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長沙高新技術工程學校招生補錄
鐵道交通運營管理專業(yè)
主干課程:主要開設《接發(fā)列車工作》《鐵路客運組織》《鐵路貨運組織》《車站調車工作》《車站作業(yè)計劃》《列車調度指揮》等。
就業(yè)方向:面向*鐵路、地方鐵路及大型廠礦等軌道交通運輸企業(yè),從事鐵路運輸站段的行車組織、客運組織、貨運組織及服務工作。
視覺層面:首先需要做到的是易懂,這時候就非常注重文案清晰程度及按鈕層級關系了,彈出的信息需能直擊要害,用戶看了能一目了然才是關鍵;其次,彈窗屬于一種干擾信息的存在,設計必須簡潔,在彈出時需要考慮是否會過度影響(影響是一定會有的、且看如何降低)用戶的其他操作。假想我們正在玩游戲、突然來了電話全屏幕覆蓋(傳統(tǒng)來電),自己會以*快的速度掛掉電話,回到游戲中后發(fā)現(xiàn)自己已領"盒飯",即便來電是多么的理所當然,但心里必定是非常不痛快的,那么,如果來電以彈窗的形式且占據(jù)屏幕很小區(qū)域(如今的來電方式)是不是就給了用戶足夠反應時間及緩沖時間呢?
交互層面:彈出的內容及操作入口需清晰可操作,雖然有時基于業(yè)務需求,產(chǎn)品更希望用戶能進行下一步操作而并非回到上一步,即便如此,我們也只能通過弱化次要操作以突出主要操作,用戶有來去自由的權利,如果弱化至用戶看不清、甚至找不到的程度,即便提供了次要操作入口,也會存在反面作用;另外需注意用戶對產(chǎn)品的可控性,不管產(chǎn)品如何期望用戶進入下一步轉化,但不能強制,一定要給用戶提供回去的路(強制版本更新除外),否則,任性的用戶可能會直接結束應用,甚至因產(chǎn)品過于霸道直接卸載。
學校以"仁和、精誠、篤行、致遠"為校訓,堅持以"德育為先、能力為重、突出技能、全面育人、服務社會"為辦學宗旨,面向基層、中醫(yī)藥行業(yè)及康復保健機構培養(yǎng)了大批醫(yī)藥、護理、康復技能型*人才,已成為我省基層中醫(yī)藥適用型人才的主要培養(yǎng)基地。
對口高考(對口升學考試)是*有目的、有計劃地從職業(yè)中學畢業(yè)生中招收高校學生的專項措施,以滿足職業(yè)中學畢業(yè)生升入*繼續(xù)深造的要求。也是*為大力發(fā)展職業(yè)教育,貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以就業(yè)為導向,促進教育公平,突出以人為本,改革評價制度,完善職教體系,推進集團化辦學,培養(yǎng)高技能人才,促進職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展和形成特色而設立的一種考試制度。對口高考招生的對象只限于職業(yè)高學畢業(yè)生。對口高考始于20世紀80年代末,開始因名額很少,鮮為人知。近年來發(fā)展很快,近三年來招生計劃不斷增長。對口高考招生錄取的*新生同一性質,按專業(yè)編在同樣班級學習,畢業(yè)后待遇等也完全相同,同屬于全日制統(tǒng)招*生。普通高校對口招生的范圍是,中等職業(yè)學校(包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學校)和綜合高中職高班的應歷屆畢業(yè)生,主要考試文化課,語文、數(shù)學、英語,專業(yè)基礎課和專業(yè)課。達到一定分數(shù)線后,由本省自行選錄。有?？?、本科兩種選擇。
對口升學和普通高考的命題的內容也有所不同,前者主考語文、數(shù)學、英語、政治、計算機基礎等基礎課,另加考與學生在校期間所學專業(yè)有關的專業(yè)課和專業(yè)基礎課。后者主考語文、數(shù)學、英語三門基礎課和文理綜合科目,另要選考考生所報考學校所規(guī)定的相應科目。凡準備繼續(xù)升學的應屆畢業(yè)生,由學校統(tǒng)一安排輔導,參加對口升學考試。
對口升學相對于普通高考的優(yōu)勢
考試內容,考試的知識更簡單、更基礎,專業(yè)課考試要求更專業(yè),對于基礎較差的學生來說,這是一個通往普通高校的捷徑,只要通過兩到三年的努力就可以考取某些普通高校繼續(xù)深造。
音樂表演(器樂方向)專業(yè):五年制大專、三年制大專
培養(yǎng)具有較扎實的器樂演奏基本功和舞臺表現(xiàn)能力的高等專業(yè)應用型藝術人才,畢業(yè)后主要從事器樂演奏及教學工作。器樂方向組建了民族管弦樂團、交響樂團、流行樂隊、女子樂團,設二胡、琵琶、揚琴、古箏、竹笛、笙、單簧管、雙簧管、小提琴、大提琴、鋼琴、手風琴、雙排鍵、打擊樂、吉他、薩克斯、小號、圓號、長號等樂種。
開設有器樂、合奏、重奏、即興伴奏、形體、樂理、視唱練耳、和聲、歌劇排練、中外音樂史、音樂欣賞、歌曲作法、藝術概論等專業(yè)課程。
長沙高新技術工程學校招生補錄
報名錄取:
1、報名:
? 考生填報升學志愿,*志愿填報我校 ,為確保錄取,請直接來校辦理報名錄取手續(xù)。
? 即日開始報名,先報先錄,額滿為止。報名時須填寫報名表,面試合格后,學校統(tǒng)一發(fā)放錄取通知書,學生憑錄取通知書,*畢業(yè)證,在規(guī)定時間內來校報到。
2、收費:
? 嚴格按照湖南省物價*核定標準收取;校服、軍訓服裝、床上用品、保險由學校統(tǒng)一代購。
? 根據(jù)*資助政策,符合*免學費資助政策的學生在新生報到入學繳費時,直接減免學費2400元/年。
3、待遇:
? 報讀我校就業(yè)班的學生,入校后學校與學生及家長簽訂《入校就讀協(xié)議》,對合格畢業(yè)生*推薦就業(yè)。就業(yè)班學生實行預備員工制度,由學校與企業(yè)共同招生、共同教學、共同管理、共同評價,畢業(yè)后進入訂單企業(yè)工作,學校跟蹤服務兩年,專業(yè)對口率在同類院校中位列前茅。
? 對口升學班學生在校學習三年,參加*對口招生考試進入本省高校就讀。對口升學可升入湖南師范*、湖南農(nóng)業(yè)*、湘潭*、吉首*等本科院校。
長沙高新技術工程學校招生補錄
鐵道交通運營管理專業(yè)
主干課程:主要開設《接發(fā)列車工作》《鐵路客運組織》《鐵路貨運組織》《車站調車工作》《車站作業(yè)計劃》《列車調度指揮》等。
就業(yè)方向:面向*鐵路、地方鐵路及大型廠礦等軌道交通運輸企業(yè),從事鐵路運輸站段的行車組織、客運組織、貨運組織及服務工作。
視覺層面:首先需要做到的是易懂,這時候就非常注重文案清晰程度及按鈕層級關系了,彈出的信息需能直擊要害,用戶看了能一目了然才是關鍵;其次,彈窗屬于一種干擾信息的存在,設計必須簡潔,在彈出時需要考慮是否會過度影響(影響是一定會有的、且看如何降低)用戶的其他操作。假想我們正在玩游戲、突然來了電話全屏幕覆蓋(傳統(tǒng)來電),自己會以*快的速度掛掉電話,回到游戲中后發(fā)現(xiàn)自己已領"盒飯",即便來電是多么的理所當然,但心里必定是非常不痛快的,那么,如果來電以彈窗的形式且占據(jù)屏幕很小區(qū)域(如今的來電方式)是不是就給了用戶足夠反應時間及緩沖時間呢?
交互層面:彈出的內容及操作入口需清晰可操作,雖然有時基于業(yè)務需求,產(chǎn)品更希望用戶能進行下一步操作而并非回到上一步,即便如此,我們也只能通過弱化次要操作以突出主要操作,用戶有來去自由的權利,如果弱化至用戶看不清、甚至找不到的程度,即便提供了次要操作入口,也會存在反面作用;另外需注意用戶對產(chǎn)品的可控性,不管產(chǎn)品如何期望用戶進入下一步轉化,但不能強制,一定要給用戶提供回去的路(強制版本更新除外),否則,任性的用戶可能會直接結束應用,甚至因產(chǎn)品過于霸道直接卸載。
學校以"仁和、精誠、篤行、致遠"為校訓,堅持以"德育為先、能力為重、突出技能、全面育人、服務社會"為辦學宗旨,面向基層、中醫(yī)藥行業(yè)及康復保健機構培養(yǎng)了大批醫(yī)藥、護理、康復技能型*人才,已成為我省基層中醫(yī)藥適用型人才的主要培養(yǎng)基地。
對口高考(對口升學考試)是*有目的、有計劃地從職業(yè)中學畢業(yè)生中招收高校學生的專項措施,以滿足職業(yè)中學畢業(yè)生升入*繼續(xù)深造的要求。也是*為大力發(fā)展職業(yè)教育,貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以就業(yè)為導向,促進教育公平,突出以人為本,改革評價制度,完善職教體系,推進集團化辦學,培養(yǎng)高技能人才,促進職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展和形成特色而設立的一種考試制度。對口高考招生的對象只限于職業(yè)高學畢業(yè)生。對口高考始于20世紀80年代末,開始因名額很少,鮮為人知。近年來發(fā)展很快,近三年來招生計劃不斷增長。對口高考招生錄取的*新生同一性質,按專業(yè)編在同樣班級學習,畢業(yè)后待遇等也完全相同,同屬于全日制統(tǒng)招*生。普通高校對口招生的范圍是,中等職業(yè)學校(包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學校)和綜合高中職高班的應歷屆畢業(yè)生,主要考試文化課,語文、數(shù)學、英語,專業(yè)基礎課和專業(yè)課。達到一定分數(shù)線后,由本省自行選錄。有?？?、本科兩種選擇。
對口升學和普通高考的命題的內容也有所不同,前者主考語文、數(shù)學、英語、政治、計算機基礎等基礎課,另加考與學生在校期間所學專業(yè)有關的專業(yè)課和專業(yè)基礎課。后者主考語文、數(shù)學、英語三門基礎課和文理綜合科目,另要選考考生所報考學校所規(guī)定的相應科目。凡準備繼續(xù)升學的應屆畢業(yè)生,由學校統(tǒng)一安排輔導,參加對口升學考試。
對口升學相對于普通高考的優(yōu)勢
考試內容,考試的知識更簡單、更基礎,專業(yè)課考試要求更專業(yè),對于基礎較差的學生來說,這是一個通往普通高校的捷徑,只要通過兩到三年的努力就可以考取某些普通高校繼續(xù)深造。
音樂表演(器樂方向)專業(yè):五年制大專、三年制大專
培養(yǎng)具有較扎實的器樂演奏基本功和舞臺表現(xiàn)能力的高等專業(yè)應用型藝術人才,畢業(yè)后主要從事器樂演奏及教學工作。器樂方向組建了民族管弦樂團、交響樂團、流行樂隊、女子樂團,設二胡、琵琶、揚琴、古箏、竹笛、笙、單簧管、雙簧管、小提琴、大提琴、鋼琴、手風琴、雙排鍵、打擊樂、吉他、薩克斯、小號、圓號、長號等樂種。
開設有器樂、合奏、重奏、即興伴奏、形體、樂理、視唱練耳、和聲、歌劇排練、中外音樂史、音樂欣賞、歌曲作法、藝術概論等專業(yè)課程。
長沙高新技術工程學校招生補錄
報名錄取:
1、報名:
? 考生填報升學志愿,*志愿填報我校 ,為確保錄取,請直接來校辦理報名錄取手續(xù)。
? 即日開始報名,先報先錄,額滿為止。報名時須填寫報名表,面試合格后,學校統(tǒng)一發(fā)放錄取通知書,學生憑錄取通知書,*畢業(yè)證,在規(guī)定時間內來校報到。
2、收費:
? 嚴格按照湖南省物價*核定標準收取;校服、軍訓服裝、床上用品、保險由學校統(tǒng)一代購。
? 根據(jù)*資助政策,符合*免學費資助政策的學生在新生報到入學繳費時,直接減免學費2400元/年。
3、待遇:
? 報讀我校就業(yè)班的學生,入校后學校與學生及家長簽訂《入校就讀協(xié)議》,對合格畢業(yè)生*推薦就業(yè)。就業(yè)班學生實行預備員工制度,由學校與企業(yè)共同招生、共同教學、共同管理、共同評價,畢業(yè)后進入訂單企業(yè)工作,學校跟蹤服務兩年,專業(yè)對口率在同類院校中位列前茅。
? 對口升學班學生在校學習三年,參加*對口招生考試進入本省高校就讀。對口升學可升入湖南師范*、湖南農(nóng)業(yè)*、湘潭*、吉首*等本科院校。
