通過街舞提員的自信心:

目前許多學(xué)生的生活范圍有限、學(xué)業(yè)壓力過重或是自身內(nèi)向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足,根據(jù)這種情況,愷酷街舞為學(xué)員提供了展示平臺(tái),每個(gè)月都會(huì)有表演活動(dòng),讓學(xué)員得到更多的鍛煉和展示的機(jī)會(huì),學(xué)員通過次鍛煉就會(huì)更加自信,性格也會(huì)開朗、大方很多。每個(gè)學(xué)員都可以參加,提供了電視平臺(tái)、晚會(huì)演出、廣告拍攝、mv拍攝等日常活動(dòng)。

1、培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力:

課程中老師會(huì)教授舞蹈基礎(chǔ),讓學(xué)員通過對(duì)不同音樂的感觸把學(xué)到的基礎(chǔ)動(dòng)作重新排列組合,每個(gè)學(xué)員都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),通過每個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí)展示,老師會(huì)作出評(píng)價(jià)和指導(dǎo)性建議,學(xué)員的個(gè)性得到保留,更愿意在音樂中表達(dá)自我,釋放內(nèi)心的想法,編創(chuàng)出屬于自己的舞蹈,這也是街舞不同于傳統(tǒng)舞蹈的特點(diǎn)。

2、運(yùn)用少兒心理學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行少兒班授課:

愷酷街舞老師會(huì)定期培訓(xùn)少兒心理學(xué)知識(shí),讓舞蹈老師能更好更快的了解孩子的內(nèi)心想法,與孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老師運(yùn)用少兒心理學(xué)的知識(shí)與孩子建立起親密的師生關(guān)系,孩子對(duì)街舞舞蹈的熱情和興趣,讓學(xué)員通過跳街舞來表達(dá)自己,表現(xiàn)自己。讓街舞作為自己的興趣愛好堅(jiān)持下去,讓學(xué)員能更健康成長(zhǎng)。

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一、

MC"。它源自于八0年代初,當(dāng)時(shí)是由一群熱愛音樂的DJ俱樂部(類似行會(huì)的組織)名叫"D.

M.C"(DJ Mix Club)。一直到現(xiàn)在,D.M.C在世界各地(美、英、加、澳洲、日本、香港等

等)幾乎都有舉辦比賽。然后再由每個(gè)地區(qū)的*,一起比賽爭(zhēng)取世界*(類似奧林匹克的

比賽模式)。在比賽里每個(gè)DJ一直都把自己*好、*新的技巧,在比賽中展現(xiàn)在來。在D.M.C

里也造就了不少*的DJ,像"Mixmaster Mike"、"Q-Bear"和香港的"DJ Tommy"等等。

目前在國(guó)內(nèi)這種類型的DJ一直以來都是存在的,只是他們發(fā)展的空間太小了,參與的人相對(duì)也

就越來越少了。所以不管是哪一種類型的DJ,沒有一個(gè)群體的支持,他們是不可能發(fā)展下去,

*后形成一種新文化的。

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二、

少兒學(xué)街舞可以自學(xué)

1、少兒街舞學(xué)習(xí)不建議自學(xué)。較好有個(gè)老師帶你入門了,一上來就自學(xué),很可能走彎路,費(fèi)力不討好,而且動(dòng)作會(huì)極其怪異,很難糾正。當(dāng)然,在已經(jīng)入門的情況下,小孩想自學(xué)就沒問題的,但較好要形成自己的學(xué)習(xí)小組。

學(xué)街舞害怕出丑

1、誰跳街舞都是從不會(huì)到會(huì),從會(huì)到很厲害的。少兒街舞學(xué)習(xí)不要怕跳不好會(huì)被人家笑話,這樣你永遠(yuǎn)邁不出 步。就算是遇到了較簡(jiǎn)單的問題,也不要不敢去和街舞高手交流。跳街舞就是要相信自己。