歷時(shí)兩年的疫情并沒有消亡,正如有些網(wǎng)友所言:已經(jīng)快想不起來疫情前的樣子。
現(xiàn)在日常就是"喜提居家14天套餐","今天你核酸了嗎?""什么,學(xué)校又被封了?"......
原本以為隨便上一上的網(wǎng)課,沒想到上到了現(xiàn)在!
疫情之下,時(shí)勢所致,大部分的面授課程暫停改為線上,今天百家雅思托福就來聊一聊,究竟雅思線上課靠不靠譜?課程又該如何選擇?
雅思線上課程分類
雅思網(wǎng)課分為兩種:
1.錄播課
錄播課是提前錄制好的課程,可以隨時(shí)開始學(xué)習(xí)。
2.直播課
直播課是通過不同的平臺老師線上進(jìn)行授課,可以跟老師進(jìn)行互動(dòng)交流
都是線上課程,那直播課和錄播課都有何優(yōu)缺點(diǎn)?
01
雅思線上課程優(yōu)缺點(diǎn)
1.錄播課優(yōu)點(diǎn):
不限上課時(shí)間,可以隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí);
價(jià)格相比直播或面授偏低。
2.錄播課缺點(diǎn):
跟老師之間不能形成互動(dòng),無法理解的知識點(diǎn)或者是問題得不到解決;
沒有完整的課后服務(wù),需要完全靠自己吸收消化,容易在看視頻是走神;
如果對某個(gè)老師的風(fēng)格不適合,很可能走到思維誤區(qū);
錄播課授課內(nèi)容不會進(jìn)行調(diào)整更新,對*新考試題型或內(nèi)容無法了解。03
3.直播課優(yōu)點(diǎn):
能跟老師實(shí)時(shí)進(jìn)行互動(dòng),聽不懂或者是練習(xí)有問題的地方都可以跟老師交流解決;
老師可以因材施教,對上課內(nèi)容或練習(xí)進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)整,能更好的吸收上課知識點(diǎn);
可以解決掉只看視頻的無聊感,可以由老師帶入一步一進(jìn)行學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。04
4.直播課缺點(diǎn):
直播課價(jià)格肯定是要高于錄播課的;
上課平臺如果不穩(wěn)定的話可能會出現(xiàn)卡頓的情況,影響學(xué)習(xí)體驗(yàn);
如果上課人數(shù)偏多的話,跟老師的互動(dòng)也會減少。
對于雅思線上課程選擇:
于錄播課來說,更適合有一定的學(xué)習(xí)能力,并且自控力比較強(qiáng),主要是缺雅思的解題技巧的話那錄播課的性價(jià)比是更高的。
但是如果是本身基礎(chǔ)不是很好,并且容易走神,不太會自己做筆記的總結(jié)歸納的話,那錄播課能起到的作用是比較小的??赡苤皇锹犨^了一遍,在做題的時(shí)候改錯(cuò)的還是會錯(cuò)。
總的來說,直播課程的提分效率是要優(yōu)于錄播課的。
而對于直播課程,我們需要擔(dān)心的主要就是上課人數(shù)以及上課平臺,還有整體的課程服務(wù)。那線上課程能不能出分呢?
雅思線上課程出分經(jīng)驗(yàn)
百家雅思托福把這個(gè)問題交給已經(jīng)上完課并成功出分的徐同學(xué)來回答吧。
徐同學(xué),首考出分7.0 口語出分7.5
報(bào)名課程:百家雅思托福高分進(jìn)階班
因?yàn)樾焱瑢W(xué)準(zhǔn)備申請的時(shí)間比較晚,是一邊實(shí)習(xí),一邊準(zhǔn)備雅思,而出分時(shí)間也比較緊張。
在時(shí)間不充足和上班時(shí)間的制約,所以選擇了申友的線上高分進(jìn)階班。*終出分7,口語更是拿到7.5分!
徐同學(xué)線上課程感受:
同時(shí)因?yàn)閷?shí)習(xí)的關(guān)系,每天能用來準(zhǔn)備雅思的時(shí)間并不多,所以課程也選擇了時(shí)間相對來說更靈活一些的線上課。
剛開始也會擔(dān)心線上課會不會效果不好,后來才發(fā)現(xiàn)并不會,雖然是線上課,但是上課平臺是申友單獨(dú)的平臺,之前預(yù)想的卡頓之類的問題也并沒有發(fā)生。
*后口語能拿到這么高的分?jǐn)?shù)我也有被驚訝到。
在上口語課時(shí),因?yàn)槭蔷€上課,反而讓我覺得跟老師的溝通更加的輕松,沒有負(fù)擔(dān)。01
百家雅思托福線上課程介紹
1.上課平臺:
百家雅思托福用于屬于自己的教學(xué)平臺,保證直播上課質(zhì)量以及互動(dòng)性。并長期專注于雅思教材研發(fā)和教師培訓(xùn)。研發(fā)并出版了自己的教材。
2.上課人數(shù):
百家雅思托福都采用小班教學(xué),進(jìn)行有針對性的高質(zhì)量學(xué)習(xí)。
3.課程安排:
百家雅思托福針對不同基礎(chǔ)和目標(biāo)的同學(xué),設(shè)置了對應(yīng)的提分課程。
直播課程分為不同的課程階段:基礎(chǔ)班,高分班,全程班,1v1,單項(xiàng)沖刺課等。
4.課后服務(wù):
整體的課程服務(wù)除了上課外,另一個(gè)重要的點(diǎn)就在于課后,課后練習(xí)是否有效率