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長沙中等專業(yè)學(xué)校

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學(xué)校排名 湖南電子競技學(xué)校

日期:2022-08-05 17:31:22     瀏覽:83    來源:長沙中等專業(yè)學(xué)校
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學(xué)校排名湖南電子競技學(xué)校
對口高考(對口升學(xué)考試)是*有目的、有計劃地從職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生中招收高校學(xué)生的專項措施,以滿足職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生升入*繼續(xù)深造的要求。也是*為大力發(fā)展職業(yè)教育,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,促進教育公平,突出以人為本,改革評價制度,完善職教體系,推進集團化辦學(xué),培養(yǎng)高技能人才,促進職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展和形成特色而設(shè)立的一種考試制度。對口高考招生的對象只限于職業(yè)高學(xué)畢業(yè)生。對口高考始于20世紀80年代末,開始因名額很少,鮮為人知。近年來發(fā)展很快,近三年來招生計劃不斷增長。對口高考招生錄取的*新生同一性質(zhì),按專業(yè)編在同樣班級學(xué)習(xí),畢業(yè)后待遇等也完全相同,同屬于全日制統(tǒng)招*生。普通高校對口招生的范圍是,中等職業(yè)學(xué)校(包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學(xué)校)和綜合高中職高班的應(yīng)歷屆畢業(yè)生,主要考試文化課,語文、數(shù)學(xué)、英語,專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。達到一定分數(shù)線后,由本省自行選錄。有???、本科兩種選擇。
 
  對口升學(xué)和普通高考的命題的內(nèi)容也有所不同,前者主考語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、計算機基礎(chǔ)等基礎(chǔ)課,另加考與學(xué)生在校期間所學(xué)專業(yè)有關(guān)的專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課。后者主考語文、數(shù)學(xué)、英語三門基礎(chǔ)課和文理綜合科目,另要選考考生所報考學(xué)校所規(guī)定的相應(yīng)科目。凡準備繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生,由學(xué)校統(tǒng)一安排輔導(dǎo),參加對口升學(xué)考試。
 
對口升學(xué)相對于普通高考的優(yōu)勢
  考試內(nèi)容,考試的知識更簡單、更基礎(chǔ),專業(yè)課考試要求更專業(yè),對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說,這是一個通往普通高校的捷徑,只要通過兩到三年的努力就可以考取某些普通高校繼續(xù)深造。

護理專業(yè)(老年護理方向)
人口老齡化已成為全世界共同關(guān)注的社會問 題,面對老年人日益增多的嚴峻局面和隨之出現(xiàn)的諸多健康問題,研究老年人的健康需求,提供良好的老年護理,提高老年人生命質(zhì)量,促進老年人健康,已成為護理領(lǐng)域的重要課題。下面就讓小編帶領(lǐng)大家走進老年護理班看看吧。
 



(一)招生對象
    高中畢業(yè)生
(二)培養(yǎng)目標
    培養(yǎng)適應(yīng)我國老齡化社會發(fā)展和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要,系統(tǒng)掌握護理學(xué)、醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)、老年護理學(xué)等基礎(chǔ)知識,具備對服務(wù)對象實施整體護理、長期照護及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力,初步的教學(xué)能力、管理能力及科研能力,不僅能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健等工作,還能勝任在養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)、家庭等領(lǐng)域中進行老年護理及相關(guān)工作的高級專業(yè)護理人才。
(三)學(xué)習(xí)情況

1.核心課程




2.特色課程





3.實踐操作




(四)就業(yè)去向




(五)專業(yè)優(yōu)勢

    老年護理人才已成為我國緊缺人才,隨著人口老齡化的不斷加速,老年服務(wù)和管理設(shè)施改善,老年護理的專業(yè)人才需求越來越現(xiàn)代化、國際化,為適應(yīng)和滿足老年護理事業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)合格的老年服務(wù)業(yè)專門人才已成為當務(wù)之急,開設(shè)老年護理專業(yè)教育是社會所需,將大有發(fā)展前景。



4 結(jié)論
通過本文的研究,能夠發(fā)現(xiàn),中職教育在我國教育體系當中占有重要的地位。中職院校教學(xué)水平和質(zhì)量的提高,將能夠極大的促進我國整體教學(xué)水平和質(zhì)量的提升。為此,作者在本文當中在結(jié)合所分析的問題基礎(chǔ)上,提出了以下兩點建議:(1)重視中職院校教學(xué)管理,優(yōu)化管理模式,提升資源配置;(2)提升我國中職院校從事教學(xué)管理教師團隊的整體素質(zhì)。在以上兩點建議提出的基礎(chǔ)上,作者謹此希望我國中職教學(xué)管理工作水平和質(zhì)量能夠不斷提升,為我國貢獻更多具有專業(yè)化知識和社會實踐經(jīng)驗的學(xué)生。
【參考文獻】
[1] 楊薇,楊蘭. 可持續(xù)發(fā)展觀下的中職教學(xué)改革——中職學(xué)校分層次教學(xué)管理模式芻議[J]. 湖北廣播電視*學(xué)報. 2011(02)

學(xué)校教學(xué)、實習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)值347萬元,學(xué)校生均設(shè)備值為4682元。學(xué)校建有千兆主干校園網(wǎng)、多媒體、校園演播系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學(xué)系統(tǒng),校園內(nèi)部有信息化機房、老年人護理實訓(xùn)室、形體房、化妝師、高爾夫球練習(xí)房、酒店餐飲實訓(xùn)室、國際象棋教學(xué)房、會計電算化實訓(xùn)室、音樂琴房實訓(xùn)室等實習(xí)實訓(xùn)場所。學(xué)校按照"教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)與服務(wù)"一體化要求建立了1個校內(nèi)實訓(xùn)基地,校企合作校外實訓(xùn)基地2個
學(xué)校秉承"文化基礎(chǔ)+專業(yè)強化訓(xùn)練+綜合素質(zhì)培養(yǎng)"為依托的教學(xué)管理模式,運用"個性化咨詢+差異化測評+差異化教學(xué)=達成目標"的教學(xué)流程,文化與專業(yè)同步開課,按"大班+小組課+一對一小課"的教學(xué)形式進行教學(xué),針對每個學(xué)生的文化底子和興趣愛好實行差異化教學(xué)。
學(xué)校創(chuàng)新教育模式:封閉式管理、準軍事化要求,實行感恩教育,全天侯為學(xué)生服務(wù)。本著"對社會負責、對學(xué)生負責、對家長負責"的宗旨,齊心協(xié)力,傾力將我校打造全省乃至**的中職學(xué)校。 
*性質(zhì):全日制中等職業(yè)學(xué)校 開設(shè)班型:高端就業(yè)班、對口高考班、藝術(shù)高考班、2+3升學(xué)班
開設(shè)專業(yè):音樂與舞蹈方向、播音與節(jié)目主持方向、美術(shù)設(shè)計、平面設(shè)計方向、電子商務(wù)方向、互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)方向、高鐵乘務(wù)方向、航空乘務(wù)方向、旅游養(yǎng)老服務(wù)方向
招生對象:*應(yīng)屆*畢業(yè)生

學(xué)校排名湖南電子競技學(xué)校
我校學(xué)生住宿條件如何?


學(xué)生住宿為8人間帶衛(wèi)生間,宿舍樓道內(nèi)24小時熱水,每個樓層有洗衣機,健康直飲水。,學(xué)生可自愿選擇。




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