進(jìn)入考研備考強(qiáng)化階段,很多同學(xué)還沒(méi)開(kāi)始背誦單詞,加上英語(yǔ)四六級(jí)詞匯學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),導(dǎo)致考研英語(yǔ)備考復(fù)習(xí)無(wú)法進(jìn)行?？佳杏⒄Z(yǔ),詞匯先行?？佳杏⒄Z(yǔ)詞匯是考研英語(yǔ)備考的*道坎兒。選擇一本靠譜的詞匯書(shū)尤為重要。你是怎么選擇考研英語(yǔ)詞匯書(shū)呢?盲目選擇詞匯書(shū)的后果不堪設(shè)想。首先,你需要掌握科學(xué)記憶單詞的方法。

01分頻記憶

考研英語(yǔ)大綱要求考生掌握約5500個(gè)單詞。每個(gè)單詞掌握的程度有所不同,在歷年真題中出現(xiàn)的頻率也不同。要想在短時(shí)間提高單詞記憶效率,就需要對(duì)考研詞匯按照考查頻次進(jìn)行分類(lèi)記憶。《考研英語(yǔ)5500詞匯分頻記憶》(屠皓民主編,清華*出版社)的*部分將考研英語(yǔ)大綱的核心詞匯分為高頻詞匯、中頻詞匯和低頻詞匯,并配有巧記、搭配、拓展和誦讀等內(nèi)容,旨在幫助考生提高單詞記憶效率。

02根綴記憶

英語(yǔ)單詞有四大構(gòu)詞(word formation)法:前綴法、后綴法、合成法和轉(zhuǎn)化法。前綴通常表示語(yǔ)義;后綴通常表示詞性;合成單詞中的前詞往往修飾后詞;還有一些單詞詞形不變但詞性轉(zhuǎn)變。比如,《考研英語(yǔ)5500詞匯分頻記憶》(屠皓民主編,清華*出版社)第224頁(yè)講到,de-前綴表示"向下"或否定含義,單詞decode由前綴de-和詞根code組成。可見(jiàn),掌握常見(jiàn)的詞根詞綴,有助于記憶英語(yǔ)單詞的詞義。

03僻義記憶

歷年真題中有一大部分單詞你在*或高中學(xué)習(xí)過(guò),但是考查的詞義不是單詞的基本意思,而是更深層的含義。這類(lèi)單詞考查的是"熟詞僻義",也是真題中"熟詞"的高頻考點(diǎn)。比如,《考研英語(yǔ)5500詞匯分頻記憶》(屠皓民主編,清華*出版社)第296頁(yè)講到,單詞swallow的基本意思是"燕子"或"吞咽"。而該詞在2015年考研英語(yǔ)(一)閱讀Text2的第七段*句"But the justices should not swallow California’s argument whole."中則表示"輕信"。因此,"熟詞僻義"是考研詞匯的易丟分點(diǎn)。

04語(yǔ)境記憶

背誦單詞的*終目的是運(yùn)用單詞,單詞的用法只有在句子中才能得到充分體現(xiàn)。單詞離不開(kāi)語(yǔ)境,語(yǔ)境需要單詞。脫離語(yǔ)境去記憶單詞,都是徒勞的。語(yǔ)境記憶法的*大優(yōu)勢(shì)在于語(yǔ)境是"活的""快樂(lè)的""輕松的"。單詞記憶往往是枯燥的。利用語(yǔ)境記憶,有助于輕松記憶單詞、掌握單詞在語(yǔ)境中的用法,為后續(xù)的寫(xiě)作輸出奠定基礎(chǔ)。雖然很多考生背下了考研詞匯,但是在考研寫(xiě)作中運(yùn)用的單詞幾乎都是*或高中詞匯?！犊佳杏⒄Z(yǔ)5500詞匯分頻記憶》(屠皓民主編,清華*出版社)第四部分——語(yǔ)境記憶甄選40個(gè)考研真題長(zhǎng)難句,從詞匯、搭配、結(jié)構(gòu)分析、譯文和寫(xiě)作預(yù)料等角度講解真題例句,幫助考生在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)單詞、記憶單詞和使用單詞。

選擇一本靠譜的考研英語(yǔ)詞匯書(shū),僅是漫漫研途的*步。學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的指導(dǎo),考研詞匯學(xué)習(xí)也是如此。突破考研英語(yǔ)5500詞匯其實(shí)并不難。只要你一步一個(gè)腳印,剩下的就交給時(shí)間。