浙江省內(nèi)高三高考復讀學校大全 每年高考志愿錄取工作結束后,浙江各大高復學校都會陸陸續(xù)續(xù)迎來一大批考生和家長的咨詢,這其中大部分的孩子并不完全是高考成-績不理想,有的因為志愿未填好掉檔,有的距離理想*僅幾分之差。這些考生都希望通過一年更系統(tǒng)的學習來鞏固提升各個薄弱*,來年高考能發(fā)揮出自己全部的能量,進入心目中的高校殿堂。
今天小編就帶大家來了解一下浙江省內(nèi)各大高三高考復讀學校的基本情況,浙江新高考政策還能復讀嗎?浙江高三高考復讀班適合哪些人?希望能對接下來想找高復學校的考生和家長有所幫助!
一、浙江新高考政策下還能復讀嗎?
首先可以明確的一點:22屆高考生依然可以參加高考。也就是說:對今年高考成-績、錄取學校、錄取專業(yè)其中之一不滿意的同學,只要符合高考報名條件的,都可以報名參加普通高考。
為了幫助大家更好的了解浙江新高考復讀政策,小編為大家整理的大家*-關心的幾個高復問題,希望對大家有所幫助!
01. 學考不需要重新考試
已獲得的高中學考成-績等級依然有效,在三位一體、高職自主招生中仍然可以發(fā)揮作用,在統(tǒng)一考試招生高校對學考等級提出要求時也是有效。如果某科目成-績等級不合格,可申請再次考試。某們學考不合格不能參加相應的*的選考,比如物理學考不合格不能報考物理*的選考,必須重新參加物理學考,合格后方可報名物理選考。
02. 外語和選考科目當年有效
自2022年1月考試起,外語和選考科目成-績當年有效,也就是說今后復讀生以往考的外語以及選考科目均無效,全部要重新考試。
03. 2023年高考是否使用*卷
2022年浙江省高考語文數(shù)*目還是自主命題,外語自2016年10月新高考以來一直使用的*卷,選考科目仍由浙江省內(nèi)自主命題。
二、浙江省內(nèi)高三高考復讀學校哪家好?
在浙江選擇高復學校,以下這幾點還是比較關鍵的:首先是師資力量,以及學校的課程安排,辦學特色,學校優(yōu)勢,上線率等都需要了解,包括費用,住宿,伙食等也是需要了解的,每一所學校都會根據(jù)地方,辦學,設備等各方面設定收費標準,所以選擇一家合適的高復學校,小編還是建議要先去考察一下學校周邊的環(huán)境以及再根據(jù)自己的條件綜合考慮選擇。
在浙江選擇權威的高復培訓學校,推薦三聯(lián)高復學校。浙江三聯(lián)高復學校是一家以高考復讀為主要辦學目的的民辦高等教育學校,是經(jīng)省教育廳批準成立的全日制民辦學校。學校成立于1993年,辦學歷史悠久,深得各位家長和學校的信賴。學校擁有一支來自省內(nèi)重高及多年從事高三、高復教學的*專職教師團隊,采用小班制、分層次教學,每個班級人數(shù)控制在35-40人。浙江三聯(lián)高復在歷屆考試以及2021年選考中取得優(yōu)異,以卓越的教學質(zhì)量,科學的管理制度,良好的后勤服務,鑄就了超贊的口碑,是高復學子實現(xiàn)名-校夢想的理想場所。
浙江三聯(lián)高復學校采用:35-40人精品小班有利于復讀生培優(yōu)和補差,按成-績分為重點班、清北班、提高班、實驗班、藝術班等,分層授課。
三、浙江杭州三聯(lián)高復復讀精品課程-以及課程詳情和安排
2022浙江三聯(lián)高復學校開設清北班、實驗班、重點班、提高班、藝術生班,每班不多于40人,額滿為止!
招生對象:應、往屆高中畢業(yè)生及同等學歷者,高二升高三借讀生
開設課程:清北班、重點班、實驗班、提-高班、藝術班
上課周期:2022年8月1日-來年6月高考前
學習科目:全科
班型設置:每班35-40人左右,精品小班
授課方式:周一至周六,全日制封閉管理
教學計劃:根據(jù)高考復讀學生文化課的實際情況,針對*-新課改要求,為高考復讀生量體裁衣,設計了由淺入深,條理清晰,主次分明,循序漸進的教學方案。并精選和編寫了大量難易適合的高考復習資料,讓學生在一年的學習中*--大限度地掌握高考大綱涉及的全部考試內(nèi)容,助學生考-入理想的*。
師資安排:由熟悉新高考的*教師任教。他們不僅對新高考有深入研究,而且耐心、細致、責任心強,具有良好的師者風范。針對高考復讀學生實際情況,安排全面系統(tǒng)、針對性強的各科輔導。
報名方法:即日起開始接收報名預約,學生可憑單與身份證來校招生辦報名或網(wǎng)上報名,填寫報名單,注冊繳費,報名繳費后即可入班學習。
收費標準:執(zhí)行相關規(guī)定(結合生均成本),優(yōu)異者可學費減免
咨詢熱線:131-3613-4219(來校前請電話預約,方便我校老師安排接待)
四、 在高復學校復讀還是留在原高中學校插班好?
首先教育*明文規(guī)定嚴禁公辦高中招收已畢業(yè)高復生,因此在高中高復是沒有政策*的;其次普通高中的教學是面向應屆高三學生,著重抓高三應屆生的成-績及升學率,高復生容易被忽視;而我們高復學校高復生的成-績及升學率是學校的生存之本,我們實行合理的分層教育,因材施教,*重要的是他們在高復學校這個大環(huán)境里有很好的學習氛圍,能找到一起奮斗的同學,得到學校和老師的充分重視,能夠?qū)W得更好。
