天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

綜合教育資訊

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:演講口才培訓(xùn)問答 > 口才培訓(xùn)問答 > 如何提升口頭表達(dá)能力-如何提升口頭表達(dá)能力和說服力

如何提升口頭表達(dá)能力-如何提升口頭表達(dá)能力和說服力

日期:2024-12-23     瀏覽:76    來源:綜合教育資訊
核心提示:在閱讀與寫作課上,講到了在職場發(fā)展中,*容易被看到,被提拔的人不是那些*厲害的,而是那些表達(dá)能力好的。為此吳軍老師分享了口頭表

在閱讀與寫作課上,講到了在職場發(fā)展中,*容易被看到,被提拔的人不是那些*厲害的,而是那些表達(dá)能力好的。為此吳軍老師分享了口頭表達(dá)的三個(gè)技巧。

一、好的口頭表達(dá)要有側(cè)重點(diǎn),要符合四講四不講原則。

1. 重要的主題講,其余都不講。

也就是盡量只講一個(gè)主題的事情。一般我們發(fā)現(xiàn)自己沒有重點(diǎn)的時(shí)候,可以試著把所有內(nèi)容都排一個(gè)序。然后把那些你覺得可不講的都刪掉。留下那些你覺得再刪就講不下去了,就差不多了。

對于這些沒有被選上的內(nèi)容,不是有時(shí)間就可以再講兩句,而恰恰是強(qiáng)迫自己不能講的。如果你覺得很多事情還要講,那就下次講。如果你這一次講得很成功,你一定會(huì)有下一次機(jī)會(huì)的。

2. 能講清楚地講,講不清楚或者太花時(shí)間的不講。

永遠(yuǎn)不要在有限的時(shí)間里,講那些需要花很長時(shí)間解釋,而且容易引起大家疑問的事。

在講之前可以先練習(xí)下,看能不能用簡單的話把問題解釋清楚。如果不能,那就別講。

3. 講自己的獨(dú)到之處,別人都有的東西不講。

如果大家都講一下的東西,那這個(gè)東西的價(jià)值就不值錢。別人愿意付出時(shí)間來聽講,那一定你具有某種稀缺的價(jià)值。想象一下在公司申請加薪的場景,如果你和其他同事都是一樣的理由,主管憑什么單獨(dú)給你加薪?一定要找一個(gè)別人沒有的理由,可以不是*重要的理由。這樣做的效果反而會(huì)更好。

4. 對自己和朋友有利的話講,對自己和對方?jīng)]有好處的話不講。

有些人說話心直口快,這樣在遠(yuǎn)程溝通中*好用文字。利用打字慢的特點(diǎn),讓腦子再想一遍,避免盲目沖動(dòng)講一些沒必要的話。話講得不對,即使你是好心,對方也未必會(huì)感激。人在第二次思考后,會(huì)變講那些沒有益處的話。

二、口頭表達(dá),要有對象感。

永遠(yuǎn)用對方聽得懂的事情和概念,去解釋和形容新的事情,不要用只有自己懂的概念去解釋別人不懂的概念,因?yàn)樽约憾?別人未必懂。真正的牛人,能用簡單的語言邏輯描述復(fù)雜的事情。

三、口頭表達(dá),*好還要有吸引力。

怎么才能有吸引力呢?

*個(gè),善用對比和類比。

有對比才有高下之分。但是要注意,不要把問題說成是成績,反而是要把小問題說成是大問題,甚至把*就說成小成績。

第二個(gè),要預(yù)設(shè)一些后面的場景。

很多時(shí)候,是不需要一次性把話講完的,而是等到對方好奇并提問后,以解答的方式把自己的意思繼續(xù)表達(dá)下去。

至于對方可能會(huì)問到什么問題,其實(shí)你自己在講述的時(shí)候需要刻意引導(dǎo)他們提問,就像寫偵探小說那樣,要不斷地制造出一些懸念。這樣,對方就會(huì)感覺到,你傳遞過去的信息,不是你強(qiáng)加給他的,而是他的好奇心得到了滿足。

免責(zé)聲明:本信息由用戶發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!

本文由 綜合教育資訊 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
咨詢電話:400-850-8622

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: