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2 我國中職教學管理現(xiàn)狀及其中存在的問題
2.1中職教學現(xiàn)有教學資源缺乏
我國中職教學的資源十分匱乏,其不僅存在著教師資源的匱乏,而且存在著建設資源、管理資源等諸多資源的匱乏。這些匱乏的表現(xiàn)主要體現(xiàn)于,我國中職院校學校配套設施的建設十分不健全,缺乏實踐性課堂,也缺乏適合學生住宿、飲食、運動等諸多場所,從而使經(jīng)過中職院校教學的學生進入社會之后,與社會*生行列脫節(jié),缺乏共同的興趣、價值取向等。另外,我國中職教學所使用的教材更新也十分緩慢,例如:書中內(nèi)容長久不變,或者是書中內(nèi)容過于高深不適合中職學生學習等等。以上所提到的幾點教學資源缺乏的問題,使得中職教學管理過程中經(jīng)常出現(xiàn)捉襟見肘的情況,即完全依照*教育*規(guī)定設置了相關(guān)課程,但是卻由于以上所述資源的匱乏使其僅僅停留在制度層面,無法去進一步實施。
