portant;">跟漢語相比韓語比較麻煩的一點(diǎn)是跟陌生人或者長輩們交談
的時候必須用尊敬語來表達(dá),要不然的話會被人認(rèn)為沒有禮貌。
韓國語由 40 個字母組成。
韓文里面的輔音相當(dāng)于漢語拼音的聲母,它不能單獨(dú)作為一
個字或者發(fā)音。只有和元音相拼寫才能構(gòu)成一個字或者單詞。
同樣韓文里面的元音相當(dāng)于中文漢語拼音的韻母,它也不能
單獨(dú)作為一個單詞來使用,只有和輔音相拼寫才能構(gòu)成一個字或
者單詞。
韓國文字中輔音和元音必須互相拼寫才能構(gòu)成有意義的單詞
和字。
注意!按筆畫順序一筆一劃的寫在方格里面。
元音輔音相拼寫構(gòu)成單詞,韓國語里面的單詞和中文不同,韓
文單詞可能由一個或者兩個字母組成也可能是由三四個字母組
成。熟悉單詞*好的辦法是熟悉的背下來。
*近在微信上很多朋友問我到底該如何自學(xué)韓語,網(wǎng)上的資
料視頻一大堆好的壞的魚龍混雜,讓初學(xué)者不知如何下手,甚至
望而卻步。所以我就在這里做一個總結(jié),希望對韓語愛好者或初
學(xué)者有所幫助。
在學(xué)習(xí)之前,我想應(yīng)該對語言有一個正確的認(rèn)識,有一個正確的
認(rèn)識,在以后學(xué)習(xí)過程中才會少走彎路,事半功倍。我們都知道
語言是用來交流表達(dá)的,所以作為韓語初學(xué)者,應(yīng)該將交流表達(dá)
放在*位作為自己的目標(biāo)。不斷學(xué)習(xí)新知識新語法為能讓自己
能表達(dá)更加多的韓語而努力。
現(xiàn)在有些韓語入門學(xué)習(xí)者甚至沒有買過一本韓語書,完全在看網(wǎng)
上資料學(xué)習(xí)。我想既然要學(xué)的話,就不要讓自己這么業(yè)余,要學(xué)
就學(xué)好。所以韓語入門學(xué)習(xí)時應(yīng)該買一本經(jīng)典的教材作為入門。
目前很多*韓語專業(yè)普遍使用《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》作為教材,發(fā)音
部分講的比較詳細(xì),但其后內(nèi)容相對其他來說有一定的難度,有
很多外教偏向于使用《首爾*韓國語》,其特點(diǎn)是語言比較鮮
活地道側(cè)重口語就是發(fā)音部分講的不夠詳細(xì)。此外還有很*的
教材,不過建議大家盡量選用韓國原版引進(jìn)的教材,語言會比較
地道些。
雖然教材已經(jīng)介紹給大家了但是還是建議大家*好能找個好點(diǎn)的
老師或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)學(xué)習(xí)下發(fā)音,韓語的發(fā)音有點(diǎn)難度并且有
許多音變規(guī)則,有老師的話也能隨時為你矯正發(fā)音,如果發(fā)著自
以為很準(zhǔn)確卻不標(biāo)準(zhǔn)的音形成習(xí)慣之后真的很難改掉。本人曾經(jīng)
因為一個音發(fā)不準(zhǔn)確而苦練了一個下 午,*后舌頭都打結(jié)了一
樣,口干舌燥的。在去上課下課的路上也是念念有詞,一直練習(xí)
矯正那個音。而韓語是表音文字,發(fā)音不好,以后聽力也會有問
題。重要性 可想而知了。
學(xué)完發(fā)音之后,就正式按部就班學(xué)習(xí)課文,因為剛開始接觸韓文
會有一種生疏的距離感,所以單詞一定要多讀多寫多記,這樣才
能消除那種距離感變得慢慢熟練起來。建議每一篇課文都能熟讀
到脫口而出的程度,同時注意自己的語音語調(diào),不斷修正自己的
發(fā)音。
我們在*開始也說到,我們學(xué)韓語的目的是為了交流表達(dá)的,所
以交流表達(dá)的*步應(yīng)該是聽力,作為韓語自學(xué)者很容易忽略這
個步驟,陷入語法及各種題目的愛恨情 仇中,這樣是不對的,聽
力也應(yīng)該從學(xué)習(xí)課文開始抓起,多聽課文的同時,要買一本專門
的聽力教程,我們*當(dāng)初用的是韓語聽力教程,大連外國語學(xué)
院*出版 的那套,感覺挺好的。同時在空余時間盡可能多看些
韓國綜藝電影等培養(yǎng)下聽感跟語感,如果是完全的自學(xué),有時候
確實需要很強(qiáng)的毅力來控制自己,有計劃的學(xué)習(xí)韓語,這時候我
們也可以在網(wǎng)上論壇,跟小伙伴們一起學(xué)習(xí),互相督促。我曾經(jīng)
在新浪微博看到韓語學(xué)習(xí)寶典發(fā)起的一個月突破韓語 3000 詞,每
天記了單詞的童鞋都會去簽到,我覺得這樣方式非常適合自學(xué)的
同學(xué)?？傊朴诶酶鞣N方式來提高自己的韓語能力。
另外在以課本為本的前提下,買點(diǎn)韓語課外書籍,學(xué)習(xí)韓國文
化。豐富自己的知識,也是十分有必要的。
時間飛逝,你按這樣的方法踏踏實實學(xué)習(xí)完一套教程(一般是六
本對應(yīng)六級),平時多寫寫練練,相信你一定會具備非凡的韓語
能力的。
韓字寫法
1. 韓字有十個基本元音,書寫法如下:
?,?,?,?,?,?,?,?,?,?
從上到下書寫,從左到右書寫。
2. 韓字有十四個基本輔音,書寫法如下:
?
,
?
,
?
,
?
,
?
,
?
,
?
,
?
,
?
,
?
,
?
,
?
,
?
,
?
3. 韓字一共有五個雙輔音,書寫法如下:
?
,
?
,
?
,
?
,
?
4 元音可以單獨(dú)構(gòu)成一個音節(jié),但是用于文字的時候元音前面
應(yīng)該加"?",這個"?"可以說是無音,沒有特別的音。元音
中有輔音旁邊使用的元音,(比如:?,?,?,…),輔音下面使用
的元音(比如:?,?,?,?,…),輔音下面和旁邊使用的元音
(比如:?,?,?,?,…)這三種類型。
學(xué)了一下韓字的寫法
韓語發(fā)音表
韓國語共有 40 個字母,其中有 21 個元音和 19 個輔音。
單 元 音
?:嘴自然張開,舌頭接觸下齒齦,但不要貼上,嘴唇不要緊
張,也不要成圓形。發(fā)音與漢語拼音的"a"相似,但比"a"稍
靠后。
?:先發(fā)"?",然后迅速滑到"?"。
?:口形比"?"小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要緊張,也
不要成圓形。
?:先發(fā)"?",然后迅速滑到"?"。
?
:
嘴稍微張開,舌后部抬起,雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音
的"o"相似,但比"o"口形要小且圓。
?
:
先發(fā)"?",然后迅速滑到"?"。
?:口形比"?"小一些,雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的韻
母"u"相似。
?:先發(fā)"?",然后迅速滑到"?"。
?
:
嘴稍微張開,舌身稍向后縮,舌前部放平,舌后部略向軟腭
抬起,嘴唇向兩邊拉開。與漢語拼音中"zi,ci,si,ri"的韻母的
發(fā)音。練習(xí)時可先法"zi",然后,舌尖稍微往后縮,這時就可發(fā)
出"?"。找到感覺后可直接發(fā)音"?"。 ?:與漢語拼音的
"
yi"相似。
雙 元 音
?:嘴張的比"?"要小一些,嘴唇向兩邊拉緊一點(diǎn),舌尖頂住
下齒,舌面抬起靠近硬腭,這時舌面左右兩邊夾在上下齒之間,
舌面與硬腭形成扁的橢圓形。
?:先發(fā)一個"?",然后迅速滑到"?",即可發(fā)出此音。
?:口形比"?"要小一些,嘴唇兩邊放松,舌尖頂住下齒,這
時舌面硬腭之間比"?"圓。與漢語拼音中"ye,jie"的韻母 e
發(fā)音。
?:先發(fā)一個"?",然后迅速滑到"?",即可發(fā)出此音。
?:先發(fā)一個"?",然后迅速滑到"?",即可發(fā)出此音。
?:嘴張的與"?"相同,但舌位及舌形與"?"相同。練習(xí)
時,先發(fā)一個"?",然后變一下口形再發(fā)一個"?",就這樣
可以交替練習(xí)。
?:先發(fā)一個"?",然后迅速滑到"?",即可發(fā)出此音。
?:先發(fā)一個"?",然后迅速滑到"?",即可發(fā)出此音。
?:先發(fā)一個"?",然后迅速滑到"?",即可發(fā)出此音。與
漢語拼音的"yue"相似。
portant;">?:口形與"?"相同,但舌位及舌形與"?"相同。練習(xí)時,
