【新學高考優(yōu)勢】

全封閉式教學的管理方式,全程跟進教學、全科目提高,幫助學生快速把握高考重難點與解答方式,*的教學資源、幽默的授課方式,抓緊基礎(chǔ)知識加上解題技巧讓學生離考上名校更進一步。

【新學高考復讀班教學計劃】

一、在*短的時間內(nèi)讓學生擺脫因為高考失利造成的情緒低落。

二、總結(jié)經(jīng)驗教訓,對過去的學習模式進行徹底突破。

三、不能松懈。不要因為距下次高考還有一段時間而出現(xiàn)松懈的學習狀態(tài)。

四、注意方法,要苦學,勤學。

五、要重視課上聽講、記筆記。聽講是學習規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。

個性化課程設(shè)置和個性化課堂,我們構(gòu)建了"高考文化課程+強化輔導課程+高考沖刺課程+心靈成長課程",按照學學生的不同性格、學習興趣的差異化和課堂的積極性,會特設(shè)個性化課堂,為學生的高考成績和心靈成長保駕護航。

【新學高考復讀班開設(shè)班型】

新學高考復讀班開設(shè)的班型有一對一、小班(5人)、中班(9人)

新學高考多年的經(jīng)驗總結(jié),大班教學下學生的提分效果很難得到*,老師也很難關(guān)注到每一位同學,所以為了保證學習質(zhì)量和效果,新學高考只開設(shè)中小班,讓每一位同學都能得到照顧。

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文句翻譯題:答題技巧:粗知全文大意,把握文意的傾向性。詳知譯句上下文的含義。逐字對應(yīng)翻譯,做好換、留、刪、補、調(diào)。抓住句子中關(guān)鍵字詞翻譯,要與上下文對應(yīng),這些字詞是得分點。由現(xiàn)代詞、成語推導詞語在文中的含義。注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復詞。復雜句子要作句子成分分析,抓住主干,注意句間關(guān)系。意譯詞語根據(jù)上下文推導,不拘泥于原文結(jié)構(gòu),由實到虛。組合成句子,前后通順。

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