。。。。。


錢丹塞恩*回答 -07-131
成癮是分個人特點的,恭喜你,你不是易感人群

xiongbaobao-07-05
明天玩一兩個小時游戲,算不算過癮???


錢丹塞恩*回答 -07-131
這個不算,能停止,不影響正常生活都沒太大的問題

千華億昌-07-06
現(xiàn)在不是有一些養(yǎng)成型的游戲嘛,顧名思義,一般這類游戲確實需要比較長期升級培養(yǎng)什么的,有時也會比較喜歡游戲的人物,但喜歡到可以帶入現(xiàn)實認(rèn)為游戲人物是自己的朋友親人,不一定一直打開游戲玩著,卻可以在不打開玩大半年的情況一直思念著游戲人物(不是游戲本身)是為何啊?算不算成癮?


錢丹塞恩*回答 -07-131
只要不影響社會功能都不算成癮的范疇

儒林-06-29
去年開始玩*榮耀,有一段心情不好時,只要閑著就玩,都影響辦公了!但玩到后也就是*近,發(fā)現(xiàn)就那點東西不值得玩,哪有大自然的規(guī)律有意思呢(我在科研院所),現(xiàn)在覺得只有在朋友需要互動時玩一玩。其實,只要知道——游戲是人們用一行行代碼寫出來的,變化是極其有限的,想要正直玩好,還不如自己寫點東西讓大家玩(不一定是游戲),你會發(fā)現(xiàn)這才有意思!然后就不怎么玩游戲了!


錢丹塞恩*回答 -07-047
你說了很關(guān)鍵的一句話,心情不好時才玩了一段時間,后期情緒好轉(zhuǎn)在先并且有了其他讓你更真實有體驗的美好事物被你注意到了,證明你內(nèi)心意志力比較強(qiáng)
查看此問題的另外1個回答

云淡楓輕-06-23
我想簡單講講我的情況。我是某985*生,從小就喜歡玩游戲,父母也并不反對這種消遣方式。我在上中學(xué)的時候總是能把學(xué)習(xí)任務(wù)擺在*優(yōu)先級,然后以僅有的短暫放假時間安排一些游戲娛樂。但是上了*之后,我除了每周的上課,空余出了很多的時間,我認(rèn)為這些時間都是應(yīng)該用來充實自己的,但是由于游戲的優(yōu)先級很高,所以我的生活總是充斥著游戲和各種游戲信息,僅僅在必要的時候才會去做別的事情。我能清楚的認(rèn)識到這一點,有意識的安排自己去做別的事情,去打球,去圖書館,去自習(xí)室,但我隱隱發(fā)現(xiàn)我做這些事情的代價竟然是讓自己能更心安理得的玩游戲。我能明確感覺到我花了太多時間在游戲上,并且它影響到了我的正常生活,但我無法界定影響了多少。在*的假期,因為沒有作業(yè),我更是沉迷于游戲,少有其他的活動。我多次想要自我調(diào)整,但每次都能感覺到類似于戒斷反應(yīng)的那種反感和難受而告終。
我不想繼續(xù)這種生活,但是苦于沒有方法去改正。網(wǎng)上說的方法實踐性都不強(qiáng),多做運動,培養(yǎng)其他興趣愛好,等等,讓人覺得頗有道理但卻難以下手。
我不知道這樣算不算是成癮,但不論是不是成癮,我都更關(guān)心如何改變的問題。請問是否能用更加明確和量化的方法來改變游戲?qū)ι钤斐捎绊戇@一現(xiàn)狀呢?


錢丹塞恩*回答 -06-2924
你這不算成癮,但有這種趨勢,這和你的人格特點相關(guān),自律和自控的培養(yǎng)是關(guān)鍵,這個不單純是游戲成癮的問題,還有你目標(biāo)的確立,你是否把生活的規(guī)劃做的具體和充滿意義呢?增加愛好可能對小年齡的人幫助比較大,像您的年齡可以從我說的那幾個方面入手,可以嘗試看看一些書籍,比如生命的重建,追尋生命的意義,少有人走的路,接納不完美的自己,這是我推薦給*生來訪者必看的書籍。希望我的回應(yīng)能實實在在幫助到你哦
查看此問題的另外2個回答

樹上的男爵.-06-30
從不玩游戲而已


錢丹塞恩*回答 -07-045
為生活豐富的你點贊

邊城-06-30
*網(wǎng)信辦提出的游戲成癮不是病有道理嗎,網(wǎng)信辦出于什么目的要這樣說?


錢丹塞恩*回答 -07-044
其實不愿意將網(wǎng)絡(luò)游戲成癮界定為疾病的人內(nèi)心是充滿恐慌的,怕大家真的把網(wǎng)絡(luò)成癮妖魔化,其實就像全世界每年有上百萬的人酒成癮,但喝酒的人并不會減少,能去正規(guī)機(jī)構(gòu)戒揪心的人也不是特別多,至于網(wǎng)信辦的質(zhì)疑聲音出于什么目的我們就不得而知了

還好-07-03
你好,我一般都是心情不好的玩游戲,要是贏了,心情會好些,就不在玩了,輸了的話心情變得更加糟糕,并且會易怒,非得贏了才能結(jié)束游戲時間。


錢丹塞恩*回答 -07-043
你的求勝欲很強(qiáng),估計生活中大致模式也相同,可以嘗試輸了之后體會一下內(nèi)心的感受到底是什么

亞特魯-06-30
想問沒什么關(guān)系的私人問題。請問您平時*喜歡什么游戲?手機(jī)、主機(jī)、pc,哪個終端玩得比較多,那種類型是您喜歡的?社交類?RPG?MMO?有沒有哪些游戲是您很愿意推薦給別人玩的?


錢丹塞恩*回答 -07-042
游戲和個人喜好相關(guān),我一般用手機(jī),玩的游戲?qū)儆谛∮螒颉;旧嫌螒虻淖饔迷谟谑谷藦默F(xiàn)實中轉(zhuǎn)換到游戲的世界,從而減少生活對我們的影響,滿足歸屬感、成就感,如果想起到放松的作用,可以嘗試一些沒有人際鏈接,情節(jié)簡單的游戲

青青老狼-06-30
心理學(xué)上有沒有判定游戲成癮的標(biāo)準(zhǔn)呢


錢丹塞恩*回答 -07-041
美國DSM—5里有對于網(wǎng)絡(luò)成癮的診斷標(biāo)準(zhǔn),目前世界診斷標(biāo)準(zhǔn)在討論階段

鎮(zhèn)宅吉祥物-07-02
您好!有這么一個大孩子,畢業(yè)了回家,玩游戲吃飯睡覺過日子,幾個月不出門,斷網(wǎng)他會靠游戲代練交網(wǎng)費買零食,趕出家門趕不走……該拿他怎么辦……


錢丹塞恩*回答 -07-041
這個需要治療了,一般常規(guī)三個月不出門的已經(jīng)有抑郁情緒了,并且對網(wǎng)絡(luò)的依賴也是過度的

連城碏-06-30
老師您好,堂弟本來今年該*,但是去年12月左右,只說"不想上了",非常突然的就不上學(xué)了,每天蹲家里打游戲。他之前也挺喜歡打游戲,但是沒到這種程度。他成績不差,性格脾氣都很溫和,突然這樣家里人都找不到原因,也不知道怎么辦。勸也沒用打罵也沒用,去咨詢過心理醫(yī)生說他沒有任何問題?,F(xiàn)在家里送他去電腦學(xué)校學(xué)動漫游戲設(shè)計了(他自己選的專業(yè),說樂意學(xué))。之前我問他每天打游戲是不是想當(dāng)職業(yè)選手,他還笑瞇瞇的說"不是,我打的太爛了"。他打游戲輸了也沒什么反應(yīng),就是不停的玩。我想不通為什么他這種很佛系,沒什么爭強(qiáng)好勝心的人會沉迷于競技游戲?您覺得他這種情況有沒有必要再去看看心理醫(yī)生?


錢丹塞恩*回答 -07-040
佛系的男孩內(nèi)心也會空虛,但能去學(xué)校學(xué)習(xí)問題就不會很大,但也得繼續(xù)觀察一下,上學(xué)遇到挫折和新的事情之后的反應(yīng),家里人多關(guān)注他內(nèi)心的情緒變化就好,至于需不需要治療,可以看孩子自己的需求

文刀劉-06-30
怎么才算是玩游戲成癮呢?
有很多學(xué)生,不要命的喜歡去網(wǎng)吧打游戲,在課堂上看小說。其實,他們之中有很多人并不是對這個東西成癮,而是在逃避課堂,逃避學(xué)校。高中時候,班里有兩個奇葩A和B,A每晚必去通宵,B上課必看小說。A和B很讓老師頭疼,A因為上網(wǎng)吧,被老師一次次的暴揍,一次次的叫家長后混合雙打,一次次會家反省寫檢討,結(jié)果A頂多老實兩三天,然后又會每晚去網(wǎng)吧通宵;B超級喜歡看小說,經(jīng)常各科老師在課堂上抓了現(xiàn)行,然后就是小說被沒收+暴揍一頓,然后每每剛被暴揍完以后,第二天B又拿出自己節(jié)衣縮食買來的小說看的津津有味。。畢業(yè)多年同學(xué)聚會,把班主任請來,班主任說他們兩個是自己這么多年教學(xué)以來*沒有制服的學(xué)生。班主任和大家都比較好奇的是:A是不是還那么癡迷于上網(wǎng)吧,B是不是還那么癡迷于看小說。他倆的回答出人意外,上了*以后,一開始也是延續(xù)高中那種狀態(tài),但是,玩了一個學(xué)期以后,覺得網(wǎng)吧和小說變得索然無味了。飯桌上包括班主任在內(nèi)的一些人,都沉默了一會兒,若有所思。


錢丹塞恩*回答 -07-040
青春期的孩子是網(wǎng)絡(luò)成癮的重災(zāi)區(qū),他們的年齡段是尋求自我認(rèn)同感的關(guān)鍵期,網(wǎng)絡(luò)游戲和小說的世界是他們逃避的*簡單的辦法,你舉例子說明的A和B的情況,他們能考上*,證明社會功能沒有喪失,并且對自我有一定的要求,這個沒有到網(wǎng)絡(luò)成癮的程度,所以能夠在過了青春期后有很好的改善。

煦陽-07-01
你好,在游戲的過程中被外界干擾不愿意中斷游戲,我這算游戲成癮嗎?


錢丹塞恩*回答 -07-040
這個不算成癮,沒有影響社會功能,沒給自己和親密關(guān)系的人造成困擾的基本都不算成癮

天天要上班-06-23
怎么判斷自己是沉迷游戲還是迫于生活工作壓力利用游戲來進(jìn)行逃避


錢丹塞恩*回答 -06-306
影響社會功能,想停止卻停止不了,明知有不好的結(jié)果還繼續(xù)玩下去,這就可以區(qū)分是在玩游戲還是在成癮狀態(tài)

蠟像-06-22
*近有一項重要的工作要我去做,但是我卻一直在玩游戲,不想干,這可如何是好,忍不住想玩


錢丹塞恩*回答 -06-301
您這有點成癮的趨勢,只要你能有意識慢慢減少使用時間,還是有希望去完成你要完成的任務(wù)的
查看此問題的另外3個回答

真相只有一個-06-22
您好,請問您如何看待"游戲就是電子***"這種說法?


錢丹塞恩*回答 -06-304
所有成癮的人都因為有自己的人格基礎(chǔ)和所經(jīng)歷的事件,并不會像*一樣沾染就會成癮,游戲是個緩慢成癮的過程,投入越多越難放棄,除了生理依賴之外還有情感依賴

.-06-25
老師,你好。
我的情況是這樣的,平時我不玩游戲,碰都不碰。但是當(dāng)我心情不好的時候,或是遇到什么挫折的時候,就會控制不住自己肆無忌憚的玩,且連著好多天,也不會管花了多少錢。
這樣的情況該怎么辦呢?


錢丹塞恩*回答 -06-297
這個應(yīng)該是你的發(fā)泄辦法,并不是成癮

張?zhí)┤?06-25
*的游戲有著*的美術(shù),音樂,劇情等多重要素。尤其是擁有*獨立世界觀的游戲更是堪比諸如基地,魔界之類的文學(xué)名著。那么請問為什么只有對游戲的帶入成為被指責(zé)的對象


錢丹塞恩*回答 -06-296
可能那個世界太美了,太多人在里面不愿出來吧

我一直在堅持-06-28
我卸載了,又下了,返復(fù)好幾次了

 

免責(zé)聲明:本信息由用戶發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!

本文由 錢丹塞恩心理平臺 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
咨詢電話:13725263330   微信:13725263330

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: