叛逆期男孩的主要表現(xiàn)是他覺得自己是個(gè)大人了,想獨(dú)立被肯定。其實(shí)這是大部分現(xiàn)代孩子步入懂事的必經(jīng)之路。這個(gè)階段他是聽不進(jìn)去你的道理,教訓(xùn)的,因?yàn)樵趦?nèi)心他覺得自己已經(jīng)長大了,對(duì)任何事都有自己的想法了,而且只覺得自己是對(duì)的。想要解決青春期男孩的叛逆,和孩子取得良好的溝通是關(guān)鍵。
和叛逆期的男孩需要怎樣溝通?
*,避免粗暴和簡單的說教。
叛逆期的孩子*討厭說教,特別是男孩,表現(xiàn)的更加突出,父母要學(xué)會(huì)站在與孩子平等的位置交談,避免孩子情緒波動(dòng)太大,要注意技巧,學(xué)會(huì)察言觀色。當(dāng)孩子有不合理的要求時(shí),更不要粗暴的拳打腳踢,以為打了就會(huì)改正,其實(shí)只會(huì)增加孩子的仇恨,男孩尤其是吃軟不吃硬,人的本性就是越禁止的事情越想去嘗試。如果我們表現(xiàn)出理解和認(rèn)可,叛逆的問題就可能因此解決了。
第二,理解和尊重孩子。
做為父母,我們要認(rèn)識(shí)到叛逆心理是孩子正常的心理特征,不要認(rèn)為孩子的叛逆就是故意跟你過不去或品行有問題,要學(xué)會(huì)尊重和理解,我們也曾經(jīng)年輕過,曾經(jīng)叛逆過,孩子與你對(duì)著干,你就不接招,孩子故意搞怪,你不為所動(dòng),只要去尊重、認(rèn)可他,孩子慢慢就會(huì)自醒,感受到父母的愛,自然就會(huì)約束自己的行為。
第三,傾聽孩子的真實(shí)心聲。
青春期的孩子反抗的不是自己的父母,而是反抗父母的權(quán)威,面對(duì)孩子叛逆的要求,哪怕是無理的要求,都應(yīng)該予以重視,讓孩子感受到被尊重的滿足感,與孩子交流的時(shí)候,讓孩子知道他們的要求哪些是合理的,哪些又是不合理的,也個(gè)過程也是父母了解孩子興趣愛好的過程,也發(fā)現(xiàn)孩子不良傾向的過程,傾聽孩子的心聲,找到與孩子之間共同的話題,減少隔閡。
第四,了解行為背后的正向動(dòng)機(jī)。
孩子的每個(gè)行為都是有動(dòng)機(jī)的,是好是壞需要我們思考的,對(duì)于一個(gè)上課睡覺、愛搗亂的孩子,一個(gè)喜歡穿個(gè)性衣服的孩子,去了解一下他們行為背后的動(dòng)機(jī),要找正面的動(dòng)機(jī),而不是一味去批評(píng)否定,要是你對(duì)孩子背后的動(dòng)機(jī)給予肯定,能接受的話,他就有種被理解和尊重的感覺,如果只看到錯(cuò)誤行為,給這些行為貼上負(fù)向的標(biāo)簽,就會(huì)激發(fā)起孩子的抗拒,就會(huì)矛盾越來越深。
第五,學(xué)會(huì)讓步。
如果孩子情緒很激動(dòng),那么建議家長不要和孩子硬碰硬,可以跟孩子說:你現(xiàn)在的情緒不是很平靜,我們等下再說。千萬不要因?yàn)楹⒆拥那榫w而激動(dòng),這樣只能讓你們的關(guān)系變得更差,我們需要給孩子一個(gè)緩和情緒的時(shí)間,也要塑造一個(gè)有力的榜樣!
第六,要給孩子肯定和鼓勵(lì)。
每個(gè)人都希望得到他人的肯定和贊美,孩子也是如此。每次跟孩子溝通時(shí),應(yīng)該先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),再指出缺點(diǎn)。贊美是需要一定的技巧,在表達(dá)肯定的時(shí)候不能過于浮夸,以免讓溝通變得愈加困難。
第七,降低期望、放低要求。
青春期的孩子本身壓力就大,父母如果給予太大的壓力和期望,會(huì)讓孩子焦慮不安,從而彼此矛盾不斷。不妨這個(gè)階段,降低對(duì)孩子的期望和要求,孩子的叛逆心理就沒有那么嚴(yán)重,自然而然就度過了叛逆期。
