學校招生咨詢 - 招生報名 請直接撥打下方電話咨詢
靠譜:益陽衛(wèi)生學校
近年來,我國的消防工作取得了長足的發(fā)展,但據(jù)有關*統(tǒng)計,我國從事消防專業(yè)技術的人員約為20萬,人才缺口依舊巨大,應急救援專業(yè)也已步入我國剛需職業(yè)之一。為落實好*十三五規(guī)劃,在*政策的大力扶持下,我國正努力培養(yǎng)一支能夠體現(xiàn)消防管理水平、專業(yè)化、職業(yè)化、高素質的消防技術團隊以及消防專業(yè)技術服務人才。目前,依照*規(guī)定,各*職能*、央企、國企、部分事業(yè)單位必須配備專業(yè)消防團隊。
培養(yǎng)目標:面向企事業(yè)單位的應急領域,具有良好職業(yè)素養(yǎng),了解各行業(yè)及城市主要災害,熟悉應急救援相關法律法規(guī),掌握應急救援管理、指揮和實施等方面的專業(yè)知識,能正確有效地開展應急救援管理、指揮和實施的高素質技術技能型專門人才。
課程內(nèi)容:安全與應急實務寫作、應急預案編制與實務、應急裝備的選擇與使用、救援指揮技術、救援行動方案與措施等。
對口升學:
湖南安全職業(yè)技術*:應急救援 、技術專業(yè)、消防工程技術專業(yè)
湖南司法警官*:司法警務專業(yè)
就業(yè)方向:
主要面向企事業(yè)單位、行政機關應急管理*、企事業(yè) 單位與社會團體應急救援隊伍等工作。
部分就業(yè)合作單位:深圳市世和安全技術咨詢有限公司、湖南省應急管理廳、*礦山應急救援郴州隊、長沙藍天救援技術服務中心、長沙市陽光救援隊、邵陽礦山救護支隊等。
3.學校完善制度,提高教師開展教育科研的積極性
教師教育科研能力的高低,與學校的科研制度息息相關。由于中職學校的教育科研相對薄弱,學校必須制定和完善相應的科研獎勵機制,提高學校的教科研氛圍。比如在職稱評定及其他方面將教科研作為一項重要的評定標準,對教科研工作開展較好的教師給予一定的獎勵等等。通過完善相關制度,提高教師開展教育科研的積極性,使教育科研工作產(chǎn)生了競爭機制,增強了教師的教育科研意識,促進了教師教育科研能力,也提高了學校的教育質量。
靠譜:益陽衛(wèi)生學校
產(chǎn)品造型專業(yè):
產(chǎn)品造型設計專業(yè)主要培養(yǎng)適應我國藝術設計事業(yè)發(fā)展需要、具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有產(chǎn)品造型專業(yè)的專業(yè)理論、基本知識和基本技能,適合在各類工業(yè)企業(yè)、動畫公司、模具制造廠、家具廠、電子電器廠、展示公司和電視臺等單位從事產(chǎn)品造型設計和制作的專門人才。
本專業(yè)采用科學的方法,適當?shù)闹R載體,更具目的性的課程體系,更好地向學生傳授本*基本問題的求解方法;并通過基本知識的傳授,達到培養(yǎng)基本技能、基本能力、基本素質的目的,以期培養(yǎng)適應*和社會發(fā)展的工程設計師。
開設的主要專業(yè)課程:產(chǎn)品設計理論、藝術概論、透視學、*工藝美術史、外國工藝美術史、材料學、結構素描、平面構成、色彩構成、機械制圖CAD、手繪產(chǎn)品效果圖、模型塑造、計算機輔助設計、家具設計、展示設計、小型產(chǎn)品設計、電子產(chǎn)品設計、動畫制作設計、交通工具設計和畢業(yè)設計等。
靠譜:益陽衛(wèi)生學校
近年來,我國的消防工作取得了長足的發(fā)展,但據(jù)有關*統(tǒng)計,我國從事消防專業(yè)技術的人員約為20萬,人才缺口依舊巨大,應急救援專業(yè)也已步入我國剛需職業(yè)之一。為落實好*十三五規(guī)劃,在*政策的大力扶持下,我國正努力培養(yǎng)一支能夠體現(xiàn)消防管理水平、專業(yè)化、職業(yè)化、高素質的消防技術團隊以及消防專業(yè)技術服務人才。目前,依照*規(guī)定,各*職能*、央企、國企、部分事業(yè)單位必須配備專業(yè)消防團隊。
培養(yǎng)目標:面向企事業(yè)單位的應急領域,具有良好職業(yè)素養(yǎng),了解各行業(yè)及城市主要災害,熟悉應急救援相關法律法規(guī),掌握應急救援管理、指揮和實施等方面的專業(yè)知識,能正確有效地開展應急救援管理、指揮和實施的高素質技術技能型專門人才。
課程內(nèi)容:安全與應急實務寫作、應急預案編制與實務、應急裝備的選擇與使用、救援指揮技術、救援行動方案與措施等。
對口升學:
湖南安全職業(yè)技術*:應急救援 、技術專業(yè)、消防工程技術專業(yè)
湖南司法警官*:司法警務專業(yè)
就業(yè)方向:
主要面向企事業(yè)單位、行政機關應急管理*、企事業(yè) 單位與社會團體應急救援隊伍等工作。
部分就業(yè)合作單位:深圳市世和安全技術咨詢有限公司、湖南省應急管理廳、*礦山應急救援郴州隊、長沙藍天救援技術服務中心、長沙市陽光救援隊、邵陽礦山救護支隊等。
3.學校完善制度,提高教師開展教育科研的積極性
教師教育科研能力的高低,與學校的科研制度息息相關。由于中職學校的教育科研相對薄弱,學校必須制定和完善相應的科研獎勵機制,提高學校的教科研氛圍。比如在職稱評定及其他方面將教科研作為一項重要的評定標準,對教科研工作開展較好的教師給予一定的獎勵等等。通過完善相關制度,提高教師開展教育科研的積極性,使教育科研工作產(chǎn)生了競爭機制,增強了教師的教育科研意識,促進了教師教育科研能力,也提高了學校的教育質量。
靠譜:益陽衛(wèi)生學校
產(chǎn)品造型專業(yè):
產(chǎn)品造型設計專業(yè)主要培養(yǎng)適應我國藝術設計事業(yè)發(fā)展需要、具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有產(chǎn)品造型專業(yè)的專業(yè)理論、基本知識和基本技能,適合在各類工業(yè)企業(yè)、動畫公司、模具制造廠、家具廠、電子電器廠、展示公司和電視臺等單位從事產(chǎn)品造型設計和制作的專門人才。
本專業(yè)采用科學的方法,適當?shù)闹R載體,更具目的性的課程體系,更好地向學生傳授本*基本問題的求解方法;并通過基本知識的傳授,達到培養(yǎng)基本技能、基本能力、基本素質的目的,以期培養(yǎng)適應*和社會發(fā)展的工程設計師。
開設的主要專業(yè)課程:產(chǎn)品設計理論、藝術概論、透視學、*工藝美術史、外國工藝美術史、材料學、結構素描、平面構成、色彩構成、機械制圖CAD、手繪產(chǎn)品效果圖、模型塑造、計算機輔助設計、家具設計、展示設計、小型產(chǎn)品設計、電子產(chǎn)品設計、動畫制作設計、交通工具設計和畢業(yè)設計等。
