劍橋官方為了和更高級(jí)別的學(xué)習(xí)銜接,對(duì)通用五級(jí)進(jìn)行了一系列改版,從2020年1月開(kāi)始生效。在PET考試中,閱讀和寫(xiě)作分開(kāi),寫(xiě)作上會(huì)有更多發(fā)揮。
從題目更新的角度上可以看出,對(duì)考生文章表達(dá)流利和言之有物有了更高的要求,題型更加開(kāi)放,靈活度較高,和雅思一樣,靠考前突擊背誦默寫(xiě)范文這樣的方法很難拿到理想的高分。
綜上所述,無(wú)論哪種考試對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的呈現(xiàn),段落的銜接方式,詞匯以及句型語(yǔ)法的靈活運(yùn)用都有比較高的要求。
那么該如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力呢?
一、加深詞匯量積累,結(jié)合詞匯用法
這一點(diǎn)在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)4大綜合能力中都至關(guān)重要。在英語(yǔ)寫(xiě)作中,論點(diǎn)中心思想是核心,那詞匯量就是基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才能更深層次地拓展。
許多孩子在記憶單詞的同時(shí),僅僅將新單詞和對(duì)應(yīng)的釋義進(jìn)行對(duì)照,但往往這樣效率不好,還很容易形成"中式英語(yǔ)"。
*有效的辦法是記住單詞釋義的同時(shí),結(jié)合句子的語(yǔ)境進(jìn)行略微修改調(diào)整。
很多人隨便拿到一個(gè)詞,看到漢語(yǔ)意思是自己想要的就直接拿來(lái)用,完全不看搭配或者是否符合語(yǔ)境和句意。
有些單詞其實(shí)更適合在口語(yǔ)中使用,有些適合在寫(xiě)作中使用。所以一定要學(xué)會(huì)使用英英詞典,查看正確的搭配和例句。
譬如借用牛津高階詞典,也可以去橙色軟件上購(gòu)買(mǎi)電子版的下載在平板上,會(huì)更方便。
二、積累一些固定搭配的句子和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)案例
前面說(shuō)到詞匯需要積累,然后英語(yǔ)寫(xiě)作中固定搭配的例子也需要積累,對(duì)于寫(xiě)作的特殊性更吻合。這些固定搭配的句子多為語(yǔ)法結(jié)構(gòu)化的案例。
比如可以按照褒義、貶義、中性的詞進(jìn)行固定搭配,增加文章用詞的豐富度和可讀性。
而這些固定搭配的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的多樣性是英語(yǔ)作文中*大的亮點(diǎn)并可以為文章增光添彩。
平時(shí)我們可以刻意練習(xí)練習(xí)將簡(jiǎn)單低級(jí)的句型進(jìn)行改造。銜接句型。同時(shí)在文章中,避免只使用一兩個(gè)句式,要靈活運(yùn)用倒裝句、虛擬語(yǔ)氣、分詞短語(yǔ)、強(qiáng)調(diào)句等。這里通過(guò)強(qiáng)調(diào)句和虛擬語(yǔ)氣讓大家感受一下:
強(qiáng)調(diào)句:
原句:I studied at this school a few years ago.
強(qiáng)調(diào)后:It was at this shool that I studied a few years ago.
運(yùn)用了強(qiáng)調(diào)句型It is(was) +被強(qiáng)調(diào)部分+that(who)+句子其余部分。
虛擬語(yǔ)氣是很多同學(xué)容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),但確實(shí)又是很常見(jiàn)且容易加分的部分,如:
正常語(yǔ)氣:I do not have money,so I can`t enroll.
虛擬語(yǔ)氣:If I had money,I would/could/might enroll on the couse.
虛擬語(yǔ)氣后是不是瞬間感覺(jué)不一樣了,而且又幫需要湊字?jǐn)?shù)的同學(xué)解決了問(wèn)題。
*后害可以根據(jù)不同主題整理一些案例,從而豐富自己的論點(diǎn)。從比時(shí)事新聞、*新熱點(diǎn)以及個(gè)人事跡均可。
三、參考總結(jié)范文特征
相信很多人在寫(xiě)作時(shí)候都會(huì)遇到一個(gè)瓶頸,詞匯量足夠了,語(yǔ)法知識(shí)也積累了,總覺(jué)得無(wú)法突破又不知該如何提升。
這個(gè)時(shí)候你需要做的就是參考范文。一篇好的范文可以讓你更加洞悉如何一篇好文章。看范圍的時(shí)候著重看以下這幾點(diǎn):
1)機(jī)構(gòu):文章結(jié)構(gòu)骨架,是否有明確的開(kāi)頭,中間,結(jié)尾。
2)論點(diǎn):是否透徹,有引發(fā)思考的參考價(jià)值。
3)用詞:詞匯方面是否更加豐富凝練,比如"and"可以用"moreover"或者"in addition"來(lái)替換。在看范文的時(shí)候,把一些自己沒(méi)有想到的詞匯用進(jìn)去。
4)語(yǔ)法:結(jié)構(gòu)過(guò)于簡(jiǎn)單會(huì)很難獲得高分,觀察論文中用到的-一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和使用頻率可以幫助自己拿捏到底用多少?gòu)木渲?lèi)的。
