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郴州衛(wèi)?！境恢菪l(wèi)生學?！?怎么樣怎么報名
就業(yè)與合作一、就業(yè)有*,薪酬起點高。 1、學生報名即簽訂就業(yè)實習、就業(yè)協(xié)議。 2、薪酬起點高,我校畢業(yè)的學生國內薪酬起點一般在6000 元以上。 3 、境外高薪就業(yè)機會:頤而康集團公司在英國和荷蘭設立了子公司,*學生有會去集團國外子公司與其他同行的企業(yè)工作,國外薪酬起點在 10000 元以上。二、全面的職業(yè)規(guī)劃 為使我校畢業(yè)生能快速地成長為企業(yè)的棟梁之才, 在學生畢業(yè)時,學校將聯(lián)合就業(yè)企業(yè)為每一名畢業(yè)生設計出切實可行的職業(yè)規(guī)劃,成就學生的完美人生。三、校企合作 我校已簽訂的部分實習就業(yè)合作單位:湖南頤而康保健連鎖股份有限公司、索菲亞美業(yè)集團、長沙仁和醫(yī)院、長沙融城醫(yī)院、長沙南湖醫(yī)院、湖南省第六工程建設醫(yī)院、龍山縣人民醫(yī)院、龍山縣中醫(yī)院等。
2.語文
課程名稱
語文
開設學期
第1、2、3、4、5學期
參考學時
總課時為270(基礎模塊144+職業(yè)模塊(54+72)),建議學期周課時分別為4、2、2、3、4。
課
程
目
標
素質目標
1.具備深刻、敏捷、靈活、批判和創(chuàng)造性的思維品質;
2.形成正確的審美意識、健康向上的審美情趣與鑒賞品位,提升審美境界,在生活、工作情境中運用口語和書面語,表現美、創(chuàng)造美;
3.具備理解文化的意愿和學習漢字、漢語與*傳統(tǒng)*傳統(tǒng)文化的興趣;
4.初步具備對*文化的理解吸收、傳承和發(fā)展的意識,繼承和弘揚**傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化,吸收人類文化知識積累和創(chuàng)新成果,培育勞動精神,弘揚勞模精神、工匠精神,增強文化自覺和文化自信。
知識目標
1.熟悉《通用規(guī)范漢字表》一級字表中的漢字,了解漢字特點;
2.掌握學生學習必需的語文基礎知識,掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現代文閱讀方法、寫作方法、口語交際要求;
3.初步掌握文學作品欣賞方法和淺易文言文閱讀方法,積累文學作品相關的文學常識;
4.掌握基本聽、說、讀、寫的方法;
5.逐步認識和掌握祖國語言文字運用的基本規(guī)律。
能力目標
1.具備整體感知和領會文本的能力,理解文本的思想內容、常見寫作手法及語言表現力,閱讀總量不低于 100 萬字;
2.具備根據學習、生活和職業(yè)工作需要進行表達與交流的能力。能進行介紹、交談、即席發(fā)言,寫作條據、書信、總結等應用文,語言表達清晰通順。能在真實的語言運用情境中,開展積極的言語實踐活動;
3.具備對語文課程涉及的文化常識、文化現象進行梳理的能力,背誦、默寫課本中的名句、名段、名篇,寫出自己的閱讀感受;
4.具備感受和理解文本中蘊含的不同時代和地域的文化的能力,增加文化積累。
主要內容
1.語感與語言習得、整本書與跨媒介閱讀與交流、職場應用寫作、微寫作、思辨性閱讀與表達、實用性閱讀與交流;
2.中外文學作品、古代詩文、*革命傳統(tǒng)作品、社會主義先進文化作品、勞模精神工匠精神作品、科普作品、古代科技著述選讀;
3.進行口語交際、寫作、語文綜合實踐活動的相關訓練。
教學要求
1.借助語文課程這個載體,結合中職生思想政治教育現狀將思政教育理念滲透到教學中;
2.開展以學生自主體驗、合作學習、主動探究為主要方式的言語實踐活動,引導學生通過讀寫聽說活動,提高語言文字運用能力和思維能力。通過課前、課中、課后相結合的方式,積極引導學生參與課程學習,培養(yǎng)學生的學習興趣和習慣;利用超星在線教學平臺開展信息化教學,實現線上線下相結合,不斷增強教學的實效性與針對性;
3.采取形成性考核方式進行課程考核與評價。其中過程性評價占40%,終結性評價占60%。
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*,對學生做好全面的了解。了解學生是評價的基礎,只有明確每位學生的優(yōu)缺點,教師才能對學生做出準確的評價,才能夠讓自己的評價得到學生的認同,才能真正發(fā)揮評價的作用。
第二,實施多元化的評價方式。評價方式的多元化包括:小組評價、自主評價、師生評價等,這些評價方式的應用目的就是要充分發(fā)揮評價的作用,以確保學生在多元評價中更加了解自己。作為新時代下的教務管理者,做好教育教學管理工作,不僅能夠提高教師的教學質量,也有助于學生知識技能和專業(yè)技能的提高,同時,也為學生就業(yè)能力的提高作出貢獻。
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就業(yè)與合作一、就業(yè)有*,薪酬起點高。 1、學生報名即簽訂就業(yè)實習、就業(yè)協(xié)議。 2、薪酬起點高,我校畢業(yè)的學生國內薪酬起點一般在6000 元以上。 3 、境外高薪就業(yè)機會:頤而康集團公司在英國和荷蘭設立了子公司,*學生有會去集團國外子公司與其他同行的企業(yè)工作,國外薪酬起點在 10000 元以上。二、全面的職業(yè)規(guī)劃 為使我校畢業(yè)生能快速地成長為企業(yè)的棟梁之才, 在學生畢業(yè)時,學校將聯(lián)合就業(yè)企業(yè)為每一名畢業(yè)生設計出切實可行的職業(yè)規(guī)劃,成就學生的完美人生。三、校企合作 我校已簽訂的部分實習就業(yè)合作單位:湖南頤而康保健連鎖股份有限公司、索菲亞美業(yè)集團、長沙仁和醫(yī)院、長沙融城醫(yī)院、長沙南湖醫(yī)院、湖南省第六工程建設醫(yī)院、龍山縣人民醫(yī)院、龍山縣中醫(yī)院等。
2.語文
課程名稱
語文
開設學期
第1、2、3、4、5學期
參考學時
總課時為270(基礎模塊144+職業(yè)模塊(54+72)),建議學期周課時分別為4、2、2、3、4。
課
程
目
標
素質目標
1.具備深刻、敏捷、靈活、批判和創(chuàng)造性的思維品質;
2.形成正確的審美意識、健康向上的審美情趣與鑒賞品位,提升審美境界,在生活、工作情境中運用口語和書面語,表現美、創(chuàng)造美;
3.具備理解文化的意愿和學習漢字、漢語與*傳統(tǒng)*傳統(tǒng)文化的興趣;
4.初步具備對*文化的理解吸收、傳承和發(fā)展的意識,繼承和弘揚**傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化,吸收人類文化知識積累和創(chuàng)新成果,培育勞動精神,弘揚勞模精神、工匠精神,增強文化自覺和文化自信。
知識目標
1.熟悉《通用規(guī)范漢字表》一級字表中的漢字,了解漢字特點;
2.掌握學生學習必需的語文基礎知識,掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現代文閱讀方法、寫作方法、口語交際要求;
3.初步掌握文學作品欣賞方法和淺易文言文閱讀方法,積累文學作品相關的文學常識;
4.掌握基本聽、說、讀、寫的方法;
5.逐步認識和掌握祖國語言文字運用的基本規(guī)律。
能力目標
1.具備整體感知和領會文本的能力,理解文本的思想內容、常見寫作手法及語言表現力,閱讀總量不低于 100 萬字;
2.具備根據學習、生活和職業(yè)工作需要進行表達與交流的能力。能進行介紹、交談、即席發(fā)言,寫作條據、書信、總結等應用文,語言表達清晰通順。能在真實的語言運用情境中,開展積極的言語實踐活動;
3.具備對語文課程涉及的文化常識、文化現象進行梳理的能力,背誦、默寫課本中的名句、名段、名篇,寫出自己的閱讀感受;
4.具備感受和理解文本中蘊含的不同時代和地域的文化的能力,增加文化積累。
主要內容
1.語感與語言習得、整本書與跨媒介閱讀與交流、職場應用寫作、微寫作、思辨性閱讀與表達、實用性閱讀與交流;
2.中外文學作品、古代詩文、*革命傳統(tǒng)作品、社會主義先進文化作品、勞模精神工匠精神作品、科普作品、古代科技著述選讀;
3.進行口語交際、寫作、語文綜合實踐活動的相關訓練。
教學要求
1.借助語文課程這個載體,結合中職生思想政治教育現狀將思政教育理念滲透到教學中;
2.開展以學生自主體驗、合作學習、主動探究為主要方式的言語實踐活動,引導學生通過讀寫聽說活動,提高語言文字運用能力和思維能力。通過課前、課中、課后相結合的方式,積極引導學生參與課程學習,培養(yǎng)學生的學習興趣和習慣;利用超星在線教學平臺開展信息化教學,實現線上線下相結合,不斷增強教學的實效性與針對性;
3.采取形成性考核方式進行課程考核與評價。其中過程性評價占40%,終結性評價占60%。
郴州衛(wèi)?！境恢菪l(wèi)生學?！?怎么樣怎么報名
*,對學生做好全面的了解。了解學生是評價的基礎,只有明確每位學生的優(yōu)缺點,教師才能對學生做出準確的評價,才能夠讓自己的評價得到學生的認同,才能真正發(fā)揮評價的作用。
第二,實施多元化的評價方式。評價方式的多元化包括:小組評價、自主評價、師生評價等,這些評價方式的應用目的就是要充分發(fā)揮評價的作用,以確保學生在多元評價中更加了解自己。作為新時代下的教務管理者,做好教育教學管理工作,不僅能夠提高教師的教學質量,也有助于學生知識技能和專業(yè)技能的提高,同時,也為學生就業(yè)能力的提高作出貢獻。
