成都愷酷街舞培訓(xùn)

1、教學(xué)環(huán)境方面:學(xué)校的環(huán)境和氛圍將對(duì)舞蹈的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重大影響。舞蹈培訓(xùn)班的氛圍應(yīng)該是友好的教師和干凈溫暖的學(xué)校環(huán)境。學(xué)生有正能量,活潑可愛(ài)。 教師服裝必須是專業(yè)的服裝。孩子們也都是統(tǒng)一的體操服或統(tǒng)一的舞蹈上衣和褲子。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子和家長(zhǎng)喜歡看到的,這種學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)能夠更快地進(jìn)步與吸收學(xué)習(xí)知識(shí)。

2、收費(fèi)方面:舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將向家長(zhǎng)提供一份-學(xué)年應(yīng)交學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)的清單。由于舞蹈培訓(xùn)班發(fā)展迅速,各機(jī)構(gòu)培訓(xùn)質(zhì)量參差不齊,家長(zhǎng)必須學(xué)會(huì)選擇可靠的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這樣也是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。

3、成都愷酷街舞教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,收費(fèi)可靠,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化的魅力與活力。

郫都區(qū)街舞培訓(xùn)班多少錢一個(gè)

一、

1、 自信

舞蹈訓(xùn)練強(qiáng)身健體,避免兒童過(guò)胖或者瘦弱。此外,性格內(nèi)向的孩子,通過(guò)舞蹈學(xué)習(xí),舞臺(tái)表演,不知不覺(jué)中克服了不愛(ài)動(dòng)、不愛(ài)說(shuō)話、孤僻膽怯的弱點(diǎn)。在他人肯定的掌聲中,感受到被注目的快樂(lè),感受到辛勤付出后的甘甜,從而更加自信從容地面對(duì)未來(lái)。自信,是孩子掌握了正確方法后的一種表現(xiàn),當(dāng)他遇見(jiàn)一個(gè)問(wèn)題,首先想到的是如何去解決(在學(xué)舞蹈動(dòng)作的時(shí)候,如何去掌握),問(wèn)題的核心在哪(動(dòng)作的難點(diǎn)在哪),解決思路是什么(學(xué)習(xí)動(dòng)作的步驟方法),一通則百通,只有知道自己有能力去面對(duì)問(wèn)題,才能夠自信地面對(duì)生活、面對(duì)未來(lái)、面對(duì)人生。所以,不要再糾結(jié)在舞蹈啟蒙階段孩子到底學(xué)到了什么,舞蹈教會(huì)孩子更多的是內(nèi)在的品質(zhì),也許短時(shí)間你感覺(jué)不到孩子的變化,但是日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅(jiān)持下來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)的驚喜。

堅(jiān)持下來(lái),總有*你會(huì)發(fā)現(xiàn),舞蹈所帶給孩子的是一輩子的支撐。

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二、

1、托馬斯

2、風(fēng)車∶首先左手撐在肚臍的左側(cè),雙腳張開(kāi)成大字型,然后左腳抬高,往斜下方用力掃。在這同時(shí)左手放開(kāi),讓左手沿著手臂至背部的順序讓身體著地(身體的著地點(diǎn)在背的上方二分之一處,如果著地點(diǎn)太低,風(fēng)車是不可能轉(zhuǎn)得起來(lái)的,你也會(huì)因此而摔傷,所以在你身體下去時(shí)腰也要適時(shí)的抬起),當(dāng)你身體下去完全沒(méi)問(wèn)題時(shí)在你這時(shí)候必須要用雙手把身體撐起成原來(lái)的起步方式(可是腳盡量以不碰地為原則),然后再按照同樣的步驟進(jìn)行操作你就可以練成風(fēng)車了

3、雙腳張開(kāi)成大字形,然后左手伸直撐地。左腳用力往右腳腳跟的方向掃,右腳朝頭的方向用力踢高,在這同時(shí)左腳也必須往頭的方向用力踢高,使兩只手撐著地面,雙腳騰空,腰往前挺直,然后左腳繼續(xù)保持在空中,右腳往斜后方拉回原來(lái)右腳起步的方向,左手遠(yuǎn)離地面僅剩右手撐住整個(gè)身體