*在*來說剛好是處于承上啟下的中間階段,也是孩子學習的一個轉折過渡期,所以,*打好學習基礎對于*是尤為關鍵的,那么三升四的孩子暑假學點什么好呢?

三升四的孩子暑假學點什么好

如果孩子在*這一學年學的并不是很好,不要一味的怪孩子在學校不好好學習,其實成績上不去的原因是多元的。

在三升四的孩子暑假家長可以幫助孩子把123年級的課程復習一遍甚至兩遍,常言道,溫故而知新,待基礎牢固之后,再幫助孩子把*課程預習一遍,個人并不建議上什么速成班,快速提高班之類的,踏踏實實打基礎才是王道,要知道,知識是學給自己的,學知識并不是單純?yōu)榱丝荚? *階段學得牢固,在中學階段,*階段也會快人一步。

*升*后分水嶺逐步形成,就學習習慣而言,這個階段是孩子習慣的定型期,各種學習習慣,無論好壞都將開始逐步固化下來。就學習內容而言,難度有了質的改變。在三*時,孩子的書面語言開始超過口頭語言。這個時候,孩子的成績偶爾下滑是正常的,關鍵在于要正確幫助他們。

語文。隨著學習難度的增加,*學生的思維處于直觀形象思維向抽象邏輯思維過渡的階段,語文學習內容由詞句向篇章過渡,學生無論從心理發(fā)展還是學習習慣養(yǎng)成等方面都在*階段起著承上啟下的作用,既有一定的難度,又非常重要。

數學。開始接觸幾何、計數、行程、數論等內容,孩子數學體系日趨完善,需要通過知識積累為今后的考試做充足準備。

輔導三升四的孩子要注意一個承上啟下這么個過度階段,對于學習不能松懈,數學*是一個環(huán)環(huán)相扣的*,如果銜接不上孩子就會退步。

同時也要做到張弛有度,安排豐富多彩的假期生活內容是關鍵所在。暑假生活內容應該遵循豐富多彩、積極向上的原則。至少包含:充分的睡眠、適當的運動、假期作業(yè)的完成、課外閱讀、旅行、個人興趣發(fā)展等?？煞蛛A段落實、進行,也可每天或者每周安排相對固定的內容。例如:將暑假分為三個大的時間段,*段是前二十天,第二段為中間二十天,第三段為*后二十天。

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很多家長都有一種苦惱,孩子上*后,學習問題逐漸增多,各種各樣,但是又不知道如何讓孩子改變。