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1、讓機(jī)構(gòu)老師了解您的孩子，給您提出專業(yè)建議
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【推薦學(xué)習(xí)方法】
課外數(shù)理化輔導(dǎo)/哪的高中家教老師好？學(xué)習(xí)數(shù)理化一定要講究“活”，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。對課本知識既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點，尋找學(xué)習(xí)方法。
針對自己的學(xué)習(xí)情況，采取一些具體的措施
記筆記，特別是對概念理解的不同側(cè)面和規(guī)律，教師在課堂中拓展的課外知識。記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。
建立糾錯本。把平時容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到:找錯、析錯、改錯、防錯。達(dá)到:能從反面入手深入理解正確東西；能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥；解答問題完整、推理嚴(yán)密。
閱讀數(shù)理化課外書籍與報刊，參加數(shù)理化課外活動與講座，多做課外題，加大自學(xué)力度，拓展自己的知識面。
我覺得學(xué)習(xí)物理非常注重過程，一個認(rèn)知、理解、運用的過程。1.認(rèn)知:利用身邊的事物或現(xiàn)象甚至是老師敘述的一些例子來幫助自己去充分認(rèn)識它，對它產(chǎn)生興趣。2.理解:用理解的方式去記憶公式、定理、試驗等等?？梢杂眯蜗笏季S等等巧妙的方法去理解和記憶。例如，什么是真空，可以這樣去理解:真空就是真的空了，什么都沒有了。3.運用:一類是來應(yīng)付考試，另一類則是來解釋身邊得一些物理現(xiàn)象。
所以在學(xué)習(xí)時，首先，不要有懼怕的心理，因為你前一段沒學(xué)好的經(jīng)歷可能會暗示你什么，這可能會導(dǎo)致你惡性循環(huán)。努力告訴自己“我能行?。?！”其實心理暗示很有用哦！不過，為了給自己增加底氣，*還是做好預(yù)習(xí)工作，做到心里有數(shù)。其次，上課要緊跟老師的思路，適當(dāng)?shù)赜浶┕P記，記一些書本上沒有明確闡明的甚至是遺漏的以及自己容易出錯的知識點。課下抽時間多練一練，別以任何理由來推托，從而放棄了練習(xí)時期，*只能導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。*一點也是最重要的一點，就是一定要做好及時總結(jié)。 例如，上次考試的卷子發(fā)下來了，雖然認(rèn)真訂正過了，但還要想想為什么會錯？正確答案是怎么算出來的？如果下次再考到還會錯嗎？等等。
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