培訓(xùn)課程開發(fā)也因其培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式與培訓(xùn)對(duì)象的巨大差異,難以用一個(gè)模式來固定。但是任何事物又有一定的規(guī)律性,培訓(xùn)課程開發(fā)可以分為以下幾個(gè)部分:

培訓(xùn)課程開發(fā)是培訓(xùn)師的核心能力。能否開發(fā)出滿足培訓(xùn)對(duì)象需求、具有一定理論深度、課堂教學(xué)效果良好的培訓(xùn)課程是衡量一個(gè)培訓(xùn)師水平的重要標(biāo)志。而擁有一批具備培訓(xùn)課程開發(fā)能力的*培訓(xùn)師,又是企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)核心競爭力的集中體現(xiàn)。然而,由于企業(yè)培訓(xùn)要求具有較強(qiáng)的針對(duì)性與實(shí)用性,培訓(xùn)學(xué)員的類別層次非常復(fù)雜,市面上又缺少合適的培訓(xùn)教材。因此,培訓(xùn)課程開發(fā)非常困難。

企業(yè)培訓(xùn)師的三個(gè)等級(jí):

助理企業(yè)培訓(xùn)師:工作以輔助性工作為主;

企業(yè)培訓(xùn)師:以具體實(shí)施、執(zhí)行工作為主;

高級(jí)企業(yè)培訓(xùn) 師:審核、把關(guān)、督導(dǎo)、創(chuàng)新、研發(fā)工作為主

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從畢業(yè)到今天,從一名HR的助理開始,做過招聘的專員、人事部主任、企業(yè)*的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,到企業(yè)咨詢管理公司的高級(jí)合伙人。從培訓(xùn)行業(yè)的甲方到乙方、做過拓展培訓(xùn)、做過企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、開發(fā)設(shè)計(jì)過經(jīng)典的培訓(xùn)課程。給超過20家上市企業(yè)做過培訓(xùn)服務(wù),做過數(shù)百場(chǎng)次的培訓(xùn),培訓(xùn)參與人數(shù)累計(jì)接近萬名。

經(jīng)過多年培訓(xùn)行業(yè)的浸淫,我完成了從一個(gè)初級(jí)HR到創(chuàng)業(yè)者的轉(zhuǎn)變。做過這么多事,支撐我一路走過來其中之一的核心競爭力——就是培訓(xùn)能力。而且從事企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)久了以后,我有一個(gè)強(qiáng)烈的感受:大多數(shù)人理解錯(cuò)了培訓(xùn),認(rèn)為只有靠培訓(xùn)為生的人才會(huì)認(rèn)真打磨這項(xiàng)技能。其實(shí),人人都需要學(xué)習(xí)培訓(xùn)技能,培訓(xùn)能力是你經(jīng)營人生的一項(xiàng)底層能力。培訓(xùn)技能,比你以為的還要重要。

所以如何掌握培訓(xùn)技能,成為一名*的職業(yè)培訓(xùn)師,我們先從多個(gè)維度,重新打造自己的培訓(xùn)技能。

企業(yè)培訓(xùn)師怎么考企業(yè)培訓(xùn)師考試分為理論知識(shí)考試和專業(yè)技能考試兩項(xiàng),二級(jí)以上還需要進(jìn)行綜合評(píng)審?？忌ㄟ^相應(yīng)等級(jí)考試的全部科目可獲得由人力資源和社會(huì)*部頒發(fā)的*證書,該證書*通用。理論知識(shí)和專業(yè)技能兩項(xiàng)考試設(shè)單科補(bǔ)考制度,單科合格的考生在一年內(nèi)有一次補(bǔ)考未通過科目的機(jī)會(huì),兩門都不合格者需重新考試。綜合評(píng)審不合格的考生在一年內(nèi)可按規(guī)定分模塊補(bǔ)考,只有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。

企業(yè)培訓(xùn)師證考試報(bào)名網(wǎng)站

國內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)師主要分為海派和學(xué)員派兩種,*派指的是*的教授老師,有豐富完善理論知識(shí),具有一定的理論高度,但沒有真正企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)歷。代表人物有劉峰,易中天,于丹等。海派指在世界500強(qiáng)或*企業(yè)擔(dān)任多年高管,具有豐富管理經(jīng)驗(yàn),有一定管理感悟心得,代表人物有楊望遠(yuǎn),余世維,崔淼,路佳等