全腦潛能開發(fā)的培訓(xùn)好處(1)培養(yǎng)兒童的全腦多元智能,激發(fā)全腦潛能,促使孩子身心俱佳地健康、協(xié)調(diào)發(fā)展(2)培養(yǎng)和提升兒童的形象思維能力、邏輯思維能力(3)培養(yǎng)和提升兒童注意力、記憶力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判斷力、創(chuàng)造力等能力。(4)有效培養(yǎng)幼兒的毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì),促進(jìn)幼兒智商與情商的全面發(fā)展。(5)經(jīng)過全腦潛能開發(fā)的訓(xùn)練,兒童的形象思維能力、邏輯思維能力、注意力、記憶力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判斷力、創(chuàng)造力等等能力得到大大增強(qiáng)與提升,不僅如此,通過訓(xùn)練,還能將兒童毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì)得全面展示,使兒童的個(gè)性、身心也都能得到健康發(fā)展。

《全腦潛能開發(fā)師》是重視教育的父母及專門從事全腦教育專業(yè)人士的一種教師職業(yè)可以更科學(xué)的養(yǎng)育自己的孩子,也可開展全腦教育活動(dòng),開設(shè)培訓(xùn)班,創(chuàng)辦培訓(xùn)中心、學(xué)校,開展招生、培訓(xùn)工作,為世界全腦教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。幾千年的傳統(tǒng)教育是以左腦式教育為主,這個(gè)業(yè)界人士都已知道。全腦教育師是一個(gè)新型的職業(yè),也是一個(gè)高尚的職業(yè)。隨著全腦教育事業(yè)的發(fā)展,全腦教育師的需求日益增加,市場(chǎng)上全腦教育師存在著很大缺口,因此,全腦教育師是您的好的職業(yè)選擇。

潛能,就是一個(gè)人現(xiàn)在還沒展現(xiàn),但卻是已經(jīng)擁有,有待激發(fā)的潛藏能力。潛能開發(fā)就是用有效的方式開發(fā)、放開自身的內(nèi)在潛力。如危機(jī)時(shí)刻:急中生智,智慧會(huì)突然千百倍地迸發(fā)而出;絕處逢生,力量會(huì)突然千百倍地涌流而出。潛能的動(dòng)力深藏在我們的深層意識(shí)當(dāng)中,也就是我們的潛意識(shí),也就是人類原本具備卻忘了使用的能力,這種能力我們稱為"潛力"。這些能力,通過思想、情緒彰顯出來。

全腦潛能開發(fā)師證報(bào)考對(duì)象1、*從事全腦教育、腦科學(xué)研究和腦潛能訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)及其教師、管理者;2、社會(huì)各界熱愛早期教育腦潛能開發(fā)和腦科學(xué)研究的人士;3、各高校腦科學(xué)方向、早期教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)以及幼兒教育專業(yè);4、幼兒園、早期教育機(jī)構(gòu)、親子中心教師、負(fù)責(zé)人、園長(zhǎng)。

報(bào)考對(duì)象1、*從事全腦教育、和腦潛能訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)及其教師、管理者;2、社會(huì)各界熱愛早期教育腦潛能開發(fā)和腦科學(xué)研究的人士;3、各高校腦科學(xué)方向、早期教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)以及幼兒教育專業(yè);4、幼兒園、早期教育機(jī)構(gòu)、親子中心教師、負(fù)責(zé)人、園長(zhǎng)。