成都街舞培訓-街舞的起源
街舞( Street Dance或Street dancing )誕生于二十世紀六十年代末,是美國黑人城市貧民的舞蹈,到了七十年代它被歸納為嘻哈文化( Hip-Hop Culture )的一部分,具有較強的表演性,參與性和競爭性。1992年初期,出現(xiàn)了-種"原地性的HIP-HOP", 它沒有那些大幅度的動作和腳步移動,更沒有霹靂舞中那些在地上類似體操的動作。它的獨有風格在于注重身體的協(xié)調(diào)性,重視身 體上半身的律動及增加了許多頭部、手部的動作。我們在邁克杰克遜、瑪麗亞凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風格的舞蹈。
成都愷酷街舞具有并完善的教學體系,專業(yè)打造0基礎教學體系,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化
的魅力與活力。同時KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂聯(lián)盟、UDC星 藝聯(lián)盟等國內(nèi)*明星娛樂公司合作打造
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一、
街舞種類
以動作類型為標準,街舞分兩大類: Hip- -Hop和Breaking。 Breaking :屬于技巧性較高的體育
舞蹈,要求舞者具有較高的力量、柔韌性和協(xié)調(diào)性,跳這種類型舞蹈的青少年叫做B一-Boy/B一 Girl.
Hip-Hop :舞蹈型街舞,有Poping、Locking、 Electric、 Turbo、 House等多種風格。它們都
不如Breaking那樣需要較高的技巧,但更要求舞者的動作協(xié)調(diào)性和舞感,以及肢體靈活性和控制力。
還有-種說法是,街舞統(tǒng)稱為Hip- -Hop ,包括兩大類Old Shool和New Shool。Old Shoo|舞
蹈又包括Locking (鎖舞)、Poping (機械舞)、Breaking (霹靂舞)、Wave (電流) , 而New
Shool-般更"溫和" , 沒有太大幅度的腳下移動,只增加了許多頭部和手部動作,重視的是身體上半
部的律動。同樣的一-段節(jié)奏內(nèi), New School顯得更多變而流暢,更加崇尚自然流露,而Old Shool音
樂節(jié)奏較密集。
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二、
1、怎么讓孩子愛上街舞、跳好街舞?原來學習街舞有這么多好處!
2、每一個家長都希望孩子不輸在起跑線上,不僅學業(yè)繁重,美術班、鋼琴班、書法班等興趣班占據(jù)了大多數(shù)孩子的課余時間。與此同時,我們*的孩子們身體素質(zhì)卻越來越低。近兩年關于孩子不愛運動、身體素質(zhì)差的熱搜頻繁出現(xiàn)在我們的視野。孩子們身體素質(zhì)普遍下降,不僅運動能力不行,還導致抵抗力低下容易生病。與其等孩子長大后再去被應試教育強迫,不如從小就給孩子培養(yǎng)一個運動的愛好,而街舞就是非常適合孩子從小就培養(yǎng)的一個興趣愛好。相比起籃球、足球等運動,街舞是一種能夠隨時隨地動起來的運動,不需要任何器械,即使在家里也只需一塊小小的地方就可以跳起來。喜歡跳街舞的孩子,不僅身體素質(zhì)好性格樂觀,抗壓能力強,還能從小培養(yǎng)孩子的藝術細胞。