成都街舞培訓

成都愷酷街舞能幫助孩子建立快樂、健康、自信的性格,街舞幫助了成千上萬的不夠自信

的孩子,在舞臺上或者舞蹈中找到了自己。除此之外也幫助到了孩子建立尊師重道,遵守秩序的習慣。

班型介紹:

1、4-6歲萌芽班:萌芽班注重快樂學習, 在課堂中全面調動孩子的視覺、聽覺和動覺三大感官功能。通過對四肢、節(jié)奏感及表演能力等有趣的練習,達到玩耍即學習的教學模式。另外萌芽課程將通過課堂行為規(guī)范、課堂互動和戶外演出等培養(yǎng)孩子各項綜合能力,讓孩子在快樂學習過程中培養(yǎng)音樂感和獨立意識。

2、7-12歲興趣班:興趣班從入到專業(yè)分為5個級別,涵蓋了26個元素。注重孩子的身體素質及技術提高,更能培養(yǎng)自信、樂觀、堅毅的性格。在孩子擁有一技之長的同時,豐富孩子的藝術審美,使之從小就具備時間概念協(xié)調能力和責任心。

3、5-12歲明星班:明星班注重打造未來偶像,通過縝密的考核制度公平的面向全體愷酷學員。明星班更重視學員藝術靈感培養(yǎng)和興趣方向訓練,通過豐富的舞臺活動給學員累積經(jīng)驗和自信。

雙流孩子學什么街舞種類

一、

1、1992年初期,出現(xiàn)了一種"原地性的HIP-HOP",它沒有那些大幅度的動作和腳步移動,更沒有霹靂舞中那些在地上類似體操的動作。它的獨有風格在于注重身體的協(xié)調性,重視身體上半身的律動及增加了許多頭部、手部的動作。我們在邁克 杰克遜、瑪麗亞 凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風格的舞蹈。

2、在專業(yè)健美操運動員的日常訓練中,常用這種HIP-HOP來訓練運動員的協(xié)調性、表現(xiàn)力等綜合素質,有時也會做表演之用。在街舞的外在表現(xiàn)時尚,運動強度適中,所以它進入健身房便成為可能。不過健 身身房的街舞在動作的選擇上更注重其安全性、鍛煉價值、健康向上及個性表現(xiàn)為,所以練習者在消耗脂肪的同時,也緩解了精神壓力。個人認為健身房里的HIP-HOP對于調節(jié)練習者的心理所起的作用更為突出。因此,有人稱之為"是惟一讓人帶著笑容進行訓練的運動"。

雙流孩子學什么街舞種類

二、

iphop Dance街舞基礎知識

1、NEW SCHOOL HIP -HOP是"原地性的HIP: HOP"。他獨有氣概在于他注重身體的協(xié)調性(我們所謂的律動)。他正視身體上半身的律動及增添了良多手部的動作。不再像OLD SCHOOL HIP -HOP諦視年夜規(guī)模的移動以及腳步的動作。曲風的HIP-HOP音樂。他是全世界起頭風行NEW SCHOOL的發(fā)源。所謂的HIP-HOP DANCE。恰是此刻*普遍風行的一種街舞類型。如不美觀我們以舞蹈的不雅概念來看,它可以分成NEW SCHOOL以及OLD SCHOOL兩年夜類。若何去區(qū)分這兩年夜類型呢?我們可以以年月及動作或是音樂類型來作區(qū)分。實HIP-HOP就是各類街舞的總稱,,實上,我們所謂的BREAKING DANCE或是OLD SCHOOL

2、正也是屬于HIP-HOP的一-種。這種OLD SCHOOL的舞蹈包含著LOCKING(鎖舞)。POPING(機械舞)。BREAKING(霹雷舞)。WAVE(電流)?？偠? NEW SCHOOL的HIP-HOP它包含者各類類型的街舞,搜羅LOCKING(鎖舞)。POPING(機械舞)。WAVE(電流)以及MC HAMMER及巴比布朗時代的律動。只是在NEW SCHOOL HIP-HOP中看不到BREAKING DANCE(霹雷舞)的影子。