成都街舞培訓(xùn)
成都愷酷街舞能幫助孩子建立快樂(lè)、健康、自信的性格,街舞幫助了成千上萬(wàn)的不夠自信
的孩子,在舞臺(tái)上或者舞蹈中找到了自己。除此之外也幫助到了孩子建立尊師重道,遵守秩序的習(xí)慣。
班型介紹:
1、4-6歲萌芽班:萌芽班注重快樂(lè)學(xué)習(xí), 在課堂中全面調(diào)動(dòng)孩子的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)覺(jué)三大感官功能。通過(guò)對(duì)四肢、節(jié)奏感及表演能力等有趣的練習(xí),達(dá)到玩耍即學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。另外萌芽課程將通過(guò)課堂行為規(guī)范、課堂互動(dòng)和戶外演出等培養(yǎng)孩子各項(xiàng)綜合能力,讓孩子在快樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)音樂(lè)感和獨(dú)立意識(shí)。
2、7-12歲興趣班:興趣班從入到專(zhuān)業(yè)分為5個(gè)級(jí)別,涵蓋了26個(gè)元素。注重孩子的身體素質(zhì)及技術(shù)提高,更能培養(yǎng)自信、樂(lè)觀、堅(jiān)毅的性格。在孩子擁有一技之長(zhǎng)的同時(shí),豐富孩子的藝術(shù)審美,使之從小就具備時(shí)間概念協(xié)調(diào)能力和責(zé)任心。
3、5-12歲明星班:明星班注重打造未來(lái)偶像,通過(guò)縝密的考核制度公平的面向全體愷酷學(xué)員。明星班更重視學(xué)員藝術(shù)靈感培養(yǎng)和興趣方向訓(xùn)練,通過(guò)豐富的舞臺(tái)活動(dòng)給學(xué)員累積經(jīng)驗(yàn)和自信。
雙流幼兒學(xué)舞蹈多久考級(jí)
一、
1、練習(xí)時(shí)可以開(kāi)始先找一些節(jié)奏適中又稍微有點(diǎn)變化的曲子,先學(xué)會(huì)用腳去點(diǎn)拍子。這個(gè)時(shí)候一定要注意腳步要清晰,壓拍要準(zhǔn)確。等到了自己覺(jué)得很自如的時(shí)候就可以找一些有點(diǎn)難度的音樂(lè),更快更多變的節(jié)奏。
2、Part two調(diào)整心態(tài)
3、首先,懂得堅(jiān)持。練好街舞不是一成而就的,暑假這段時(shí)間不要給自己定太大的目標(biāo),關(guān)注基本功就好,短短一個(gè)月必然不能成為將街舞演繹的淋漓盡致的專(zhuān)業(yè)舞者,所以,小編覺(jué)得大家盡可能的培養(yǎng)自己的興趣就好,調(diào)整心態(tài),不要急功近利。從基礎(chǔ)抓起,每天堅(jiān)持完成體能和基本功的練習(xí),一段時(shí)間過(guò)后,可以逐步加大練習(xí)時(shí)長(zhǎng)。戒驕戒躁,保持對(duì)街舞的熱愛(ài),一定能有很大程度的進(jìn)步。
雙流幼兒學(xué)舞蹈多久考級(jí)
二、
SCHOOL的舞步非常簡(jiǎn)單,如耳熟能詳?shù)?滑步"(running man) 這在以前MC HAMMER及巴比布
朗的VIDEO的中均可見(jiàn)到……或許我們可以稱(chēng)當(dāng)時(shí)這種"勁爆"的HIP-HOP舞蹈為FUNKING DAN
CE。
NEW SCHOOL HIP-HOP的出現(xiàn)
然而以現(xiàn)在的眼光來(lái)看這些MC HAMMER及巴比布朗時(shí)期所流行的街舞,也漸漸變成了OLD SCHO
OL。因?yàn)樵?2年初期時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)叫做MOP TOP(ELITE FORCE)的黑人舞蹈團(tuán)體(由HENRY
link、LOOSE JOINT、BUDDHA STRETCH組成),他們發(fā)展出一種新風(fēng)格的HIP-HOP。我稱(chēng)他為
"原地性的HIP-HOP",他不像MC HAMMER及巴比布朗時(shí)期的大動(dòng)作、勁爆、大范圍式的移動(dòng),
更沒(méi)有霹靂舞中那些在地上類(lèi)是體操的動(dòng)作。他獨(dú)有風(fēng)格在于他注重身體的協(xié)調(diào)性(我們所謂
的律動(dòng))。他重視身體上半身的律動(dòng)及增加了許多手部的動(dòng)作,不再像那些舊風(fēng)格的HIP-HOP注
視大范圍的移動(dòng)以及腳步的動(dòng)作?；蛟SHENRY剛開(kāi)始時(shí)只是一位默默無(wú)名的街頭舞者,但是當(dāng)
麥克.杰克遜的一首"Remabe the time"MTV出現(xiàn)時(shí),大家*看到這種我所謂的原地性舞蹈
