"姨姨,我不想去上學了,班級里其他的同學都不跟我玩,我感覺好無聊,都沒人跟我講話,我好難過啊。"昨天吃完晚飯,小侄女非?？鄲赖叵蛭冶г?。

小侄女長相很甜美,很受大家喜歡?？墒莿偵狭?,她卻突然受到周圍同學的冷落,心里落差很大,一直苦惱為什么會這樣呢?

你家的孩子是不是也有小侄女這樣的煩惱。明明很努力想和同學搞好關(guān)系,但是事與愿違,不僅沒有改善與同學的關(guān)系,甚至還受到同學的冷落排擠。

那么該怎么做呢?在原本并不融洽的人際關(guān)系中,打破瓶頸,重新建立良好的人際關(guān)系呢?

馮建民、孟春燕在《學會自己長大》一書中,分享了教孩子如何做一個受同學歡迎的人。作者孟春燕已是兩個孩子的媽媽,她把教自己孩子處理人際關(guān)系的經(jīng)驗寫進書里,希望能幫助那些和她曾經(jīng)一樣為孩子人際關(guān)系發(fā)愁的媽媽們。

我們就一起來看一看與同學建立良好關(guān)系的方法。

孟春燕在書中說,與同學建立良好的人際關(guān)系,只要掌握好了技巧,不僅能迅速打進同學圈,還能建立長久穩(wěn)定的人際關(guān)系。

1. 注重說話方式

注重說話方式,能體現(xiàn)是否尊敬他人。尊敬是相互的。尊敬別人的人,別人才會尊敬他。

而尊重他人,有利于與同學之間建立平等的關(guān)系。富有同情心,能讓同學感覺到你的善意,促進和諧關(guān)系的進一步建立。

就拿小侄女來說,因為從小在家里比較受寵,平常向同學借文具的時候,就直接說,喂,把你的筆借我寫一下。這樣,長久以往,同學就不是很愿意理她。

注重說話方式這個方法就特別適合她。

比如,小侄女在向同學借筆的時候,可以這樣說,花花,請借我一支筆。謝謝。

小侄女與花花說話時,準確地說出別人的名字,并且加上請等詞語?；ɑㄍ瑢W就能感到,侄女對她的尊敬,自然也能得到花花同學對小侄女的尊敬。

其實,注重說話方式,不僅會贏的同學的尊重,也會逐漸建立起良好的人際關(guān)系。

2. 允許別人改正錯誤

犯錯誤,是大家可能都無法避免的。但是,我們往往忽略自己的錯誤,過于關(guān)注別人的錯誤,對別人改正錯誤的行為視而不見。久而久之,因為大家只關(guān)注對方的錯誤,原本有意和你交朋友的人,就漸漸離你越來越遠。

所以,交到好朋友的技巧就是接受別人,允許別人改正錯誤。

還是用小侄女來說。

原本小侄女是個很熱情的孩子,對同學的事情也很關(guān)注。但是,她就有個毛病,和同學聊天的時候,總是習慣說別的同學錯誤的地方,而忽略了別人為改正錯誤而作出的努力。這樣,別的同學總是聽到不好的言論,大家漸漸地就不喜歡跟她說話了。

這時候,小侄女就需要改變自己看待同學的方式。

比如,小侄女的同桌,小靜是個很愛開玩笑的人,有幾次無意說的玩笑話傷害到小侄女,小侄女對此很不開心。經(jīng)過幾次之后,小靜也發(fā)現(xiàn)了,開始改變自己開玩笑的方式。但是,小侄女始終無法接受小靜,還是不理小靜。

其實小靜已經(jīng)認識到自己的錯誤,但是因為前幾次開玩笑傷害到小侄女,小侄女就怎么都看不慣小靜,到處說小靜的愛開玩笑這個毛病,而且拒絕小靜的道歉。結(jié)果,小侄女和小靜的關(guān)系就越來越惡劣。

如果想改變小侄女和小靜之間的惡劣關(guān)系,跟小靜重新建立良好的關(guān)系,只需要做到2點。

1接受小靜的道歉,放下以往對小靜的偏見,也不再到處說小靜的毛病。

2認可小靜對自己亂開玩笑的錯誤所做出的努力,允許小靜改正自己的錯誤。

3.與不熟悉同學說話的技巧

除了像小靜這樣比較熟的同桌外,班上的許多同學,小侄女也不知道該如何和人家說話。因為小侄女雖然比較熱情,但是對于陌生的人,還是有點怕的。對于不了解同學,更不知道說什么話。所以,與這些不認識的同學,越來越缺乏溝通,這些同學也不了解小侄女,也不理小侄女,小侄女就覺得人家不喜歡她。

那這個困境該如何破解呢?

見到這些不熟悉的同學,小侄女可以嘗試這樣做:

1.保持友好的微笑。微笑是世界上*美麗的語言,可以讓這些同學感覺到小侄女隨時散發(fā)出的善意,慢慢地回以微笑。

2.大膽表現(xiàn)熱情。從小到大,小侄女就是一個活潑熱情的人,面對這些同學的時候,可以慢慢將自己的熱情釋放。從一個小細節(jié)入手,比如,從早餐吃什么,這個小話題入手,開始和這些同學嘗試聊天。

3.配合恰當?shù)闹w動作。在與這些同學聊天的時候,小侄女可以用自己真摯的眼神看著對方,配合身體適當?shù)那皟A,讓同學感到小侄女對她說話的重視。

我們總在煩惱*孩子的溝通問題,明明自己的孩子是如此可愛,卻不受同學歡迎。與其天天在糾結(jié),不如從小孩身上入手。我們可以這樣教孩子,注重說話方式,允許別人改正錯誤,嘗試與陌生的同學交往。